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1、减一笔，变新字。
日——( ) 去——( ) 天——( )
田——( ) 目——( ) 三——( )
2、比一比，再组词。
潮（_______）堤（________）震（________）犹（________）屹（________）
朝（_______）提（________）振（________）忧（________）吃（________）
3、用恰当的量词填空。
一( )巨龙 一( )白云
一( )轻风 一( )蓝天
一( )水墨画 一( )顺口溜
4、把下列句子中的词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否正确。
1.骏马和牛羊在草原上（___）足（___）望,好像在赞叹草原的神奇和美丽。（___）
2.那个人看起来好像喝醉了,走路左（___）右（___）。 （___）
3.小猫发出（____）山（____）海的叫声。 （___）
4.叔叔在围棋比赛中（___）（___）一筹,赢得了大赛的冠军。 （____）
5、把下列成语补充完整，并从所填成语中选择恰当的成语填在横线上。
处变不（_____） 世外桃（_____） 死而后（_____） 浅（_____）辄止
救死（_____）伤 众志（_____）（_____） 声色俱（_____） 含（_____）茹苦
（1）医生_______，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。
（2）当我们面临危险的时候，只有________，才能想出好的办法，保证自己的安全。
（3）全国人民________，抵御突如其来的“禽流感”。
（4）我的外婆一生_________，节衣缩食，为了儿女付出很多心血。
6、阅读课内片段，完成练习。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
，淡妆浓抹总相宜。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。
【3】晴天西湖的特点是( )；雨天西湖的特点是( )。
A．水光潋滟 B．山色空蒙
【4】诗人抓住西湖 季节的 特征来描绘西湖的风采神韵的？（ ）
A．春季鲜花
B．夏季时雨时晴
C．秋季西子
D．冬季女子
【5】作者为什么把西湖比作西子？
______________________________
7、阅读《江南》片段，回答问题。莲叶何田田鱼戏莲叶东鱼戏莲叶南
江南
汉乐府
江南可采莲，
_________________________。
鱼戏莲叶间，
_________________________，
鱼戏莲叶西，
_________________________，
鱼戏莲叶北。
【1】把古诗补充完整。
【2】找出诗中的反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
【3】我能解释加点词语的意思。荷叶茂盛的样子 在这里有“适宜” 、“ 正好”的意思
莲叶何田田：__________________________。
江南可采莲：________________________。
【4】《江南》这首一首什么诗，歌唱了什么？ 汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。
_____________________________________
8、将下面的古诗补充完整并回答问题
单车 ，属国 。
出汉塞，归雁 。
大漠 ， 落日圆。
逢候骑，都护在 。
【1】此诗选自《 》，作者 ，是 朝诗人。此诗是开元二十五年，诗人以监察御史身份出使边塞时所作。
【2】下列解释不恰当的是（ ）。
A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B．三四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C．五六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D．最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。
【3】下列说法中错误的一项是（ ）。
A.诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。
B.“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。
C.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
D.尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。
9、课外阅读我能行。
调皮的风
看着中国地图，我忽然变成了一阵风。
我牵（qiān）着小雪花，走过了大兴安岭，跳过了高高的青松，对忙着运山果子的小松鼠说：“你该回家了（ ）要不你妈妈会担心的（ ）”
我带着雨点弟弟，走完了万里长城，和青砖唱着滴（dī）滴答答的歌。枫叶鼓（gǔ）着掌，大地送出累累硕（shuò）果。田野里喜气洋洋，热闹非凡。
我拉着小花妹妹，穿过竹林，忽然清香迎面，原来山坡上是层层茶田。我抢过一个采茶女的围巾，跑了好远好远。
我跑过一片海，看见了日月潭，还看见了五彩缤纷的蝴蝶谷。宝岛台湾像一片小叶子飘啊飘，她现在一定很孤单。我使劲地推啊推，希望她能靠岸。
【1】在第二自然段的“（ ）”里填上恰当的标点符号。
【2】调皮的风牵着小雪花，走过了____；带着雨点弟弟，走完了____；拉着小花妹妹，穿过____；跑过一片海，看见了____和蝴蝶谷。
【3】如果你变成了风，你想去什么地方？
_______________________
10、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。它把 色给了 ， 。
【1】秋天的颜色很多，请圈出3个表示颜色的词。
【2】请展开想象，把文中画“_____”的句子补充完整。
【3】我会积累。（从文中选择合适的词语填空）
( )的叶子 一( )扇子 田野像( )
( )的夏天 一( )颜料 枫叶像( )
11、阅读短文，回答问题。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎng）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。
小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。
狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”
【1】照样子，写词语。
笑嘻嘻_________ 又痒又疼__________
【2】狮子又痒又疼的原因是（ ）
A．他受伤了
B．他被蚂蚁咬了
C．古利特在给他抓痒
【3】古利特笑狮子的原因，不可能是（ ）
A．蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B．狮子打滚的样子很好笑
C．狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
【4】古利特给狮子出了什么主意？在文中用“_______”画出来。
【5】这个故事告诉了我们什么道理？
______________
12、阅读。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家
美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
【1】仿写词语。
十分好吃 ____________ ____________ ____________
【2】外婆包的粽子有哪些花样？
