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1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
宁静是生活的需要，它是人的精神品质。__________每当此时我就会情不自禁地感慨：这不就是黄河吗？不就是从深山流出的母亲河吗？它每天都是在宁静中不断创造，显示出博大的静美与高贵，人类不就是需要这样的品质吗？
①走在河边通往国道的那条柏油大道，
②人的任何阶段、任何时候都必须有冷静的头脑，必须排除种种纷扰。
③你是否会向往宁静，想象宁静中的美丽？
④漫步都市，当身心被周围的斑斓、琳琅、吵闹包围着、笼罩着时，
⑤水面宽阔、微波粼粼、水影暗苍，不由得心旷神怡。
⑥那你就想象置身于宁静的山村，或田埂，或林荫。
A. ①③④⑤⑥②
B. ①⑤④③⑥②
C. ②①④③⑥⑤
D. ②④③⑥①⑤
2、依次填入下列横线处的成语，最恰当的一项是 （ ）
①杨某投毒案亏得法官__________ ，终于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。
②每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况等，作为班主任，他都__________ 。
③材料费、人工费、税费等，账簿上__________ ，对方核查人员也无话可说了。
A．了如指掌 明察秋毫 一目了然
B．一目了然 了如指掌 明察秋毫
C．明察秋毫 一目了然 了如指掌
D．明察秋毫 了如指掌 一目了然
3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①网络文学是一种轻的文学，它追求文字的通俗易读以扩大受众面，如果全是些艰深晦涩、佶屈聱牙的东西，怕是没有市场的。
②芬兰现任总统尼尼斯托在1月28日的总统大选中赢得连任，无独有偶，俄罗斯现任总统普京也在3月19日迎来了他的第四个总统任期。
③“朝为田舍郎，暮登天子堂”，庶族士子寒窗苦读，为的就是有朝一日能题名金榜，学而优则仕，成为白衣卿相，荣耀乡里。
④改革开放四十年来中国所取得的成就令世人瞩目，但是我们不能得鱼忘筌，要继续发扬艰苦奋斗的优良作风，砥砺前行。
⑤爱子心切并没有错，但家长总不能以孩子学习任务重、压力大为由，包办了孩子的衣食住行，导致孩子四体不勤、轩轾不分，与社会严重脱节。
⑥尽管伏天还没有到来，但是连日来气温居高不下，室内还好，室外可是流金铄石，让人不敢出门。
A. ①③⑤
B. ②④⑥
C. ①④⑥
D. ②③⑤
4、对下列加点词意义判断有误的一项是( )
A.有美人名虞，常幸从 幸：宠幸
B.骑能属者百余人耳 属：随从
C.田父绐曰“左” 绐：欺骗
D.然今卒困于此 卒：最终
5、下列思想主张的提出与老子无关的是（ ）
A.无为 B.仁政 C.道 D.性善论 E.性恶论
6、阅读下面的文字，完成文后各题。
中国古典诗词中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一个。“柳”作为一种文学意象出现，最早见于《诗经·采薇》：“昔我往矣，扬柳依依。”大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。
柳的意象在古典诗词中往往运用“杨柳”一词来表现，如“曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春”（白居易），“杨柳堆烟，帘幕无重数”（欧阳修）。那么，“杨柳”与“柳”到底是什么关系？
有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学分类中分析，杨树与柳树外形区别很大，杨树叶圆、树高、枝挺，绝无柳的“依依”“袅袅”之态。“杨柳”合称一说，实在不妥。有人认为古诗词中的“杨柳”都是指柳树。理由是民间传说隋炀帝天性爱柳，下江都时将汴河两岸全栽上了柳，因炀帝姓杨，于是“御笔赐柳姓杨”。但此事发生于隋代，即使此传说确凿，“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现，故此据不足为证。翻阅相关资料典籍，我们发现，在古代“杨”“柳”是同义的。因此，古代文学作品中，杨与柳经常换用。
“柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象。它经过长期的历史文化积淀而形成，主要表现在以下方面。
初春时节，柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。柳树早早地将春的讯息传递给人，也带来了春的喜悦。王维《田园乐（其六）》：“桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。”用挑红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。
