微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、（注意功能混乱）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①也许我们曾经自怨自艾过自己的身世，也曾经因为某些方面的失败而怨天尤人，但请别忘了：生活对于我们每一个人是公平的，我们应该感谢生活。
②时下商业竞争愈演愈烈，实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素，但调查市场、调整结构也是出奇制胜对手的重要手段。
③经过居委会工作人员的耐心调解，王华和张明两人最终决定私下和解，不再对簿公堂，这是一个改善邻里关系的典型案例。
④有时候解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。
⑤我们郑重提议，全体公民都应该行动起来，既要重视经济赡养，也要重视“精神赡养”，让老人们能拥有美好的桑榆暮景。
⑥邱涛大学毕业后没有去招聘市场找工作，而是回家做起了电商。他力求创新，惨淡经营，一年下来获利颇丰。
A．①②④
B．①③⑤
C．②③⑤
D．②④⑥
2、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
记者在采访中发现，共享单车急需有效的管理已成为一个共识，并引起社会的广泛关注。《人民日报》曾经刊文指出，共享单车缓解了出行最后一公里的难题，提高了资源利用效率，优点突出，还能减少拥堵和排放。然而，当资本纷纷相中这块“热土”，一股脑儿涌入，共享单车也就火过了头，以致乱象丛生。
A．共享单车解决了出行最后一公里的难题，提高了资源利用效率，优点突出，还能减少拥堵和排放。
B．共享单车优点突出，缓解了出行最后一公里的难题，提高了资源利用效率，还能减少拥堵和排放。
C．共享单车缓解了出行最后一公里的难题，提高了资源利用效率，还能减少拥堵和排放，优点突出。
D．共享单车优点突出，解决了出行最后一公里的难题，提高了资源利用效率，还能减少拥堵和排放。
3、下列各句中加点成语的使用，正确的两项是 ( )．( )
A. 平时他特别注重多阅读多积累，这样，在落笔写作的时候，便已有着成竹在胸的形势，左右逢源了。
B. 国防科技大学银河团队，为中华民族之崛起，披肝沥胆奋斗半个多世纪，开创了堪称中国超级计算机发展缩影的历史伟业。
C. 读书要养成做笔记的好习惯，这样既可以学会寻章摘句，积累一些好词佳句，也可以对精彩段落进行分析，从而提高表达和鉴赏能力。
D. 尽管近年来采取了加开临时客车等措施，但春运出行难的问题一直未能得到有效解决，火车站人头攒动，旅客们重足而立，拥挤不堪。
E. 记者此行从涞水进入京西百渡，沿着风景道穿越易县，到达涞源，一路随行有蜿蜒曲折的拒马河、“流淌”的花海、充满特色的美丽乡村，真是秀色可餐。
4、下列诗句使用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）
A.所守或匪亲，化为狼与豺 B.蜀道之难，难于上青天
C.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦 D.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
5、下列句中全部含有通假字的一项是( )
①其次剔毛发、婴金铁受辱
②不能自免，卒就死耳
③网罗天下放失旧闻
④当此之时，见狱吏则头枪地
⑤则仆偿前辱之责
⑥古者富贵而名摩灭
⑦居则忽忽若有所亡
⑧大底圣贤发愤之所为作也
A.①②④⑤⑧ B.②③④⑥⑧
C.①③④⑤⑦ D.③④⑤⑥⑧
6、阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
元宇宙始于1992年国外科幻作品《雪崩》里提到的“Metaverse（元宇宙）”和“Avatar（化身）”这两个概念。人们在“Metaverse”里可以拥有自己的虚拟替身，这个虚拟的世界就叫作“元宇宙”。
清华大学新媒体研究中心执行主任沈阳表示，元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态，它基于扩展现实技术提供沉浸式体验，以及数字孪生技术生成现实世界的镜像，通过区块链技术搭建经济体系，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合，并且允许每个用户进行内容生产和编辑。
“元宇宙本身不是一种技术，而是一个理念和概念，它需要整合不同的新技术，如5G、6G、人工智能、大数据等，强调虚实相融。”沈阳说。
沈阳介绍，元宇宙主要有以下几项核心技术：一是扩展现实技术，包括VR和AR。扩展现实技术可以提供沉浸式的体验，可以解决手机解决不了的问题。
