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随时随地学习
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1、（题文）按要求写成语
忠心耿耿（ABCC式）
大惊小怪（含有反义词）
2、补充下列词语，并按要求完成练习。
（______）得（______）所 （______）出心（______） 无（______）于（______）
万（______）（______）新 （______）见天（______） 见（______）知（______）
（1）学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是_____________的。（选词填空）
（2）用画线的词语写一句话：__________________
3、按要求写出人物形象或文学作品。
①《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（______）。
②《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（______）。
③“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对男女青年的爱情悲剧。其中“美玉无瑕”指的是（______）。
④“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自(《红楼梦》中人物（______）之手。
4、词语巧积累。
平心________ 晕头________
________自得 不声________
5、按原文或要求填空。
1．______________，一儿登瓮。
2．______________，最是橙黄橘绿时。
3．邻居张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“_________，__________。”（写一句彦语）
4．无论是晴天的西湖，还是雨天的西湖，都是美景如画，苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是：“______________，______________。”
5．《早发白帝城》是唐代诗人李白写的一首七言绝句，诗中第一二句写了诗人从________乘船一日到达_______，（用诗中地名填空）“轻舟已过万重山”抒写了诗人_________的心情。
6．当微风拂过，那声音__________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都_______起来，合奏出一首雄伟的乐曲。（《大自然的声音》）
7．“生活中不缺少美，只是缺少_______美的眼睛。”——［法国］罗丹
6、阅读练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】解释加点字的意思，并翻译诗句：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼：________ 风：___________
______________________________________________________________
【2】本诗的作者是____，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_______，以区别于李白和杜甫的_______。著有《________》。
7、古诗阅读
乡村四月
，
子规声里雨如烟。
，
才了蚕桑又插田。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人___________。这首诗中，一、二句着重__________，三、四句着重_____________。（写景写人）
【3】用自己的话说说前两句诗的意思。
__________________________________________________
【4】这首诗表达了作者什么样的思情感情？
_______________________________________________________
8、阅读下面的古诗，完成练习。
渔家
（明）孙承宗
呵冻提篙手未苏，
满船凉月雪模糊。
画家不识渔家苦，
好作寒江钓雪图。
【1】“好作寒江钓雪图”中“好”读为“hào”，意思是_______。
【2】诗的前两句营造了______的环境，从“______”“_______”这两个动作，可以看出渔家的艰辛。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________
9、阅读。
故乡的芦苇
多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
是的，就是那些看起来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，绿油油，迎着轻风，摇曳着细长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰！开船啰！”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……
在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
【1】根据意思写出短文中的词语。
（1）质朴实在而不浮华。______
（2）形容日夜牵挂，思念情切。______
【2】“小心翼翼”是形容谨慎小心，一点不敢疏忽的样子，在画线句子中，这个词语表现了____________。
【3】在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些趣事？请根据提示，用简洁的语言概括。
（1）______________________；
（2）用芦叶折小船玩；
（3）______________________。
【4】阅读文章，你从文章中体会到作者怎样的感情？
_______________________________
10、课外阅读。
我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。
那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色的：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，（ ）它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，（ ）它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。（ ）你连根挖掉它，它横卧在地上（ ）会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中还是被遗忘，无论是被蔑视还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【2】用“____”画出与“我对他说：‘画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。’”相照应的句子。
【3】本文倒数第2自然段中的“本色”指什么？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
【4】根据短文内容填空。
（1）本文第3自然段中的“庞大”主要突出了仙人掌的_______、_______。
（2）本文第3自然段是从______、______和______三个方面表现仙人掌的特点的。
（3）仙人掌是无私的，主要表现在______，_______，_______，_______。
【5】理解句子，注意加点的词，体会句子蕴含的思想感情。
（1）仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。
_________________________。
（2）你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
_________________________。
11、阅读课外短文，完成练习。
春天来了
①春天伴随着和煦（xù）的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”
②我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭（suō），去歌唱美丽的春天。我想变成……
