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2024-2025学年(下)唐山七年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养(     

    ①卵壳             ②卵白             ③卵黄             ④胚盘

    A.①③

    B.②④

    C.①④

    D.②③

  • 2、下列人体细胞中,基因不是成对存在的是(     

    A.肌细胞

    B.神经细胞

    C.精子

    D.受精卵

  • 3、已经记录的动物有150多万种,在漫长的进化过程中,逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是(  )

    A.河蚌﹣﹣呼吸器官是肺

    B.蝗虫﹣﹣足和触角都分节

    C.水螅﹣﹣消化腔有口有肛门

    D.蚯蚓﹣﹣运动器官是足

  • 4、“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸,揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国织丝养蚕有着悠久的历史。下列关于家蚕的发育特点,正确的选项是

    A.幼体与成体的形态结构差异很大

    B.发育过程属于不完全变态

    C.家蚕与蝼蛄、蟋蟀的发育过程完全相同

    D.成虫时期对农作物的危害最大

  • 5、长期在平原地区生活的健康人,到西藏高原的最初几天里,血液中数量会明显增多的细胞是(       

    A.红细胞

    B.白细胞

    C.血小板

    D.淋巴细胞

  • 6、不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是(   

    A.动物通过运动扩大了活动范围

    B.所有动物运动都依赖肌肉和骨骼

    C.动物运动时都需要消耗能量

    D.动物的运动方式与环境相适应

  • 7、红细胞能运输氧气,与其所含血红蛋白的特性有关,血红蛋白的特点是(   

    A.在氧含量高的地方容易与氧分离,在氧含量低的地方容易与氧结合

    B.在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离

    C.在氧含量高的地方容易被破坏

    D.在氧含量低的地方容易发生分离

  • 8、下图表示动物进化的大致过程,图中①、②和③依次代表

       

    A.哺乳动物、爬行动物、两栖动物

    B.爬行动物、哺乳动物、两栖动物

    C.两栖动物、爬行动物、哺乳动物

    D.哺乳动物、两栖动物、爬行动物

  • 9、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌,这是(  )

    A.特异性免疫

    B.非特异性免疫

    C.计划免疫

    D.人工免疫

  • 10、大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法,不正确的是(       

    A.由遗传物质改变而引起

    B.变异一定会导致产生遗传病

    C.近亲结婚会增加隐性遗传病的几率

    D.血友病、色盲都属于遗传病

  • 11、关于安全用药的说法,不正确的是(  )

    A.用药剂量要适当

    B.药物越昂贵,疗效越好

    C.联合用药要合理

    D.使用抗生素要严格遵医嘱

  • 12、如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是(  )

    A.①只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者

    B.以上微生物中,②和④的细胞结构最相似

    C.③是依靠孢子繁殖

    D.制作酸奶利用的是④

  • 13、观察如图,符合特征的动物是(  )

    A.①河蚌、②带鱼

    B.①蜗牛、②家鸽

    C.①縊蛏、②鲸

    D.①鲫鱼、②蚯蚓

  • 14、在人类的起源与发展过程中,进化的先后顺序应该是(  )

    ①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

    A.①②③④⑤

    B.②①③④⑤

    C.②③①⑤④

    D.③②①④⑤

  • 15、如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

       

    A.①----精子

    B.②----卵巢

    C.③----受精卵

    D.④----分娩

  • 16、下列各项中,属于人类对真菌利用的是(  )

    ①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

    A.①②④

    B.②④⑤

    C.①③④

    D.②③⑤

  • 17、给植物分类时,把小麦、木瓜、银杏归为一类,把葫芦藓、肾蕨归为一类,他的分类依据是(  )

    A.有根和无根

    B.有叶和无叶

    C.有种子和无种子

    D.陆生和水生

  • 18、下列动物中,亲缘关系相对最近的是( )

    A.同种的动物

    B.同科的动物

    C.同目的动物

    D.同纲的动物

  • 19、如图表示不同温度下,酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系,下列分析正确的是(   

    A.随着反应时间的延长,气体产量均下降

    B.30℃时,酵母菌的活性最强

    C.随着温度升高,酵母菌的活性逐渐减弱

    D.40min时,温度越高气体产生量越多

  • 20、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做(  )

    A.胚盘

    B.卵黄

    C.卵白

    D.胎盘

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、染色体主要由_______________组成。其中___________是主要的遗传物质,上面有特定遗传效应的片段叫做__________

  • 22、特异性免疫又称 免疫,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的   起作用

  • 23、在连续阴雨的夏天,贮藏的粮食很容易发霉变质,而石头却不容易发霉,这是因为粮食中有______;同样的粮食作物晒干后却不容易长霉,这是因为______

  • 24、为研究绿豆种子的呼吸作用,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如下图所示的装置中,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;移开双孔塞,用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表:

    实验现象

    实验组

     

    温度计读数

     

    澄清石灰水

     

    蜡烛燃烧状况

     

    实验甲

     

    升高

     

    变浑浊

     

    熄灭

     

    实验乙

     

    不变

     

    不变

     

    继续燃烧

     

     

     

    请回答下列问题:

    1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的

    2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是  

    3)绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是 (填序号)。

    A. 防止光合作用对实验的干扰

    B. 种子呼吸只能在黑暗中进行

    C. 便于种子有足够的呼吸时间

  • 25、鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、______、产卵、____________

  • 26、_____:不经过两性生殖细胞结合,由_____直接产生新个体的生殖方式。在生产实践中,人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见的方式有__________等。

  • 27、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为___

  • 28、在一定地域内,________________所形成的整体叫做生态系统.一般来说,生态系统中生物种类越多,其自动调节能力就________

  • 29、人的性别是由性染色体决定,若性染色体是________则为男性,若性染色体是________则为女性.人的体细胞中的染色体有_______,则产生的生殖细胞有染色体________条.

  • 30、相对性状:同一种生物同一_____的不同表现形式。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列各种疾病与相应的传染病类型用线连接起来。

     

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、椒草的叶能长成新植株,这属于有性生殖。______

     

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、根据图回答问题:

    (1)上图代表植物的两种不同的生殖方式,图甲表示的是_______生殖,其受精卵是在[  ]________中形成的,图乙表示的是________生殖,这种繁殖方式与图甲的繁殖方式最主要区别在于________________。其中图_____的后代对环境的适应能力更强。

    (2)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有________

    A. 杂交水稻   B. 组织培养     C. 用转基因技术获得超级鼠    D. 试管婴儿

  • 34、同学们在“红十字急救培训”中学习了“人工呼吸”的方法,操作步骤如图1所示,请用生物学知识对其重要操作的目的和原理做出解释。

    (1)清除被救人口鼻内污物,目的是保证________通畅。

    (2)吹气时,捏住鼻孔的目的是防止吹入的气体经过______(填器官)从鼻腔排出。

    (3)向口内吹气后胸廓扩张,表明气体进入_____,使其被动扩张。放开口鼻后,由于肋间肌和膈肌_____,使胸廓缩小,胸内压_______大气压,气体呼出体外。重复步骤3~4,直至患者恢复自主呼吸。

    (4)表格所示为人体吸入和呼出气体成分的比较,可见,施救者呼出的气体中还含有足够的______维持患者生命活动。

    气体成分

    吸入空气(%)

    呼出气体(%)

    氮气

    78

    78

    氧气

    21

    16

    二氧化碳

    0.03

    4

     

    (5)图2为呼吸中枢对呼吸运动的调节示意图,据图由于吹入气体中含有_______,导致该物质在血液中浓度较高,信息传入位于_______的呼吸中枢,使其发出指令,促进______,有利于自主呼吸的恢复。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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