二是数字孪生，能够把现实世界镜像到虚拟世界里面去。这也意味着在元宇宙里面，我们可以看到很多自己的虚拟分身。
三是用区块链来搭建经济体系。随着元宇宙进一步发展，对整个现实社会的模拟程度加强，我们在元宇宙当中可能不仅仅是在花钱，而且有可能赚钱，这样在虚拟世界里同样形成了一套经济体系。
近日，业界面对元宇宙践行了一系列的动作，包括脸书（Facebook）对外公布更名为“Meta”，来源于“元宇宙”（Metaverse）。这样一家大型互联网企业决定更名，从侧面昭示了元宇宙已真真切切地临近，现实社会与虚拟世界同构的时代正在呼啸而至。
技术渴望新产品、资本寻找新出口、用户期待新体验，有专家分析指出，元宇宙就好比是一个具身性的互联网，在元宇宙你不是简单地再去浏览内容，而是身处在内容之中。从互联网1.0、2.0再到移动互联网，元宇宙可能是接替移动互联网的下一个新的互联网时代。
由于在游戏领域的应用，有一部分人认为元宇宙就等同于电子游戏和虚拟世界。对此有专家表达出不同的看法，元宇宙不能简单等同于电子游戏，也不能等同于虚拟世界。它是创造性游玩、开放式探索、与现实连通。
近年来，百度依托包括智能视觉、智能语音、自然语言处理、知识图谱等在内的一系列领先的人工智能技术能力，借助百度推出的虚拟现实内容平台、虚拟现实交互平台，元宇宙世界内容的制作成本将迎来大幅的降低，并推动硬件消费体验的升级和内容生产效率的提升。
“元宇宙将成为平行于现实世界的人类第二空间。”百度副总裁马杰认为，元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化过程，需要对内容生产、经济系统、用户体验以及实体世界内容等进行大量改造。但元宇宙的发展是循序渐进的，是在共享的基础设施、标准及协议的支撑下，由众多工具、平台不断融合、进化而最终成形。
——选自新华社北京11月19日电《什么是元宇宙？为何要关注它》
材料二：
近来，一些重要媒体相继发文关注“元宇宙”概念。有的是前瞻性的乐观展望，有的是忧虑性的谨慎提醒。
互联网1.0诞生了电子邮件等；2.0是实现了实时信息互联，出现了平台经济、共享经济等；3.0实现了物联和移动互联，涌现出直播业态、自动驾驶等；4.0有可能实现智联乃至万物互联。这种展望与指向为“元宇宙”概念打开了无穷的想象空间，其关键词是虚拟、感知拓展、沉浸式体验、自动满足、多主体实时互动、无代码或低代码、去中心化等，目标是彻底消除现实世界与虚拟世界的二分，实现虚拟生活与现实生活的无缝对接或互补融合，比如，用户可以通过化身在虚拟世界里参加虚拟的音乐会、艺术创作和展览、体育比赛等。
然而，“元宇宙”概念虽然绘制了互联网发展的未来蓝图，使信息化、网络化、数字化和智能化越来越成为人类社会的基础设施，但也意味着技术发展正在从变革外部自然拓展到变革人类自身的内部自然，这对在工业文明时代形成的制度安排、概念框架、生活理念等带来了前所未有的挑战。就理念而言，20世纪60年代诞生的虚拟世界并不能与“元宇宙”概念同日而语。因为“元宇宙”所创建的数字化环境会导致人与环境关系的逆转，不再是人来适应环境，而是环境能够自动地根据人的行为数据乃至神经信息等来预判或理解人的意图，从而自主地满足人的潜在需求。这种投喂方式放大了人的好奇心或猎奇感，精准广告投放的诱导，又会使人无形地丧失求真意识，热衷于成瘾式的游戏生活；“元宇宙”所营造的去中心化、去权威性、多人实时互动、多空间实时切换等宏大场景，在创造了新的在线文化、虚拟主流化的商业模式，以及深度释放人的创造力与能动性等的同时，却无痕迹地构筑了新的控制框架，带来新的中心化，加剧全球数字鸿沟。
更加关键的问题是，在这种具有永久记忆功能的数字世界里，去中心化的数字身份系统和动态环境参数实时监测系统的建立，使人们只信任人留下的数据，而不是信任留下数据的人。人与人关系的深度虚拟化，有可能导致新的精神虚无。数字孪生在使人成为信息透明体的同时，为信息滥用和误导开了方便之门，还有可能造成使真实世界中的问题更加恶化等在线伤害，使个人的隐私保护变得更加困难。所以，“元宇宙”不只是对未来技术与社会发展方向的设想，还发出了对“人，如何成之为人，应该成为什么样的人”以及塑造怎样的文明未来等关乎人性问题的灵魂拷问。
【1】根据材料内容，下列关于“元宇宙”说法正确的一项是（ ）
A．元宇宙就是通过扩展现实技术、数字孪生技术、区块链技术等核心技术将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上完全融合，让用户能沉浸式体验。
B．元宇宙让你不再是简单地浏览内容，而是身处在内容之中，已成为接替移动互联网的下一个新的互联网时代。
C．元宇宙是一个与现实世界平行的人类第二空间，人们在这个平行世界可以虚拟分身的形式存在，并可以进行内容生产和编辑。
D．元宇宙本质上就是对现实世界的虚拟化、数字化过程。所以它是一个虚拟的世界。