_______________________________________________
【3】我们一家人吃粽子的心情是怎样的？你能从文中找出这个词语吗？
_______________________________________________
【4】端午节除了吃粽子你还知道哪些习俗？
____________________________________________
13、阅读理解。
雕像
①一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
②大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。
③企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事——
④20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子——狗子——”
⑤少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。
⑥良久，母亲又被洪水托了起来。
⑦“娘！娘——”少年哭喊道。
⑧母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。
⑨后来少年辍（chuò zhuì）学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。
⑩企业家讲到这里，声音有些哽咽（yān yè）了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”
⑪那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。
⑫雕像揭幕（mù mò）的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。
⑬企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤（chàn zhàn）动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”
⑭雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”
【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【2】解释词语中加点的字。
（1）颇有名气：________________________________________
（2）山洪暴发：________________________________________
【3】读文中画“ ”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。
_________________________
【4】请你简要介绍文中的三个人物。
企业家：_______________
雕塑家：__________________
母亲：____________________
14、延伸阅读
野鸭
①一天，我在小山上散步，忽然看见一丛枯草旁边躺着一只野鸭。我弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一（测 侧）微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面都是雪。她的翅膀（稍稍 梢梢）张开，腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把野鸭提了起来。在她身子底下居然有一个巢（cáo cháo），里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
②我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（糟 遭）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是得出了这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
③太阳已经落山了，我在地上挖了一个小坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手怕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（有删改）
【1】用“/”划去括号里不恰当的字词或读音。
【2】用“﹏﹏﹏”画出描写野鸭死后的外形的句子。
【3】请给每个自然段加小标题。（不超过4个字）
①____________ ②____________ ③____________
【4】本文的中心思想是（ ）
A．赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。
B．表达“我”对野鸭的无限同情。
C．赞扬野鸭所表现的深沉、伟大的母爱。
【5】读文中画“_____”的句子，说一说作者这么做的原因是什么。
_______________________________
15、按要求写句子。
（1）寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句）
。
（2）妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）
（3）一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内“搜查”。（改为直接叙述）
。
（4）写一句话，用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。
。
16、读下面的句子，给句子换个说法。
1.你把我的笔碰掉了。
2.你不丑。
17、给下面句子换个说法，意思不变。
1.唯一的知己已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？
2.有谁能了解我伯牙的心呢？
18、按要求写句子。
1.一个蜘蛛悬在头顶上,像荡秋千似的,轻轻地荡来荡去。(仿写句子)
2.没有一个孩子不爱捡蘑菇的。(把双重否定句改成肯定句)
3.小孙子摘了一颗草莓送进爷爷嘴里。 (让句子变得生动形象)
4.铁罐被氧化了。 人们连铁罐的影子也没有找到。(加上关联词,合成一句话)
5.我喜欢陶罐,讨厌铁罐,因为铁罐对陶罐傲慢无理。(仿写句子)
我喜欢小草,讨厌风沙,因为
我喜欢 ,讨厌 ,因为
19、按要求完成练习。
（1）这棵古树已经活了大约二百多年了。（修改病句）
________________________________
（2）他的声音小得几乎听不见了。（仿写句子）
弟弟冷得__________________________________。
（3）“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”这个句子中，作者把花当作
_________来写，写出了花的调皮可爱。我也会写这样的句子：__________________。
20、句子乐园。
【1】妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）
【2】我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。（换个说法）
【3】红日升起。（扩句）
【4】蝴蝶飞舞。(扩句)
【5】风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句
21、习作。
题目： 真有意思
要求：选择你记忆深刻的一次活动，把题目补充完整，然后写一篇习作，要把活动的经过写清楚，写出这次活动有意思的原因。
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