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随时随地学习
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1、下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 古人为兄弟排行，从大到小的顺序是伯、仲、季、叔。女孩十二岁称为“金钗之年”，十三岁称为“豆蔻年华”。
B. 颜体书法由唐代书法家颜真卿所创，和柳公权合称为“颜柳”，有“颜筋柳骨”的说法。颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一。
C. 唐朝诗人杜牧诗“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，写的是诗人经过赤壁遗址，不禁浮想联翩：假如东风不给周郎方便，东吴必败，但诗人不言山河破碎，生灵涂炭之类，而拈出“二乔”入魏以暗喻，慨叹历史上英雄成名的机遇。
D. 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，生动地再现了十九世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况。《西游记》的作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
2、（18届山东省梁山县第二学期西北联谊校九年级月考）下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A. 抚州广昌，这熠熠生辉的赣东南明珠，工业经济跨越发展，城乡面貌日新月异，社会事业全面进步。
B. 他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度， 震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。
C. 如今，伴随着婚庆这个朝阳行业的时兴，抚州市婚庆服务机构如雨后春笋般涌现。
D. 奇形异态的潭水、小丘、石渠、山涧不期而遇，美不胜收。
3、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是( )
A. 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶过来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B. 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
C. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
D. 在全州公安系统大比武中，张武获得第一名，真可谓是我州的杏林圣手。
4、褚遂良的字给人感觉骨肉分量达到均衡，且刚柔并济，清朗秀劲，英俊潇洒，力和美、骨与韵趋于一体，真正开启唐楷门户，堪称隋唐楷书过渡的桥梁。下面属于褚遂良作品的是______图。（ ）
A．
B．
C．
5、方其在任时，生二子。谓其妻曰：“予年将半百，有子已足，况再索乎？予意送汝归故里，以教予子。”是方成章②，尚不知习俗。假令长在署中，其安分者不过无能，其不安分者则竟败类矣。盖衙门之所尚者，骄惰奢侈，娼、酒、赌、博无所不为，此则知识未定之人之所大忌。天下之不为习俗所移，出类拔萃者，能有几人乎？予以何等起家？祖功宗德，尽于此矣？安敢望后亦有豪杰之士耶？汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。倘能读书善，否则，农、工、商贾，各予一业，决不至饿殍③者，若曰“少君”而已矣。”其母、妻皆性喜俭朴，亦恶坐享，欣然同归。
（注）①沈太守，姓沈，名不详，官至太守，浙江人。②成章：懂得学习 ③殍：饿死的人。
【1】根据要求完成下列两小题。
（1） 解释下列句中加点词的意思。
①况再索乎（______________） ②予意送汝归故里（_______________）
③假令长在署中（____________） ④倘能读书则善 （________________）
（2）下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是（___________）
例句：天下之不为习俗所移
A．橘生淮南则为橘（《晏子使楚》）
B.及为相（《赵普》）
C．舌一吐而二虫尽为所吞（《幼时记趣》）
D.向为身死而不受（《鱼我所欲也》）
【2】用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。
此 则 知 识 未 定 之 人 之 所 大 忌
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）其母、妻皆性喜俭朴，亦恶坐享，欣然同归。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）
【4】阅读沈太守教子的故事及链接材料，说说这些对我们成人成才有怎样的启迪。
（链接材料）杰出的中共元老习仲勋从小就注重培养子女良好的生活习惯，习近平孩提时代就曾穿过姐姐的旧布鞋。
6、阅读陆游的《鹧鸪天》①，完成小题。
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元④知造物心肠别，老却英雄似等闲！
【注】①这首词是陆游四十二岁时，因言官弹劾被免通判，居镜湖三山时所写。②玉瀣：一种美酒。③黄庭：道经的名称。④元，同“原”。
【1】上阕中的哪一句与陶渊明的《饮酒》中的“而无车马喧”表意相似？
【2】请赏析上阕中的“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山”的妙处。
【3】这首词表达了词人怎样的思想感情。
7、综合性学习
