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随时随地学习
随时随地学习
1、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（ ）
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
2、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（ ）
A．坚持自己的节奏
B．置集体节奏于不顾
C．调整自己的节奏
D．打乱集体的节奏
4、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（ ）
A．男生女生拥有各自的性别优势
B．男女生的性别特征是与生俱来的
C．应平和地接受青春期的生理变化
D．不要过于受性别刻板印象的影响
5、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（ ）
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
6、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ）
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习，就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
7、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A．喜欢读经典名著
B．热衷于网上交友
C．喜欢穿奇装异服
D．痴迷追娱乐明星
8、下列对青春的理解，正确的是（ ）
A．青春只有欢乐，没有烦恼
B．青春只有烦恼，没有欢乐
C．青春是短暂的，要珍惜青春年华
D．青春是美好的，要尽情挥霍时光
9、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
10、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（ ）
A．敬重和爱戴父母
B．有好吃的先给父母吃
C．多帮助父母做家务
D．在经济上多支援父母
11、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（ ）
A．一味追求独特，不人云亦云
B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见
C．以自我为中心，坚持自己的观点
D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇
12、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚
B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C．成功需要自信
D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣
13、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（ ）
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、下列关于孝敬父母的认识正确的是（ ）
A．孝敬父母就要事事听从父母的安排
B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心
C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
15、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（ ）
A．要珍惜青春年华，努力充实自己
B．走过青春期，我们都会成为有才华的人
C．要尽情享受青春，因为青春短暂
D．不是每个人都能拥有青春
16、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（ ）
A．集体愿景
B．精神支柱
C．伟大理想
D．个人追求
17、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
18、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（ ）
①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解，发展独立思维
③对事情要有自己的思考，培养批判精神
④要战胜自己、超越自己，做最好的自己
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
19、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（ ）
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
20、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是
①及时调适，否则会影响亲子关系
②换位思考，与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象，顺其自然
④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
21、我们可以通过阅读，与人交往，________等方式获得美好的情感。
22、（1）异性相处有何重要的意义？
①有助于我们了解异性的___方式、____特征。
②是我们成长的一个____方面，也是对我们的____。
（2）集体生活的作用是什么？
①集体生活可以培养我们_____和能力。
②集体生活可以培养我们________的基本态度和能力。
（3）青春期矛盾心理的主要表现：①______。②_____。③______。
23、基础知识填空。
（1）鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。这说明______是创造的源泉。
（2）小勇经常利用周末去敬老院做志愿服务，体现出他________、追求完美的精神境界和追求。
（3）学校禁止学生带手机进课堂，小强很不爽，但又转念一想：“学校的禁止令也是为我们学生好，如果真让学生带手机进课堂，我是很难控制自己上课时间不看手机的。”随后心情也好多了。小强调节情绪的方法属于________法。
（4）法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______。
（5）为保护未成年人，我国制定了两部专门法律，分别是________和________。