【2】下列对材料相关内容的理解和分析不正确的项是( )
A．随着元宇宙进一步发展，对整个现实社会的模拟程度加强，虚拟世界里同样也会形成一套经济体系，在这里我们将不再只是花钱，还可以赚钱。
B．在元宇宙构建的世界中，人类将彻底消除现实世界与虚拟世界的二分，可以在两个世界之间自由切换身份。
C．对于“元宇宙”这一概念的提出，人们的态度不一，有人乐观展望，有人忧虑提醒。
D．在具有永久记忆功能的数字世界里，因为去中心化的数字身份系统和动态环境参数实时监测系统的建立，人们只信任人留下的数据，而不是信任留下数据的人。这将有可能导致新的精神虚无。
【3】根据材料内容，下列各项中和元宇宙开发没有直接关联性的一项是( )
A．股市场元宇宙概念股
B．虚预数字化的货币
C．不断成熟的VR、AR技术
D．具有兼容性的多功能网络平台
【4】请结合材料一，给“元宇宙”下一个简要定义。
【5】刘慈欣近日在公开演讲中怒批元宇宙，称“元宇宙将引导人类起向死路”。你是否同意这一观点?请结合材料谈淡你的看法。
7、在横线处填写作品原句。
（1）前人写景诗文，往往寄予深情。如曹操《短歌行》“月明星稀，____________。____________，何枝可依”启发犹豫的士人归附自己。又如归有光《项脊轩志》文中“庭有枇杷树，____________，____________”几句，寄托着作者对亡妻的思念。
（2）李白《把酒问月》诗中有四句“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”，这与张若虚《春江花月夜》中“江畔何人初见月？____________？____________，江月年年望相似”四句意同。
（3）诗人陆游不止有“老学庵”的轩名，还有“昨非轩”的轩名，这一名字取意于陶渊明《归去来兮辞》中的“____________，____________”两句。
8、补写出下面的空缺处。
（1）_________，何求美人折？(张九龄《感遇》)
（2）__________，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
（3）伐竹取道，下见小潭，_______。(柳宗元《小石潭记》)
（4）___________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（5）不义而富且贵，__________。（《<论语>七则》）
（6）何方可化身千亿？__________。（陆游《梅花绝句》）
（7）今夕为何夕，___________。（袁凯《客中除夕》）
（8）仰观宇宙之大，___________。（王羲之《兰亭集序》）
9、请补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《廉颇蔺相如列传》中表现舍人甘心追随蔺相如的句子是：_________________。
（2）《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如自述其以国事为重，避让廉颇的原因的句子是：____________________。
（3）《廉颇蔺相如列传》中，廉颇负荆请罪时，对自己的行为自责，对蔺相如赞美备至的句子是：________________________________________________！
（4）《廉颇蔺相如列传》中，用极富个性的语言，生动表现廉颇居功自傲、不满蔺相如官位比自己高的句子是：_____________________________________________________________________________________________________。
10、补写出下列句子中的空缺部分
（1）《赤壁赋》开头苏轼以“__________,__________,__________”三句写出主客共饮、兴之所至、信口吟诵的动人画面，让人不禁陶醉其中。
（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“__________，__________”。
11、补写出空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中描写秦人弃置珍宝的句子是：“_____，_____，_____。”
（2）李商隐在《夜雨寄北》中描写夜雨绵绵，不知何时归家并为后面的想象铺设情境的句子是：“_____，_____。”
12、阅读下面诗歌，完成各题。
游赏心亭
（宋）王珪
六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。
万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。
