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随时随地学习
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1、口语交际。
吃过晚饭，一家人坐在客厅的沙发上。爸爸玩手机，妈妈看电视，小明觉得太无聊了，站起身面向爸爸妈妈讲道：“_________________。”把爸爸妈妈逗得捧腹大笑。
2、按要求写出人物形象或文学作品。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是____。《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是____。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。”其中“阆苑仙葩”指的是____，“美玉无瑕”指的是____。
3、读诗《江南春》，解释下列词语
①江南春：__________
②山郭：____________
4、按课文内容填空。
（1）《宿新市徐公店》这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是_______________。这首诗表达了诗人 _________之情。
（2）《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种________，飞向蓝天，演化出今天的____ 大家族。
（3）鹅的步态，更是_______了。大体上与鸭相似，但鸭的步调_______，有__________之相；鹅的步调____________，___________的，颇像京剧里的__________出场。
5、“月是故乡明”这句诗的作者是___________，前一句诗是______________。故乡在中国人心中有着无法取代的位置，我们常常喜欢用_________寄托思乡之情。
6、课内阅读。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【1】这首诗的作者是______代诗人_________________。
【2】用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。
____________________________
【3】“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分析。
____________________________
7、阅读
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【1】直接描写下雨的季节并赞美这场及时雨的诗句是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。
D．晓看红湿处，花重锦官城。
【2】从视觉上进一步描绘夜雨景色的诗句是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。
D．晓看红湿处，花重锦官城。
【3】含有“潜移默化间对事物产生影响”意思的诗句是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生。
B．随风潜入夜，润物细无声。
C．野径云俱黑，江船火独明。
D．晓看红湿处，花重锦官城。
【4】“锦官城”是指现在的城市（ ）
A．锦城。
B．官城。
C．成都。
D．德阳。
【5】下面对全诗理解有误的一项是（ ）
A．全诗句句是“雨”，处处是“喜”。
B．诗人抓住这场雨的特征细致地刻画了春雨的夜景。
C．诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。
D．诗中颈联五六句只写了夜的黑，与“雨”“喜”毫无关联，实乃败笔。
8、阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1.比一比，再组词。
俏（ ） 优（ ）
咏（ ） 悄（ ）
犹（ ） 泳（ ）
峭（ ） 忧（ ） 脉（ ）
2.解释下列句子中加点的词语。
（1）待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（ ）
这些孩子真烂漫。
（ ）
（2）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（ ）
这是一批走俏货。
（ ）
（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
（ ）
有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。
（ ）
3.找出文中的拟人的句并写下来：
4. 这首咏梅词写了梅花 的特点，赞扬了梅花 的品质，其中表现了梅花不居功自傲的句子是：
9、读名著，做阅读。
《三打白骨精》节选
唐僧大惊道:“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一进打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
【1】“唆嘴”的理解意思不恰当的是（ ）
A．搬弄是非
B．搬弄口舌
C．挑唆
D．因为生气而大声说
【2】”掩你的眼泪”是何意思（ ）
A．唤起你的同情的眼泪。
B．挡你同情的眼泪。
C．掩面而哭。
D．障眼法。
【3】“人烟凑集之所”，作何理解？__________________________________
【4】阅读这一段，关于人物特点理解，不正确的是（ ）
A．八戒痛恨悟空。
B．悟空嫉恶如仇
C．唐僧慈悲心肠。
D．八戒喜欢搬弄是非。
10、课内阅读。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（ ）地选择住址，一定要排水（ ），并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
【1】在括号里填写合适的词语。
【2】“别的昆虫大多在隐蔽所藏身”，句中的“大多”是否可以去掉？为什么？
_________________
【3】画横线的句子在文中作用是______,它不肯随遇而安表现在__________。
【4】蟋蟀选择住址，一定要______并且_________。
11、非连续性文本。
【1】根据海报提供的信息，这次活动的具体项目是( )，活动地点是( )，活动的性质是( )
A．骑行活动 B．骑乐无穷 休闲人生
C．尚水庄园 D．公益活动
【2】下列说法与本次活动主题不相符的一项是（ ）
A．宣传绿色出行、低碳环保的生活理念。
B．为日常生活注入了更加丰富的休闲理念。
C．积极参与公益活动，增强社会责任感。
D．增强骑行能力，参加更大的比赛。
【3】“骑乐无穷”化用了哪个成语？你怎么看待“骑行”这种做法？
_____________________________
12、 阅读短文，完成练习。
赋得永久的悔
季羡林
我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。
我在母亲身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢?