（6）________是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
（7）《中华人民共和国未成年人保护法》第16条规定，父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。这要求对未成年人做好________保护。
24、通过学习，相信大家对以下内容有了深刻的理解：
（1）升入初中，老师鼓励我们对问题要有自己的见解，同时还要接纳他人合理、正确的意见，老师是在培养我们的___________________；老师还鼓励我们有不同的见解，一定要善于表达出来，这样更能引起师生的共鸣，激发创造潜能，老师是在培养我们的________________________；老师告诉我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，这是__________________的要求。通过学习知道，在社会生活中，如我们需要基本的安全感、信任感一样，___________是人最基本的精神需求。
（2）创造离不开实践，_______________________是创造的源泉。
（3）_____________________________是自强的重要内容。
25、请根据所学知识填空
(1)在集体中，个人利益与集体利益在本质上是_____。当二者发生冲突时，我们应该以_____为重。
(2) ________是法律区别于道德、纪律等规范最显著的特征。
(3)心情郁闷的小晋到球场打了场篮球，大汗淋漓之后，郁闷也没有了。他调节情绪的方法是_____。小强数学“考砸了”，心情糟糕的他回家后在日记中分析了原因、写下计划，感觉好多了。这种调节情绪的方法是________。
(4)_____是治国理政的基本方式，是国家治理现代化的重要标志。
(5)_______是人最基本的精神需求，正所谓“人非草木，孰能无情”。
(6)_______是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
26、连线：学会合理调节情绪，有助于我们更好的适应环境，成为情绪的主人。请把下面左框案例与右框情绪调节的方法对应连线。
27、独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。
28、 学贵有疑，有疑则有进。
判断：______； 理由：______。
29、进入青春期，少男少女们的心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
判断：（ ）
理由：
30、武汉市68岁老人因疫情去世后，其女婿李某接受不了现实，竟发泄到医生身上，将两名疲惫的值班医生打伤，致使医生身上多处软组织损伤、跟腱断裂，伤情严重。
判断：（______）
理由：____________________
31、七年级(1)班召开《青春无悔》主题班会,请你一起参与吧。
活动一 阅读感悟
阅读下列诗歌,一起感悟青春的美好,一起为青春喝彩。
青春是一场炽热的火焰,映红了我的脸和我的心; 青春是一场艰险的山海关,抉择着一个人的成败存亡;
青春是一场清爽的沐浴,焕发着迷人的香甜; 青春是一场美丽的邂逅,问候着彼此的温暖。
活动二
青春永远是美好的,可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚学习的人。听听名人青春时期的故事吧。
新东方的创始人俞敏洪在中央电视台《创业榜样》节目发表了《致青春》演讲,他说:青春其实跟三个“想”有关,叫做理想、梦想和思想。如果我们能够坚持自己的理想,追逐自己的梦想,并且探索自己独立的思想,我们的青春就开始成熟了。当我们坚持自己的理想,你就会有永不放弃的精神。奋斗才能看到更美的风景。
活动三
青春一去永不再来/青春的我们是家长的希望/青春的我们是祖国的未来/让我们行动起来/书写无悔青春.
（1）探究一:在你的眼里,青春是什么样的?
（2）探究二:听了俞敏洪的演讲,你有什么感想?
（3）探究三:请写下你的青春宣言
32、生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们队生活、对人生的美好情感。创造正面的情感体验，促进我们的精神发展。
我们可以通过什么方式创造正面的情感体验？
33、阅读材料，回答下列问题：
小涛是七年级新生，开学两个星期了，他下课后总是匆匆忙忙地去隔壁教室找小学同学小海。今天两人又相遇了……
小涛：“我的同桌真没劲，还是咱俩坐一桌好，开开心心的。”
小海：“我也觉得现在的同学没有以前的同学好，和以前的同学在一起，总是想说啥就说啥。要是咱俩一个班就好了
小涛：“就是！”
小海：“可是在不在一个班归学校管，我们无能为力啊！”
小涛、小海都陷入苦恼中
阅读以上内容，请回答
（1）小涛、小海都处于什么情绪之中?
（2）在这种情绪下，他们会对班级产生什么样的情感?
（3）情感的作用主要表现在哪些方面?
34、 2019年8月8日晚8时第二届青运会在山西省体育中心红灯笼体育场隆重举行。开幕式大型演出展国际视野现中国气派、呈山西元素,为世人带来一场弥足珍贵的视听享受。太原作为主赛区,承办田径、游泳、体操、自行车、射击、乒乓球、摔跤柔道、网球、武术套路(散打)、排球、足球、篮球、赛艇、皮划艇、、举重等16个大项的比赛项目。让我们一起用镜头为本次运动会留个纪念。
镜头一:吴兴少体校空手道运动员叶飞在体校组比赛中，全力以赴，不负众望,获得女子个人组手+66KG级第三名，这是本届青运会吴兴少体校选手获得的第一枚奖牌。同时,张旋在体校组获得乙组－47kg第七名。
镜头二:本届青运会太原市财贸学校共有160名学生提供志愿者服务,该校团委书记胡艳芳说，学校承担着此次青运会橄榄球赛项、安保、开幕式、青运村和新闻组的志愿者服务工作。志愿服务期间，所有志愿者齐心协力，全力以赴，用实际行动实现为二青会贡献力量的美好愿望,也在向社会传递正能量。
阅读上述信息，回答下列问题
（1）从上述两个镜头中,我们能够收获很多关好的情感，请推荐获得美好的情感的途径。
（2）透过镜头一，我们可以看到吴兴少体校的运动员们身上具有的哪些品质是我们青春飞翔的力量?
（3）向镜头二中的志愿者学习,你将怎样向社会传递情感正能量?
35、（青春成长静开花）结合所学，回答问题。
活动一：青春成长
(1)进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，请你谈谈你发生了哪些变化。
活动二：青春有格
(2)谈谈你对“止于至善”是如何理解的？现实生活中，我们可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界？
活动三：青春保障
(3)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？
(4)保护未成年人健康成长的四道防线是什么？
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