国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。
班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。
材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0．55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。
（探究结论）_______________________________________________
（补写对联）学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。
上联：学习成就人生路 下联：阅读 ___________
（表达看法）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述。）
某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。
你的帖子：读书可以_________________________________________________________________________
（获得方法）下面是对名著《骆驼祥子》的一段文字的圈点批注，阅读后说说运用圈点批注这种读书方法应该注意些什么？
在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好象只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。
画横线的句子：写出祥子语言简洁，憨态可掬。
加点词语：祥子的相貌气质是他的保护色吗？
画波浪线的句子：坐车人与拉车人，到底谁在揣摩对方上更胜一筹？
________________________________________________________________
8、根据提示默写填空。
（1）本文的中心论点是：___________________________________________________________________
（2）文中体现“性本善”思想的句子是：_____________________________________________________
（3）文中与“不食嗟来之食”的意思相一致的句子是：_________________________________________
9、 冷暖谁知北极熊
①盛夏的微信朋友圈里，一篇题为《北极圈罕见32摄氏度高温，我们有生之年，或许再也看不到北极熊了》的文章刷屏。32℃的北极显然和人们印象中的白雪皑皑极度不符。
②从2012年开始，科普作家、博物学者段煦几乎每年7、8月份都要前往北极，对动植物和生态环境进行研究分析。
③而对北极32℃这件事，段煦说，这次新闻事件中，大家关注的最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西—北部海岸，包括峡湾区（北纬60°附近至66°34′，即北极圈地区）和挪威北极地区（北纬66°34′至北纬71°附近，欧洲大陆最北点），段煦介绍说，该地区受到北大西洋暖流影响，温度本来就比同纬度的北极地区要暖和一些。更重要的是，某些新媒体所表述的“北极”令公众产生了误解。“北极”包括的范围很大，从北极圈到北极点，南北跨越20多个纬度（直线距离2600多公里）、环地球一周的范围都可以称作北极地区。“而北极地区也不是我们平素所想象的，一进入极圈就是冰天雪地的。极圈里也有茂密的森林和开满鲜花的苔原，有很大的城市，有牧场和农庄。”
④段煦分析说：“很多新闻用夏天的平均温度和最高温度来对比。当地气温特点是正午太阳辐射强、升温很快，到了晚上或者是阴天的时候降得很低。拿最高温度对比平均温度，会引起很多没必要的恐慌，因为数字差异太大。”
⑤但全球变暖是毋庸置疑的。在1901年至2012年间，全球几乎每一个角落都有暖化的趋势。北极作为全球气候的放大器，增暖速率是全球平均速率的2倍。
⑥由于气候变暖，北极熊的冰上狩猎期和狩猎面积减少，的确对生存造成一定影响。夏季没有赶上向北退缩的浮冰、留在陆地上，就很难捕食到主要的食物——海豹。段煦回忆说：“但赶不上浮冰也不是最近这一两年的事情，不能说和32℃有什么具体关系，挪威西北海岸本来也不是北极熊的栖息地。”
⑦现在北极熊约有26000只，分成19个种群。世界自然保护联盟（IUCN）2015年的评估是，这19个种群里有1个在增长，3个在衰退，6个趋势稳定，剩下9个数据不足，整体趋势是未知。关于北极熊的数量，根据北极熊研究和保护领域最权威的加拿大气候变迁和环境保护机构发表的2018年北极熊数量和趋势预测地图，截至2018年7月的数据预测来看，总体来说，北极熊数量在2018年展望为“稳定到上涨”。
⑧对于全球气候变化，段煦强调的一个观点是：“既不要视而不见，也不能夸大其词。地球目前处于间冰期，本来就是温度逐渐上升的状态。气候变化并不会像某些电影里一样瞬间沧海桑田，而这之中，无论是人类还是动物，都会去适应环境的变化。
（选自《中国科学报》，原文有删改）
（链接材料） 除非各国采取明确行动遏制全球温室气体排放，否则北极熊的生存将长期处于困境。专家预测，随着海冰面积持续减少，北极熊的数量会继续减少。2015年，世界自然保护联盟（IUCN）《濒危物种红色名录》所做的评估报告预计，到2050年北极熊数量将减少30%以上，同时强调北极熊数量和海冰面积的下降幅度和速度存在不确定性。短期内气候变化对北极熊的影响还不大明显，其数量下降还不显著。
（选自《生物学通讯》）
【1】下列对北极熊的生存状况的描述，不正确的一项是（ ）
A.文章开头的新闻事件，有人认为北极圈罕见32摄氏度高温会导致北极熊灭绝的说服是不够严谨的。
B.由于气候变暖，北极熊的冰上狩猎期和狩猎面积减少，导致它们难以捕食到海豹，对生存构成一定的威胁。
C.从北极熊研究和保护领域最权威的世界自然保护联盟发表的预测数据来看，2018年北极熊的数量有望上涨。