于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。
人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。
【1】从题材上看，本诗属于 诗。
【2】下列对诗歌分析与理解不正确的一项是（ ）。
A.诗歌首联从时间、空间角度展开描写，境界开阔；
B.三四句化静为动，写出无限江山奔赴眼前的态势；
C.第五句追溯往昔，感慨史事，其意在借古以讽今；
D.第六句暗指今日宋朝国势已微，情感委婉而深沉。
【3】诗歌尾联与前文照应紧密，请就此作简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
汲黯字长孺,濮阳人也。其先有宠于古之卫君。古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之。迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。称之。
天子方招文学儒者上曰吾欲云云黯对曰陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎上默然,怒变色而罢朝,公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”
大将军青侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见，上或时不冠。至如黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其见敬礼如此。淮南王谋反，惮黯，曰：“好直谏，守节死义，难惑以非。至如说丞相弘，如发蒙振落耳。”始黯列为九卿，而公孙弘、张汤为小吏。及弘、汤稍益贵，与黯同位，黯又非毁弘、汤等。故黯时丞相史皆与黯同列，或尊用过之。黯褊心，不能无少望，见上，前言曰：“陛下用群臣如积薪耳，后来者居上。”上默然。
居数年，会更五铢钱，民多盗铸钱，楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯居郡如故治，淮阳政清。七岁而卒。
（选自《史记·汲郑列传》，有删节）
【1】对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．以庄见惮 庄：庄重
B．群臣或数黯 数：责怪
C．如发蒙振落耳 发：揭开
D．民多盗铸钱 盗：盗窃
【2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．黯以父任 卒以吾郡之发愤一击
B．择丞史而任之 知明而行无过也
C．汲黯之戆也 鹏之徙于南冥也
D．与黯同位 客亦知夫水与月乎
【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．汲黯为人倨傲，两次奉旨出使，他都中途变卦，或半路而返，或自作主张发放官粮赈济灾民。
B．汲黯忠直敢谏，从不屈从权贵，逢迎主上，即使对至尊的君主及其宠幸的权要人物也敢当面谏诤指责，无所顾忌。
C．汲黯秉正忠厚，皇帝面对他也感到束手无策，淮南王谋反时就曾担心无法说服汲黯和丞相弘。
D．本文运用辐凑之法将众多的零散材料交织在一起，从多方面的对立冲突中反复刻画人物个性，将人物的形象鲜明地呈现出来。
【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
天子方招文学儒者上曰吾欲云云黯对曰陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎上默然
【5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1） 天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？
（2） 越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
育才中学将对高一学生开展生涯规划的指导培训，生涯规划老师提供了以下名人名言——
柏拉图：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？
庄子：至人无已，神人无功，圣人无名。
李嘉诚：建立自我，追求无我。
习近平：我将无我，不负人民。
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请你写一篇文章，并以新时代高三学子的身份在这次培训指导会上作主题发言。
要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
邮箱： 