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随时随地学习
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1、按课文内容填空。(4分)
《送元二使安西》作者心中千头万绪，有很多要说的话，他用 “ ， ”，表达了此刻丰富的情感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》则是通过写源源不断的江水“ ， ”，来表达自己与朋友依依惜别的感情。《赋得古原草送别》是没有直接说出分别的心情，而是以拟人的手法“ ， ”来表现自己难舍难分的感情。《赠汪伦》则用一个夸张的手法“ ， ”写出了他们的情谊。
2、比一比,再组词。
功________ 编________ 愿________ 特________
劝________ 扁________ 原________ 诗________
3、把词语补充完整，并填空。
高山（_______） （________）绕梁 妙笔（_______） （_______）天工
画龙（_______） 行云（________） 轻歌（_______） （_______）如生
（1）这段古筝曲被她弹奏得如同___________一般，流畅极了。一曲终了，___________令人回味无穷。
（2）这些冰雕作品太美了，真是___________________。
（3）这些石像的造型形态逼真，___________________。
4、看拼音写词语，做到正确、规范、美观。
sǎ tuō bèn zhuō pān dēng
( ) ( ) ( )
dǐ yù hé ǎi dàng yàng
( ) ( ) ( )
5、我会写出下面词语的近义词。
疲倦——（________） 沮丧——（________） 类似——（________） 惊天动地——（________）
猜测——（________） 适当——（________） 一致——（________） 五颜六色——（________）
6、我爱读古诗。
咏鹅
（唐） 骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【1】这首唐诗描写了一种小动物，这种小动物是（______）。
【2】请你把表示颜色的汉字用“＿”画出来。
7、品读课文——《有的人》（ 节选）。
[甲]有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。
[乙]把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
【1】下列对[甲]选段的理解不正确的一项是（ ）
A．第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。
B．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C．第一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，第二个“有的人”指- -生为人民、甘愿给人民当牛马的人。
D．概括了两种人生的不同价值，说明了人总逃脱不了死的结局。
【2】（1）读了[乙]选段的后两行，我想到了两句诗：___________
（2）鲁迅有一本散文诗集叫《________》。
【3】体会“骑在人民头上”“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”的妙处。
__________________
【4】“情愿作野草，等着地下的火烧”运用了_____的修辞手法，表现了鲁迅先生为革命事业__________的精神。
8、请认真阅读下列古诗，然后完成下面小题。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是________代诗人________。
【2】“元日”指的是________月初________。
【3】这首诗描写了这个节日的哪些习俗？
____________________________
9、语文与生活。
认真阅读以下资料。
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了许多兴趣小组。根据下面的图表，回答问题。
名称 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋小组 | 周二、周五下午 | 有一定围棋基础者可以参加。 |
剪纸小组 | 周一、周三下午 | 有兴趣者都可参加。 |
篮球小组 | 周二、周四下午 | 仅限于四五六年级同学参加，但是每周两次活动必须参加。 |
航模小组 | 周二、周四下午 | 有兴趣者都可参加。 |
【1】正在上三年级的王刚同学无法参加__________小组。
【2】五（1）班的陈敏同学只有周四下午有空，他可以选择__________小组。
【3】从来没有学过围棋的张军想报名围棋小组，可以吗？为什么？
____________________________
【4】从以上兴趣小组中选择一个你感兴趣的小组，给它取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学来参加吧。
我选择的是_________小组，我给它取的名字是____________________。
10、阅读。
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
【1】对文中加点词语的意思理解正确的一项是（ ）
A．心里装着一个像鬼一样的胎儿。
B．心里怀念着像鬼一样的胎儿。
C．心里隐藏着见不得人的念头。
D．心里隐藏着像鬼一样的胎儿。
【2】从下列惯用语中选择合适的一项填在括号里。
身为师父的后羿怎么也不会想到自己会在蓬蒙这里（ ）
A．占上风
B．栽跟头
C．开绿灯
D．打头阵
【3】嫦娥“当机立断”，对于她“断”的是什么理解正确的一项是（ ）
A．嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
B．嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里。
C．嫦娥交出不死药。
D．嫦娥转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
【4】自古以来，有关“嫦娥”的说法不一，你从本文中了解到百姓在月下摆设香案向嫦娥祈求吉祥平安是因为嫦娥是个（ ）的人物形象。
A．自私自利
B．用情专一
C．善良
D．舍己为人
【5】下列句子中能让人感受到想象神奇的句子是（ ）
A．后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
B．后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
C．嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
D．嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
【6】自2007年10月24日长征三号甲运载火箭搭载“嫦娥一号”探月卫星奔向月球，至2020年11月24日长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥五号探测器。你觉得为什么把月球探测仪命名为“嫦娥”？对于这一理解不正确的一项是（ ）
A．以“嫦娥”命名源于“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。
B．以“嫦娥”命名中国登月工程可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。
C．以“嫦娥”命名一听就知道是中国的,这对海内外华人会有很强的号召力,表明它是整个中华民族的工程。
D．以“嫦娥”命名是因为“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”这句诗是著名诗人李商隐写的。
【7】“了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。”关于这篇文章内容表述有误的一项是（ ）
A．这个故事的起因是后羿射日。
B．这个故事的起因是嫦娥被蓬蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药。
C．“嫦娥飞到了月宫。”是事情的经过和结果。
D．后羿是个勇猛无敌的人物。
【8】下列动作描写中表现的人物心情不同于其它三项的一项是（ ）
A．后羿捶胸顿足哇哇大叫。
B．他轻轻地走了过来，抚摸着孩子的头。