自汉代以降，“折柳”之风俗流行开来。因“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音，故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。古人喜欢种柳，无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树。故“柳”常作故乡的象征，寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋。唐代许浑《咸阳城西楼晚眺》：“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”开篇即写自己登楼晚眺，见到蒹葭、柳树这些生在水边的景物，勾起自己对故乡无限思念的客居之愁。
柳絮的飘忽不定，与骚客飘零、孤独的处境相合，故“柳”“柳絮”又常被诗人们借以言“愁”。冯延巳《鹊踏枝》：“撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处。”写为春愁所困的女子对所爱之人的追寻不断。此外，柳树姿态婆娑，与风情万种的美丽女子极为相似。所以，柳又是风流多情的妙龄女郎的象征。刘禹锡《忆江南》有“弱柳从风疑举袂”，生动再现了少女舞动时柔曼轻盈的身姿。陶渊明辞官归隐后，在住宅旁种了五棵柳树，自号为“五柳先生”，所以柳在古代诗人笔下有时也成了隐者的象征。唐代刘昚虚《阙题》：“闲门向山路，深柳读书堂。”即写自己隐居山中的读书之乐。
（摘编自蒋育君《古典诗词中“柳”的意象分析》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．作为中国古典诗词众多意象中最具代表性的意象，柳意象在《诗经》中就已出现。
B．在诗人白居易、欧阳修的笔下，虽误把柳称作杨柳，但这并未影响到诗意的准确表达。
C．经过长期历史文化积淀，柳在古代诗歌中具有了丰富的意蕴，如摹春光、写离情、抒乡思等。
D．古人常借柳表达对离人的相思和对家园的思念，是因为“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章层次清晰，先论述了杨柳与柳之间的关系，进而对古诗词中柳意象的含义进行了阐述。
B．文章按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述，阐述了其发展的历史轨迹。
C．文章在论述过程中大量引用古典诗词，在增强说服力的同时，也使文章具有浓郁的文化气息。
D．文中引用许浑“蒹葭杨柳似汀州”诗句，意在证明“柳”在古代具有乡思的意象内涵。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．从杨树与柳树在外形方面具有的不同特征可知，把杨柳作为两种树的合称确有不妥之处。
B．隋炀帝“御笔赐柳姓杨”的传说并无确切根据，因而不能作为古诗词中“杨柳”皆指柳的证据。
C．无论是许浑、冯延已，还是刘禹锡等，都有写柳的诗句，可见柳意象在古诗中广泛存在。
D．柳在古代诗歌中可作为隐者的象征、与陶渊明辞官归隐，种柳于屋旁，自号“五柳先生”不无关系。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中，在齐王听取邹忌意见后，国内最初呈现了，“______， _______”的大好局面。
（2）在《永遇乐．京口北固亭怀古》中，辛弃疾以“__________， ________”来表现刘裕战场上的英姿。
（3）《使至塞上》中，王维在“____________”时得知了主帅的消息。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“________，________”的师生关系。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“________，________”两句表达的感慨与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”类似。
（3）莲花，具有高尚、正直、廉洁的君子之风的象征意义。中国古代诗歌对莲花多有赞美，如“________，________”。
9、韩愈眼中的师生关系是怎样的：______________，___________________，___________，
________________，如是而已。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《曹刿论战》中“_______，__________”两句描写了曹刿认真观察齐军败走的情况，并由此判定了追击敌人的最佳时机。
（2）苏轼在《赤壁赋》中写了主宾欢饮的场景：他们乘着一叶扁舟“____________”；借助水和月获得精神上的慰藉后，又“_________”，再次痛饮。
（3）个人的命运是和国家民族的命运紧密相连的，文天祥在《过零丁洋》中借用风雨，写出了他对国家与个人前途的双重忧虑：“__________，___________。”
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）
（1）士不可以不弘毅，_____________。________________，不亦重乎？（《论语》）
（2）四美具，二难并。__________ ，____________ 。（王勃《滕王阁序》）
（3）________ ， __________ 。念去去、千里烟波（柳永《雨霖铃》）
（4）世人皆浊，______________ ？ 众人皆醉，___________ 。（楚辞《渔父》）
（5）君不见黄河之水天上来，_______。君不见高堂明镜悲白发，_______。（李白《将进酒》）