D.根据专家预测，北极熊的数量会继续减少，到2050年将减少30%以上，但短期内数量下降还不显著。
【2】下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.选文先用一则朋友圈引出话题，接着针对新闻报道中一些不符合实际的说法，做了科学的分析和推断。
B.朋友圈事件中提到的北极最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西—北部海岸，那刚好是北极熊的栖息地。
C.选文第⑦段写了两大权威机构对北极熊数量作出的预测，运用的说明方法主要是列数字。
D.文章的结尾，根据段煦的说法，地球目前处于间冰期，温度逐年上升是趋势，但北极熊会去适应环境的变化。
【3】结合选文，指出“北极圈罕见32摄氏度高温，我们有生之年，或许再也看不到北极熊了”这种说法的不合理之处。
10、命运随时可以拐弯
孙道荣
他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及；老师也对他渐渐失去了耐心，放任自流；他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了。
这是个偏僻的山区学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定一份名单报给当地教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象。
很显然，并非每个孩子都能上这份名单，有幸被选上名单的，都是品学兼优的孩子。学校会在每个名字的后面，附一份该同学学习和表现情况的材料，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定。
又一批名单报上去了。
一天早晨，还没有上课，他早早地来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久，他下定决心，走了进去。他从书包里，小心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师！”
老师简直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老师清楚地记得，报上去的名单里，根本没有他的名字啊！
老师接过汇款单细看，收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑，老师还是决定，把这个好消息告诉全班同学。
当老师在班级上宣布这一消息时，教室里一下子变得鸦雀无声，所有的眼睛都齐刷刷投向他。疑惑，羡慕，感叹，什么表情都有。而第一次被这么关注，他激动得满脸通红，腰板挺得笔直。他从来就没有坐得这么正过。
这天，他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都非常认真。
放学了，他才收拾书包，跟在同学们的身后，走出学校。这是他难得一次没有早退，按时放学。
他惊人地变化着，不再迟到，不再早退，不再恶作剧，不再四处捣蛋。
上课时，他安静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言。月考时，他的试卷上，第一次没有出现刺眼的红色……
班主任对他做了一次家访。
他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不好意思，“叔叔在信中说，是老师推荐我的，老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了一眼老师，黑黑的脸，泛出红晕。“叔叔还说，他会一直支持我上学，直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧紧地咬着嘴唇。
老师一脸迷茫，这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢？老师也想不明白。但是，不管怎样，有一点可以肯定，他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩膀。
谜底直到几年后才揭开。他考取了一所重点大学，资助人也赶来庆贺。班主任老师私下里问资助人，当初为什么会选择他这样一个问题学生？
资助人一脸不解，你们的推荐表上写的是优秀学生啊！资助人正好带来了最初的那张推荐表。
班主任一看，上面潦草地写着许光军，那是另一名学生。而他的名字叫许辉。
【1】文章开篇点出“他是一个出了名的问题孩子”，从全文看这样写的用意何在?
【2】认真阅读本文，梳理出文章的故事情节。
他是一个问题孩子→ → → →谜底揭开
【3】你怎样理解文章第三段划线句子中“荣誉”一词的含义及作用?
【4】文章描写了主人公受助后的一系列变化，这样写有何意义?
【5】读了本文后，你认为主人公“命运拐弯”的原因是什么?
11、阅读下面的文章，完成下列小题。
假如人生没有磨难
贺铭华
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！
⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！
【1】文章第④段画线句运用了什么论证方法？有何作用？
【2】如何理解第⑥段画线句的含义？
【3】本文文题采用假设的表达形式，请结合本文的主要观点，用肯定的表达形式改换题目。
12、按要求作文
人生路上，有亲人挚友陪伴，有书籍胜景同行，所以生命不孤单，所以生活长美好。
请以“这一路，遇见你真好”为题写一篇文章。
要求：①内容必须反映自己的学习和生活 ②有真情实意，不得抄袭与套作；③文体不限，诗歌除外，不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。
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