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2024-2025学年(下)惠州八年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断,仅剩下子叶以下约3厘米左右,然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中,两天后新的苦瓜苗就能长成,这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗繁殖的方式不一致的是(   

    A.植物的组织培养

    B.柳树用枝条繁殖

    C.水稻用种子繁殖

    D.马铃薯用块茎繁殖

  • 2、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是:(        )

    A.接穗要保持湿润

    B.嫁接的时间要选好

    C.接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

    D.要选择好接穗和砧木

  • 3、下列各动物属于脊椎动物的是

    ①蛔虫 ②娃娃鱼 ③河蚌 ④喜鹊 ⑤蜗牛 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧蝗虫 ⑨牛

    A.①②③④

    B.②④⑥⑦⑨

    C.②④⑦⑧⑨

    D.④⑤⑥⑦③⑨

  • 4、下列有关免疫的叙述正确的是(  )

    A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

    B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

    C.人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

    D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

  • 5、如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是(  )

    A.①分泌的激素可以促进人体的第二性征

    B.②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管

    C.⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育

    D.处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用

  • 6、如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点正确的是(  )

    A.P可以表示完全变态发育

    B.Q可以表示有性生殖

    C.E可以表示体温不恒定

    D.F可以表示体内有脊柱

  • 7、原始大气中没有的气体是(  )

    A.甲烷

    B.二氧化碳

    C.水蒸气

    D.氧气

  • 8、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是(  )

    A.“我”指的是精子

    B.“我的搭档”是指受精卵

    C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管

    D.“宽敞的房子”指的是母体的子宫

  • 9、下列几对性状中属于相对性状的是(  )

    A.狐的短尾和猫的长尾

    B.菊的黄花和白花

    C.花生仁的椭圆形与紫红色

    D.狗的黑毛与卷毛

  • 10、青蛙被称为“田园卫士”,下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是( )

    A.青蛙有抱对行为,体内受精

    B.青蛙的发育起点是蝌蚪

    C.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警

    D.青蛙的发育过程是变态发育

  • 11、易川同学因意外造成下肢严重受伤,医护人员对他进行了系列救治,以下叙述正确的是(  )

    A.伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出,需在伤口近心端止血

    B.因大量失血,入院后为防止贫血需对他进行输血治疗

    C.伤口出现炎症是由于血小板因止血而死亡造成的

    D.静脉输液治疗时,药物到达感染部位前,至少经过右心房一次

  • 12、下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是          

    A.显性性状是由显性基因控制的

    B.具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代所表现出的性状,叫做显性性状

    C.隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传

    D.隐性性状是由两个隐性基因所控制的

  • 13、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

    A.蛇的体表有鳞

    B.鳄鱼的体表有坚硬的甲

    C.昆虫的体表有外骨骼

    D.狮子的体表有毛

  • 14、下列选项中属于动物组织的是( )

    A.保护组织

    B.结缔组织

    C.营养组织

    D.输导组织

  • 15、制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生( )

    A.二氧化碳

    B.酒精

    C.水

    D.氧气

  • 16、“低碳生活”是指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是

    A.用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

    B.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋

    C.多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机

    D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

  • 17、决定生物的某个具体性状的是(          

    A.细胞核

    B.染色体

    C.遗传物质

    D.基因

  • 18、下列食品中哪些不是利用微生物发酵技术制造的是(  )

    A.米酒、酱油

    B.腐乳、泡菜

    C.酸奶、馒头

    D.果汁、干果

  • 19、下列关于青春期的叙述,错误的一项是(       )

    A.身高突增是青春期的一个显著特点

    B.青春期是身体发育和智力发展的黄金时期

    C.在青春期,男孩出现遗精现象,女孩会来月经

    D.青春期性意识萌动,对异性产生好感是不健康的心理现象

  • 20、如图表示不同温度下,酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系,下列分析正确的是(   

    A.随着反应时间的延长,气体产量均下降

    B.30℃时,酵母菌的活性最强

    C.随着温度升高,酵母菌的活性逐渐减弱

    D.40min时,温度越高气体产生量越多

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、由于生态系统具有一定的_______能力,所以生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

  • 22、酒酿是________发酵的产物,果酒暴露在空气中变酸是________发酵的结果。

  • 23、原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无_____

  • 24、传染病流行必须同时具备_______________________________这三个基本环节。

  • 25、生物的表现型是__________共同作用的结果。

  • 26、阅读下列短文:

    当花的各部分发育成熟时,花被就展开,露出花蕊,这就是开花。不同的植物,开花的年龄不同,开花的时间和季节也不同。

    前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响。例如冬小麦在秋季播种时萌发,第二年夏初开花和结实。对这类植物来说,秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。

    美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花。他观察到美洲烟草在夏日长日照下,株高达3-5米也不能开花,但生长在冬季温室中,株高不到一米即可开花。

    请据短文回答:

    1)影响植物开花的外界条件主要有    

    2)我国北方农民很早就知道春季补种冬小麦,将会只长苗而不开花结实。

    请你分析其中的原因是:

    请你为他们找出解决这个问题的方法:

     

  • 27、保卫人体的第一道防线是______ 

  • 28、狂犬病是一种死亡率极高的传染病,一旦发病几乎全部死亡,对被狗咬伤的人,应及时注射狂犬疫苗,对咬伤严重者同时注射狂犬血清。对被狗咬伤的人采取的这些措施是通过_______(填“自然”或“人工”)免疫,使人体获得抗体。其中狂犬病疫苗属于_________(填“抗原”或“抗体”),狂犬病血清则属于________(填“抗原”或“抗体”)。

  • 29、根据所学生命起源的知识,完成表格。

    生命起源观点

    地球生命来源于

    生命发生的条件

    _____

    _____

    随时自发地发生,可以在短期内完成

    生生论

    _____

    最原始生命的来源是未知的

    _____

    生物(外星上)

    在宇宙中长期演变形成

    _____

    _____

    在原始地球条件下长期演变形成

  • 30、决定人的性别的染色体称为______,男性能够产生______种生殖细胞,分别含有__________染色体。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、(1)下图右侧是一座迷宫,请你从迷宫左侧中央进入,沿着箭头所示方向前进,将A~E五种动物送回“家”(将字母填在答题纸相应的序号后),从中体验生物分类的方法。

    ____________________

    (2)下面是五种动物及其分类关系简图,请将A~E五种动物对应在分类关系简图的相应序号后,从中体验生物分类的方法。

    ___________________________________

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、生物技术可以用于克隆动物(如多莉羊),不能用于克隆植物。____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、识图作答:根据图1和图2回答下列问题。

    1)写出图中标号的名称。

    __________________________

    2)嫁接包括两种方式:

    1所示的嫁接方式是_____________,图2所示的嫁接方式是____________

    3)两种嫁接方式的主要不同在于接穗不同,图1是用____________做接穗;图2是用___________做接穗。

     

  • 34、某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后,根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题:

    1)生态系统都是由____和非生物环境组成的。图中属于非生物环境的是____

    2)图中的生产者可通过____作用制造有机物,为生态系统的各种生物的生活提供________

    3)图中的乙是____,它能够分解动植物的遗体使生态系统中的有机物变为____返回无机环境中,供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为____

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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