12、阅读下面一首诗，完成下面小题。
根
郑 敏
根从很远处伸来
走过了几千年的地下通道
当我想去除掉它
好种上光辉的花朵
我追踪着，挖掘着
直到，猛抬头
看见一棵美丽的大树
我用带血的手指
画着避邪的符号
我知道我挖不了它
它是我们的坟墓的母亲
【1】本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
【2】诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
杨烈妇传
（唐）李翱
建中四年，李希烈陷汴州；既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。
县令李侃不知所为。其妻杨氏曰：“君县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃则谁守？”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济！”于是，召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令诚主也；虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑。忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣，许之。乃徇曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去，徒失利，无益也。”贼皆笑。有飞箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰；“君不在，则人谁肯固矣，与其死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走，项城之人无伤焉。刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。
妇人女子之德，奉父母舅姑尽恭顺，于卑幼有慈爱者，则贤矣。辨行列，明攻守勇烈之道，此公卿大臣之所难。厥自兵兴，朝廷宠旌守御之臣不知几人，其勇不能战，其智不能守，其忠不能死，弃其城而走者有矣。彼何人哉！若杨氏者，妇人也，孔子曰：“仁者必有勇。”杨氏当之矣。
【1】下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 重赏以令死士，其必济 济：成功
B. 侃率之以乘城 乘：登上
C. 君不在，则人谁肯固矣 固：固守
D. 朝廷宠旌守御之臣不知几人 旌：旗帜
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. “建中四年”是我国古代年号纪年法，始于汉武帝刘彻，如《岳阳楼记》“庆历四年春”、《琵琶行》“元和十年”、《游褒禅山记》“至和元年”等。
B. 县令，官名。一县之长。县令之名，起于战国。陶渊明义熙元年（405年）秋就出任彭泽县令，后辞官归隐田园。如今，县长是一个县的第二把手。
C. “迁”指移动，搬换，转变的意思。在古代有流放的意思，例如迁谪、迁客；也可指调动官职，一般指升职，如《后汉书·张衡传》“迁为太史令”，《琵琶行》“予左迁九江郡司马”。
D. 古代称夫之父母为“舅姑”，文中“奉父母舅姑尽恭顺”和唐代朱庆馀《近试上张籍水部》中“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑”，皆为此意。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 杨氏临危不惧，仁勇双全。在叛贼兵临城下，其夫李侃不知所措时挺身而出，协助其发动胥吏百姓进行抵抗，以弱胜强，击退叛贼，保住了城池。
B. 杨氏晓之以情，动之以理。李侃被流矢射中回家后，杨氏责备他身为一县之长尤其不应该临阵脱逃，并激励他立即回到城头，捐躯报国才是死得其所。
C. 文中以李侃等守御之臣的行为与杨氏作对比，表现了杨氏的深明大义、勇烈果敢，谴责了李侃等深受国恩却弃城而逃的官员。
D. 作者借孔子的话来评价杨氏，认为她虽为妇人，却有仁人之心，勇者之行，对此当之无愧，从而抒发了对杨氏的礼赞之情。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑。
（2）杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
“世界怎么了、我们怎么办？”这是当今的“世界之问”“时代之问”。
1988年，诺贝尔奖得主、瑞典物理学家汉内斯·阿尔文博士曾说：人类想要继续生存下去，必须回首两千五百多年前，从中国的孔子那里汲取智慧。
中国的古圣先贤很早就提出了许多治国理政的思想：《礼记》指出“大道之行，天下为公”；孔子倡导“仁以为己任”“己所不欲，勿施于人”；墨家主张“兼爱，非攻”，强调“兼相爱，交相利”。
当今世界正处于百年未有之大变局中，如何处理人与人之间的关系、国与国之间的关系，如何化解矛盾、维护和谐稳定，请你写一篇文章，谈谈自己的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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