【1】根据短文内容，在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天
【2】下面的事物能做什么？选一选。
①雨滴( ) ②小鱼( ) ③蝴蝶( )
A．游在小河中 B．穿梭在花丛中 C．滋润花草树木
【3】你想变成什么？仿照短文中的画线句写一写。
我想变成____________，________________________________。
12、阅读课内片段，完成练习。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
【1】用简洁的语言概括选文的内容。
【2】选文第一自然段中的“这样做”指的是________；“非这样做不可”是在强调________。选文第二自然段是对桑娜的________和________描写；从“嗯，揍我一顿也好！”可以看出桑娜宁可________，也要________，所以这句话应该读出________的语气。
A．缓慢 B．激昂 C．悲伤无奈 D．坚定有力
【3】选文第三自然段通过对渔夫________、________和语言的描写，体现出了渔夫复杂的心理变化过程。“熬”的意思是________，说明了渔夫为了抚养邻居的孩子________，从中可以看出渔夫是一个________的人。
13、我会读，我会做。
大自然的语言
别以为人才会说话，
大自然也有语言，
仔细观察就能发现。
白云飘得高高，
明天准是晴天，
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家，
出门要带雨伞，
这就是大自然的语言。
树桩上有一道道圈圈，
一圈就是一年，
这也是大自然的语言。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
【1】连一连。
白云飘得高高 一圈就是一年
蚂蚁往高处搬家 明天准是晴天
树桩上有一道道圈圈 出门要带雨伞
【2】大自然的语言只有什么样的人才看得见？（______）
①爱学习、仔细观察的人。 ②不爱学习、粗心大意的人。
【3】大自然还有哪些语言呢？选一选，填一填。
春天（______） 夏天（______） 秋天（______）
①荷花开 ②桃花开 ③稻谷黄
14、课外阅读。
盲道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
②我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸，说：您瞧我，多无知。
③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿。你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的道，国内的，国外的，江南的，塞北的。
⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房、促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
【1】写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。
_________________________
【2】医生为什么要让方老师做好充足的心理准备？方老师自己做的决定和准备又是什么？
_____________________
【3】方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？
________________
【4】文章第⑤自然段画线的句子应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）
_______________________
【5】本文的标题是盲道上的爱，读完全文后，请你说说标题中的爱主要指哪两种爱。
_____________________
15、按要求写句子。
1.我不会忘记那掌声。（改为反问句）
______________________________
2.天空中有一轮明月。（扩写成比喻句）
__________________________________
3.考场上静的很。（改写成夸张句）
_________________________________
4.多么盛大的节日！多么隆重的检阅！（用划线词语写句子）
_____________________________
16、用简洁的语言概括句意。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
___________________________________________________________________
17、按要求，给下面的句子换个说法。
1．他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
被字句：_____________________________________________
2．蝙蝠到处乱撞。
扩句：______________________________________________
3．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
陈述句：______________________________________________
18、【答案】
（1）（正午）（人口）（人来人往）（川流不息）
（2）（多余）（需要）（心满意足）
【解析】略
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016-2017学年语文Ｓ版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷
【关键字标签】
【结束】
按要求改写句子。
1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改成陈述句：________________________________
2．小树成长。
扩句（至少扩两处）：_________________________________
3．他很累。
用上“甚至”补充句子：______________________________
19、按要求把一个句子改写成不同的句子。
它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
感叹句_________________________。
陈述句__________________________。
20、按要求写句子。（6分）
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
________________________________________________________________________
（2）美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）
________________________________________________________________________
（3）我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）
________________________________________________________________________
（4）张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
________________________________________________________________________
（5）为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）
________________________________________________________________________
（6）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
________________________________________________________________________
21、小练笔
请你用“漫画”老师的习作方法，选择一个同学，抓住他的一个特点，用一个具体的事例来写写。注意做到书写规范、整洁，能根据表达需要，使用正确的标点符号。
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