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2024-2025学年(下)漳州九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各句中加点字注音不正确的一项是(     

    A.我和一(zhū)顶高的树并排立着,却没有靠着。

    B.我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海(tāo)闲话。

    C.明月装饰了你的窗子,你装(shì)了别人的梦。

    D.郊原如海,房(shě)如舟我有年轻舵(duò)手的心,在大地风雨的海上。

  • 2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是

    A. 蓝蓝的海,凉凉的微风,优美而宁静的环境,让人好不惬意

    B. 在实体书店深受互联网冲击的背影下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心经营,使书店利润稳步增长。

    C. 在市运动会的开幕式中,我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众的热烈欢迎。

    D. 中国梦的实现,不是一蹴而就的,需要亿万中华儿女进行长期的艰苦奋斗。

  • 3、下列句子没有语病的一项是(   )

    A. 在学习过程中,是否做到了全神贯注、心无旁骛呢?

    B. 日前,教育部印发了语言文字事业“十三五”发展规划分工方案。

     

  • 4、请选出下列句子中加横线的词语运用恰当的一项(    

    A.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。

    B.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子

    C.桂林的象鼻山宛如一头巨象过河,在烟雨中更是惟妙惟肖,被视为桂林的象征,是中外游客最为神往的风景点。

    D八宝酒,顾名思义,是八样东西泡的酒,那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。

     

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、《邹忌讽齐王纳谏》回答

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及公也!城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也?旦日,客从外来,与坐谈,问之:吾与徐公孰美?客曰:公不若君之美也!明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

    于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

    王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

    燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

    【1】选出对加横线词理解正确的一项(     

    A.吾妻之美我者(美:美丽)

    B.时时而间进(间:偶然)

    C.能面刺寡人之过者(刺:讽刺)

    D.闻寡人之耳者(闻:听到)

    【2】下列句子在文中正确的意思是(   

     虽欲言,无可进者 此所谓战胜于朝庭

    A.即使有人想进言,也没什么可说的 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

    B.虽然有人想进言,也不敢去说 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

    C.虽然有人想进言,也不敢去说 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

    D.即使有人想进言,也没什么可说的 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

    【3】下列有关对文意的分析,不恰当的一项是(    

    A.面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断,冷静思考,从中悟出道理。

    B.齐威王胸怀宽广,能虚心纳谏,身体力行,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见。 

    C.邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人,从而达到广开言路,民富国强的目的。 

    D.邹忌讽齐王纳谏的故事,启示我们说话要达到最佳效果,就要注意对象,尊重对方,用语委婉,还要用对方可接受的方式。

     

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读古诗《蒹葭》,按要求完成小题。

    蒹 葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

    溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

    1本诗每一章开头都写景,说说这些景物描写给我们展示了一幅怎样的画面? 景物描写在诗中起到什么作用?

    2你是如何理解这首诗所抒发的感情的?

    3重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习

    央视《中国诗词大会》开播以来,收获众多好评,也带动了诗词类图书销售。昨日,记者从市新华书店获悉,近期市新华书店的诗词类图书销售量上涨了至少20%。

    昨日,记者在市新华书店看到,前来购买诗词类图书的读者很多,诗词类图书受到了读者热捧,一些读者在书柜前翻阅选书。一位学生家长介绍,孩子看完《中国诗词大会》后,对唐诗宋词产生了浓厚的兴趣,主动在家背唐诗宋词,所以他就到书店来给孩子买几本相关方面的书籍。“《中国诗词大会》播出后,我们书店的诗词类图书销量就开始上涨,比平时上涨了至少20%。”市新华书店工作人员介绍,每年寒假时都是诗词类图书的销售旺季,但今年寒假期间受《中国诗词大会》影响,诗词类图书销售要高于往年同期水平。《唐诗三百首》、《诗词格律》等图书销量大涨,购买诗词类图书的都是初中、高中生,也有不少成年人购买。很多读者也询问与《中国诗词大会》有关的书籍,市新华书店也正在关注相关书籍的出版动向,及时引进。

    (1)用简练的语言概括新闻主要内容(不超过20字)。

    _________________________________________________________________________________

    (2)《中国诗词大会》引发了人们对中国传统文化的热爱,越来越多的人喜欢吟诗作对。

    请你根据下面这首有关兰花的诗对出下联。

    芳名誉四海,落户到万家。叶立含正气,芳妍不浮华。常绿斗严寒,含笑度盛夏。花中真君子,风姿寄高雅。(张学良《咏兰》)

    上联:观翠竹仰慕谦逊品节

    下联:______________________________

     

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写古诗文中的名篇名句

    (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答)

    ___________________________ ,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)

    ②军听了军愁,民听了民怕。_______________________ ?(王磐《朝天子·咏喇叭》)

    ③伤心秦汉经行处,__________________________ 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

    (2)请在苏轼的《定风波》和辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中任选一首,写出题目再默写词的上阕。

    ____________________________________________________________________________

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下文,完成下列小题。

    善借者赢天下

    王飙

    ①人生有涯,事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。

    ②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实,他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人,成为船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然来了灵感:何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这艘旧货船作抵押贷款,买下后将之改为油轮包租出去。随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二艘货船,将之改成油轮出租。几年之后,他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠这个“借”字,他获得了滚雪球式的发展,最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。

    ③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。先秦时期的荀子就写道:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长,最终登上了皇位,之后他说了一段意味深长的话:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也”。试想:仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。

    ④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:“好风凭借力,送我上青云。”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”意思是说,大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蛟龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展。

    (选自《思维与智慧》2016年第6期,有改动)

    1本文的中心论点是什么?