有一次我回家，听对面的宁大婶子告诉我说，“你娘经常说，‘早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即(赡养侍奉迎养)母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到了我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上(虽然 无论 不但)什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，(但是 都 而且)比不上待在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
1．给下列加线的字注音。
盈眶( ) 简陋( )
蹭饭( ) 够呛( )
轮廓( ) 难以下咽( )
唾手可得( ) 懵懵懂懂( )
2．把下列词语补充完整。
立( )之地 俯( )皆是 ( )人篱下
背( )离乡 心肝俱( ) 物以( )为贵
3．从文中括号里选择合适的词语，用“√”标出。
4．本文所说的“永久的悔”指的是什么?
_____________________________________________________________________
5．本文中的母亲有哪些特点?
_____________________________________________________________________
13、阅读乐园。
用“角”说话
上课了，熊猫老师在黑板上写了一个“角”字，请小动物们用“角”各说一句话。
小兔说：“我拿三角钱买一个本子，准备回家学画画。”
小鹅说：“小山羊头上长着两只角，可神气了。”
小狐狸说：“墙角边长了一个大蘑菇，真像一把撑开的打伞。”
小猪说：“我们都用脚走路。”话音刚落，小动物们都笑了起来。
“笑什么？”小猪脸红了，“就是用脚走路嘛！”
【1】在括号里填上恰当的量词。
一( )话 一( )伞 两( )角
【2】故事中，________、________、________用“角”说话是正确的。
【3】大家为什么笑小猪？请你也用“角”说一句话。
原因：_______________________________
用“角”说话_______________________
14、阅读
①冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。2005年6月，一场罕见的大冰雹突袭北京：许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸!
②在春末和夏季，有时早晨天气还非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹，这是什么原因呢?
③如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的，还要穿毛衣和棉衣。在海拔4～5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了，随着高度的升高，气温也在不断下降。在高山顶上如此，那高空应该更是这样吧!事实上，高空中的云，即使在夏季，温度也在O℃以下。
④夏天太阳炙烤大地，在大气层中，有着大量的水汽的热气流，迅速地向高空上升。这时，地面上虽然很热，但是在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时，它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时，就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来，在降落的同时兼并了很多温度低于O℃的小水滴，在自己身上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中，遇到一股由下往上吹的强风，也就是我们通常所说的上升气流，又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷，与温度低于O℃的小水滴碰撞在一起，并兼并它们，把小水滴冻结在自已身上，因此它的表面上又包上了一层冰。就是这样，它在空中不停的翻腾，不断与温度低于0℃的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰做的外衣，一直到变成一定的重量时，上升气流无法再把它带到高空时，于是就一落千丈，从高空中降落下来——下冰雹了。拾起冰雹，用刀子破开，你会发现它的纵剖面层次分明，那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣与雪服。
⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。而在冬天，空气比较稳定，上下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易行成。
【1】冰雹一般出现在（ ）。
A.春末和冬季 B.夏季和秋季 C.夏季和秋末 D.春末和夏季
【2】第①段画“ ”的句子运用了（ ）的说明方法。
A.列数字、举例子 B.列数字、打比方 C.举例子、打比方 D.举例子、作比较
【3】不属于冰雹形成的必要条件的一项是（ ）。
A.气温低 B.有大量水汽的热气流
C.上下气流差异 D.积雨云和强烈的空气形成对流运动。
【4】结合归纳冰雹形成的过程。
____________ → ____________ →____________ →____________ →冰雹
【5】用一句话概括本文说明的中心：________________
【6】第④段中“一件又一件”为什么不能删去？请结合短文说说你的理解。
_______________________
15、按要求写句子。
①例：树被海风刮得东倒西歪。
海风把树刮得东倒西歪。
他的衣服被雨淋湿了。
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②例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？
站在天安门前，使我感到骄傲。
浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？
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③例：这道题目有办法解决。
这道题不可能没有办法解决。
下雨天爸爸肯定会来学校接我。
___________________
④例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。
妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”
___________________
⑤例：我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
凡卡过着生不如死的生活。
凡卡想回到爷爷身边。
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16、按要求改写句子。
1.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
2.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）
4.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
5.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
6.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
17、按要求改写句子。
老人诗一般的语言打动了我。
改为“把”字句：_______________________________________
改为“被”字句：_______________________________________
18、鸟儿在唱歌。（扩写句子，至少两处）
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19、连词成句，并加上恰当的标点符号。
黄山 秀丽 风景区 中外闻名的 景色 神奇
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20、“被字句”改成“把字句”。
（1）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
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（2）相关化石一直没有被科学家找到。
________________________________________
（3）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
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21、写话。
写一写你的一个好朋友，他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？……不会写的字用拼音代替。
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