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1、不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（ ）
A．动物通过运动扩大了活动范围
B．所有动物运动都依赖肌肉和骨骼
C．动物运动时都需要消耗能量
D．动物的运动方式与环境相适应
2、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（ ）
A．所有动物体内都有骨骼和肌肉
B．曲肘时，起动力作用的是关节
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
3、下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ）
A．同种的动物
B．同科的动物
C．同目的动物
D．同纲的动物
4、植物组织在生长过程中，在没有形成绿叶之前其营养来自（ ）
A．光合作用
B．培养基
C．空气中
D．植物组织本身
5、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（ ）
A．“我”指的是精子
B．“我的搭档”是指受精卵
C．“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
D．“宽敞的房子”指的是母体的子宫
6、关于安全用药的说法，不正确的是（ ）
A．用药剂量要适当
B．药物越昂贵，疗效越好
C．联合用药要合理
D．使用抗生素要严格遵医嘱
7、“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸，揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国织丝养蚕有着悠久的历史。下列关于家蚕的发育特点，正确的选项是
A．幼体与成体的形态结构差异很大
B．发育过程属于不完全变态
C．家蚕与蝼蛄、蟋蟀的发育过程完全相同
D．成虫时期对农作物的危害最大
8、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（ ）
A．胚盘
B．卵黄
C．卵白
D．胎盘
9、如图表示不同温度下，酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系，下列分析正确的是（ ）
A．随着反应时间的延长，气体产量均下降
B．30℃时，酵母菌的活性最强
C．随着温度升高，酵母菌的活性逐渐减弱
D．40min时，温度越高气体产生量越多
10、下列关于性状遗传的有关叙述，不正确的是 （ ）
A．显性性状是由显性基因控制的
B．具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代所表现出的性状，叫做显性性状
C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传
D．隐性性状是由两个隐性基因所控制的
11、“六畜兴旺，五谷丰登”是人们向往美好生活的春联，其中的“六畜”指牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列不属于它们共同特征的是（ ）
A．胎生、哺乳
B．体内有由脊椎骨组成的脊柱
C．体温恒定
D．用肺呼吸
12、观察如图，符合特征的动物是（ ）
A．①河蚌、②带鱼
B．①蜗牛、②家鸽
C．①縊蛏、②鲸
D．①鲫鱼、②蚯蚓
13、动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（ ）
A．①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物
B．②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳
C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸
D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸
14、医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是( )
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．毛细淋巴管
15、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）
A．枯叶蝶停在树上像枯枝
B．蚯蚓活动使土壤更肥沃
C．仙人掌的叶退化成刺
D．变色龙的体色随环境颜色而变化
16、下列各选项中都属于相对性状的是（ ）
①人的单眼皮和双眼皮 ②狗的长毛和卷毛 ③番茄的红果和黄果
④豌豆的高茎与矮茎 ⑤人的双眼皮与色盲 ⑥人的头发左旋与惯用右手
A．①②③
B．①③④
C．②④⑥
D．③⑤⑥
17、“低碳生活”是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是
A．用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
B．购物时自带环保袋，减少使用塑料袋
C．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
18、下列不属于遗传现象的是 （ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．狗的后代还是狗
C．女儿的脸型与母亲相像
D．父母不识字，儿子也不识字
19、青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（ ）
A．青蛙有抱对行为，体内受精
B．青蛙的发育起点是蝌蚪
C．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警
D．青蛙的发育过程是变态发育
20、不同浓度的酒精对水蚤心率的影响的数据如下图如示。下列描述错误的是（ ）
A．该实验的变量为酒精浓度
B．随着酒精浓度的增加，水蚤受到伤害增加
C．当酒精的浓度达到20%时水蚤会死亡
D．水蚤心率会随着酒精浓度的增大而加快
21、人类活动对生态环境会产生影响．你生活的周围有哪些破坏环境的事例？请列举两条并提出相应的环境建议．_____
22、我们吃的蜜饯的保存方法是________，腊肉的保存方法是________．
23、父亲是卷舌，其基因组成为BB，母亲是不卷舌，其基因组成为bb，由父方产生的精子的基因型是 _________，由母方产生的卵细胞的基因型是________，他们后代的基因型是________。
24、家蚕的一生要经过__________、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于__________发育。
25、两栖动物生殖发育特点：生殖和幼体的发育必须在_____中进行，幼体要经过变态发育才能上_____生活．
26、甘薯、葡萄、菊、月季等植物的栽培，常用的无性生殖方法是 。
27、请根据两种细胞模式图回答。
（1）图甲是____细胞模式图，其中对细胞起保护和支持作用的是［①］____。
（2）克隆羊“多莉”培育过程中，乳腺细胞提供的是如图乙所示的［④］____。
（3）③和⑦是细胞中的能量转换器，光合作用发生在［③］_______。
28、细胞核中有染色体，染色体是由_____组成。其中_____是主要的遗传物质。
29、基因和性状的关系是 。
30、动物在自然界中的作用：在维持_____中有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物_____。
31、
___________
32、对患有禽流感的家禽进行焚烧处理属于切断传播途径。（______）
33、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。继续观察下去，你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程。你知道其中的原因吗？试分析回答：
(1)雄蛙的鸣叫是为了 _____；
(2)雄蛙抱对有什么意义？ _____；
(3)小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像一条小鱼。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么进行呼吸？ _____。
(4)小蝌蚪经过魔术般的变化，最后成得和“妈妈”一样了。你能写出青蛙的发育全过程吗？（请用箭头和发育阶段名称表示） _____。
34、春夏季节，甲同学患上了甲型H1N1流感，乙同学患上了肺结核，甲型H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，乙同学由于及时治疗，治疗后康复出院。
（1）引起甲型H1N1流感的病原体是_____，引起肺结核的病原体是_____。这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是_____。
（2）①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对患者住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤不让老师和同学去探望。针对病情，医生釆取了这五项措施来控制传染病，其中，属于控制传染源的是_____（填序号）。
（3）乙同学一般终生不会再患上肺结核，是因为体内_____细胞产生相应的_____，这种免疫类型属于_____免疫。通过有计划地注射_____可以有效预防肺结核，这种方式被称为_____。
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