    2第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?

    3请为本文的中心论点再补充一个事实论据。

    4“借”是门大学问,结合选文及下列材料,说说你对“善借”二字的理解。

    材料一 张先生急于用钱,向地下钱庄借了高利贷,结果落入对方陷阱,差点家破人亡。

    材料二 某企业照搬国外营销模式,意欲大展宏图,却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳,不仅没有获得预期效益,反而造成巨大浪费。

  • 10、阅读下面选文,完成各題。

    拥有大器量,才有大境界

    韩青

    ①古人云:“时穷节乃见。”越是境况不佳时,越能看出一个人的度量、涵养。人生就是一个大考场,这样的考试随时都会降临在你的身上。古语说得好:“无度不丈夫。”因此,要想做天地间大丈夫,就必须拥有大器量。

    ②要想拥有大器量,就不要凡事对号入座。一次,马其顿国王阿普拉于斯在街上走时,曾被人泼了一身水,看到的人都说,国王该惩罚那泼水人,而他却说:“是的。不过,他并没有把水泼在我身上,而是泼在他认为的那个人身上了。”有人曾告诉苏格拉底,有人诽谤他,而他却说:“他诽谤的不是我,因为他的那些东西在我身上丝毫都不存在。”如果对号入座,那么结果肯定会是另一番情形:唇枪舌剑、大动干戈、针尖对麦芒,最后两败俱伤。所以,生活中,有一些火,不要往自己身上引,否则就会引火烧身,后果不堪设想。

    ③想做到不对号入座,就要懂得宽容。说实话,有一些“号”就是为你量身定做的,但你完全可以不在乎。《庄子》记载:一个人去拜访老子,这人见老子家里凌乱不堪,心中感到非常吃惊,于是高声骂了老子一顿,然后扬长而去,翌日,他又回来找老子道歉。而老子却说:“如果昨天你骂我是一匹马,我也会承认的,因为别人既然这么认为,一定有他的根据,假如顶撞回去,他一定会骂得更厉害。这就是我从来不去反驳别人的缘故。”因此,一些人之所以生活安宁、闲适,其原因不在于他们的是非、争斗少,而是他们懂得用宽容之心去化解。

    ④宽容的确是一种美好的品行,它需要心灵有足够大的空间。空间小的心像小水洼,即使一阵微风也能使之心神不宁;空间大的心像海,装得下十二级飓风、万丈狂澜。哲人说:你想的对象大,心就大;你想的对象小,心就小。也就是说,想着绝望、仇恨的和想着向往、宽容,其空间是不同。因此,从这个意义上来说,心灵空间的大小取决于你的思想、襟怀。

    ⑤若想给心灵足够大的空间,就必须懂得拒绝。一次,有人对释迦牟尼侮辱了一番,他没有立即回击,而是微笑着问道:“别人送你的东西,如果你拒收,那么这个东西应属于谁?”那人回答道:“当然属于送东西的人。”释迦牟尼接着说道:这就对了。在我们的生活中,要懂得去拒绝假、恶、丑,为真、善、美留足空间。可是,有些“丑”拒绝不得的时候,又该怎么做呢?周作人做官时,以前的一个学生穷得没办法,来找他帮忙谋个职位。他一次来时恰逢老师屋里有客,门房便挡了他的驾,他就惑老师在回避推托,于是就站在门口大骂,声音高得足以让屋里人听得清楚。没想到,过了三五天,那位学生就得了一个职位上任去了。有人问周作人,他这样待你,你反而的他,是何道理?周作人说:“能到别人门口骂人,如果不是他的境况确实不好,走投无路,他又怎么会轻易这样做?我想帮助他改善境况。”通过周作人的这一举动,我们应该看到,一个心灵宽阔的人,不仅懂得辨别美丑,更有能力对不美好的行为进行化解和疏导。

    ⑥可见,人生有大器量,才有大气象、大境界。大器量就是一座座的桥,使生活中那么多的沟壑都变成了坦途,使自己和别人都走得顺畅、开阔。

    (选自2012午第20期《处人与处世》)

    1本文的中心论点是什么?

    2第②段至第⑤段依次从哪四个方面展开论述?

    3下面这段文字在本文哪一段最恰当?请具体阐述理由。

    正如西德尼.史密斯所言:“生活中有许多这样的场合:你打算用愤恨去实现目标,完全可能用宽恕去实现。”

    4文章第④段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?