C．妈妈在我身边坐了下来，给我擦了擦眼泪，爱怜地看着我。
D．小明点点头，望着鸽子在空中展翅飞翔，眼里忽然有了亮光。
【9】读神话可以发现人类的共通处。读《炎帝神农尝百草》让我想到了疫情期间为了战胜疫情奋不顾身的（ ）
A．钟南山
B．樊锦诗
C．杜岚
D．伍淑清
11、阅读短文，完成练习。
童年——彩色的梦
①我的童年，像彩色的梦！
②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④秋日里，满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红，一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去，跌倒了，再爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。
【1】短文写了我在童年里的哪四件事？根据提示将下列表格补充完整。
阳光下 | 在花丛中嬉戏、追逐 |
沙滩上 | ____ |
秋日里 | ____ |
广场上 | ____ |
【2】童年使我永远难忘，在作者的回忆里，童年像________________、________________和________________。
【3】文中画横线的句子中，“小海燕”指的是________，“展开了柔嫩的双翅”说明了___________________。
【4】读了这篇短文，我想起了学过的课文《肥皂泡》，对比《童年——彩色的梦》和《肥皂泡》，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）两篇文章都展现了童年生活的纯真和美好。( )
（2）两篇文章都表达了对童年的怀念之情。( )
（3）两篇文章都是采用总—分—总的结构来写的。( )
12、童年的趣味。
表里的生物（选段）
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而（ ）的东西，为什么把它放在这样一个（ ）的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样（ ）的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有（ ）的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵（bō）子里，蝈（guō）蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
【1】给选文的括号里填入合适的词语。
美丽 好听 恐怖 可怕
【2】“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。”小蝎子的尾巴实际是____，父亲这样说的原因是________。
【3】下列对“但是我也感到愉快”的原因理解，正确的一项是（ ）
A．“我”为发现了父亲的谎言而感觉愉快。
B．“我”终于看到表里美丽的世界，知道了表里的秘密，所以开心愉快。
C．小蝎子证实了“我”的猜测没有错，所以我感到愉快。
【4】结合选段，你觉得“我”是一个怎样的孩子？
_______________________
13、课外阅读。
银杏
①银杏有非常悠久的历史。早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。
②经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
③可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸存活下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
④相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年的时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号叫“公孙树”。
⑤如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才行。一点儿不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山的定林寺中，据说有3000多岁了，直到今天它还果实累累。
⑥那么，银杏为什么这样长寿呢？
⑦植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，树根能够扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个让银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
【1】人们为什么称银杏是“植物界的恐龙”（ ）
A．因为银杏长得跟恐龙一样大。
B．因为银杏和同时代的恐龙一样普遍。
C．因为银杏和恐龙一样灭绝了。
D．因为银杏存活的时间和恐龙一样长。
【2】人们把银杏称为“_____”“_____”“_____”。在这里引号表示_____。
【3】文中画“__”的句子运用了_____和_____的说明方法，其作用是_____。
【4】银杏长寿的原因是（ ）（多选）
A．银杏根系极为发达，树根扎得深，有利于抵抗各种不良环境。
B．银杏生长缓慢，需要的养分比较少。
C．银杏存活的时间和恐龙一样长。
D．银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质能抑菌杀虫，使银杏很少受到病虫害的侵袭。
【5】下面的句子中的加点词语能否删去？为什么？
经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
__________
【6】在阅读文章时，我们要学会根据问题有针对性地阅读重要语句和段落。在这篇短文中，如果想重点了解银杏“长寿”的秘密，就要详细阅读第_____自然段；要想了解银杏悠久的历史，就要重点阅读第_____自然段。
14、读课文片段答题。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
【1】这段话共有______个句子。
【2】文段中哪句话写果子成熟了？请找出来，画上“___”。
【3】落叶邀请小伙伴来做什么？（ ）
A．做游戏。
B．尝尝香甜的水果。
【4】我想画一个________的太阳，我要把它送给__________________。
15、句子大杂烩 请你把下面的句子改为“被”字句。
(1)雨水把我的衣服淋湿了。
________________________________________
(2)爸爸把路旁柳树下的一根枝条递给了妹妹。
________________________________________
16、选一个词语，写在括号里，仿照例句用动作描写来表现它。
害怕 快乐 甜蜜 难过 着急 激动
例：（害怕）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
( )__________________________________
17、例：小河是鱼儿的家。
______是______的家。
18、不改变句子意思，把句子换一种说法。
１、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
２、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
19、田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
长城____________，像__________。
20、（题文）按要求写句子。
（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）
（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句）
（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句）
（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变）
（6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句）
21、快乐习作。
你喜欢到大自然中去观察吗?看一看云朵的变化,闻一闻花草的气息,听一听鸟儿的歌声……我居然发现了许多新鲜的、奇特的、有趣的现象。请选择一件写下来。
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