  • 11、阅读下面的短文,完成后面小题

    书法的人文精神与价值取向

    书法艺术是一种饱含人文精神的艺术,古人对书法的人文精神多有论述。柳公权曰:“心正则笔正。”苏轼说:“古文论书者,兼论其平生。苟非其人,虽工不贵也。”明末项穆在《书法雅言》中说:“论书如论相,观书如观人。”古往今来,强调书家的人格地位,书品即人品的人格主义的评价方法长期影响着书坛。书法作为一门独立的艺术,与其他艺术一样,各自有属于自己的美学内涵与价值,它不需要嫁接或附属于非原生态的环境来生存。但是,书法是一种标榜的艺术,书法作品在彰显艺术魅力的同时,书法家的人格、学识等因素也会凸现出来。所以说书法是一种人文的艺术、人格的艺术也未免不可。

    世上没有纯粹的艺术,尤其是书法这门必须承载汉字,并通过汉字以表达事项和情感的艺术。那么,书家的作品,即使是书写他人原创的作品,首先也是经过书家的人格认可,且注入了自己饱满的情感后才书写出来的,每幅作品都无疑会镌刻上自己的人格烙印。艺术家提供的产品必须能满足人们的精神需要,这就是艺术家的良知与社会责任。艺术家为了能生产合格的产品,必须从精神的、道义的、物质的、社会的、生活的多个方面进行投入、筛选、填充、调试,甚至是反复地加工提炼,艺术的修炼必须是人格的修炼和人文领域诸多学科的学识与涵养。作为书家,恪守做人的原则,充分把握作品的思想与艺术性,这是必须要做到的。

    人文精神是人文知识分子应有的一种品格,一种情怀,是这个阶层的精神特征。中国有传统文化所坚持的以社会为本位,以仁爱为中心,以修身、养心、齐家、治国、平天下为目的人文精神;西方有文艺复兴时期的以个性解放为目的,以自由、平等、博爱为口号的人文精神。由此看来,人文当是一种精神追求,是一种价值取向或者思维方式。书法是一门人文气息非常浓厚的高雅艺术,如果不强调作品丰富的内涵,不提升其精神品质,一味地浮躁铺张,只能消耗书法的艺术生命。眼下有人提出了书家“学者化”的口号,提倡加强书家人文素质和传统国学的综合修养。有人说:“读书以养性,书画以养心,不读书而能臻绝品者,未之见也。”书法作为传统文化优秀的组成部分,古代文化人的一切活动,须臾不离笔墨。文化人以儒、以道、以释、以诗词文章,以其人生的全部经历模铸了书法,书法也全息地影射了文化人的生存状态。有人这样说书法:“少年比才气,中年比传统,晚年比学养。”一个“学养”,道出了文化底蕴的积淀,不唯需要熟读经史,留心艺事,更需要长时间含涵体察。

    书法作为传统文化的一部分,其发展史在一定意义上讲是一部人文精神史。作为当代,多一些思想家的气质、学问家的渊博与专注、公共知识分子的社会良知,用关注文化国粹的热情来关注书法的发展,这是我们今天必须做到或者极力追求的。

    1作者在第①段中举柳公权、苏轼等人的论述是为了说明什么?下列表述恰当的一项是(   )

    A. 古人对书法的人文精神多有论述。

    B. 书法是有着自身美学内涵与价值,不依附于非原生态的环境而独立生存的人文艺术。

    C. 书法艺术是一种饱含人文精神的艺术。

    D. 书品即人品的人格主义的评价方法长期影响着书坛。

    2对“书法的人文精神”的有关理解,下列表述不正确的一项是( )

    A. 人文精神也应是书法类知识分子的一种精神特证。

    B. 中国的人文精神以仁爱为中心,比西方追求个性解放的人文精神层次更高。

    C. 书法家从精神、道义等方面提炼作品并镌刻上自己的人格烙印,方能创作出有人文精神的作品。

    D. 书法作为传统文化优秀的组成部分,其发展史在一定意义上讲是一部人文精神史。

    3作者认为,在当代怎样做才称得上一个当代真正的艺术(书法)家,下列表述错误的一项是(   )

    A. 多一些思想家的气质、学问家的渊博与专注。

    B. 要有知识分子的社会良知与责任感。

    C. 用关注文化国粹的热情来关注书法的发展。

    D. 淡泊名利,乐观旷达,不浮躁铺张,不消耗书法的艺术生命。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、   人生中,我们总会遇到很多困难、挫折,但有时我们猜中了开头,却又没有猜中结尾,峰回路转之际,会蓦然发现,帮了自己的竟然“他”、或者是“她”、抑或是“它”,相信此刻,我们内心一定多了几许感恩,又或者会有很多话想对“他(她/它)”说。

    请以“帮了自己的竟然是他(她/它)”为题目,写一篇文章。

    要求:①联系自己的生活体验和经历,不得抄袭。

    ②除诗歌、戏剧外,文体自选。

    ③不少于600字。

    ④请勿透露个人信息。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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