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1、重点句子品析：“一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：‘此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’”
_______________
2、我会根据课文内容填空。
1．________、________和________都是“活化石”。
2．银杏树又叫_________树和_________树，它的叶子就像_______________。
3．现在大熊猫爱吃____________，它的祖先却以___________为生。
3、选词填空。
幻想 理想 梦想
1.傣家竹楼是傣族人最（ ）的居住房屋。
2.有些人总想不劳而获，这简直是（ ）。
3.卖火柴的小女孩（ ）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
4、汉语拼音
kànɡ rì qiánɡ dà ɡuǐ zi shān ɡōu
（__________） （_______） （________） （__________）
bā lù jūn jiǎnɡ lì ɡōnɡ yāo hǎo chòu
（____________） （_________） （____________） （____________）
5、比一比，我会给生字宝宝组词。
已（__________） 快（__________） 为（__________）
己（__________） 块（__________） 办（__________）
住（__________） 进（__________） 再（__________）
往（__________） 近（__________） 在（__________）
6、阅读古诗，完成练习。
村居①
[清]高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢②。
注释：①村居：住在农村。②纸鸢：风筝。
【1】选择下列加点词的正确解释。
儿童散学归来早。（____）A．放学 B．解散学生
忙趁东风放纸鸢。（____）A．寒冷的风 B．春风
【2】诗的前两句是__________描写，后两句是__________描写。
【3】诗中的“拂”和“醉”写的是__________，采用的是__________的修辞手法。
【4】最能表现孩子们天真烂漫的诗句是“__________，__________”。
【5】你还知道哪些描写儿童的诗句？
____________________，____________________。
7、阅读下面古诗，完成后面小题。
从军行（其四）
唐•王昌龄[
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。
8、《题西林壁》这首诗是________在游________时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从________、________、________、________、________、________这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗中反映这意思的诗句是“________，________。”
9、课外阅读
“番茄太阳”
那年，我来到了这座城市，临时租在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。
附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5岁左右，是个盲童。每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。
我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看，圆圆的……”小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。
时间久了，就和这家人熟了。小女孩叫明明，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换角膜，为了让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。
如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。看着她，让人隐隐心疼。
有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。
接连下了的几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”
“是啊！太阳总算出来了。”我说。
明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”
我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。
明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串的追着人走。
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。
有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我：他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。
要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
【1】根据理解选项填空。
（1）不符合女孩明明特点的选项是（____）。
A．5岁左右，是个盲童 B．特别爱笑C．聪明D．心情灰暗
（2）读划线句子可以知道，爸爸是帮助明明用（____）的方式感知生活的。
A．观察B．抚摸C．倾听D．品尝
【2】用横线画出文中对明明外貌描写的句子。
【3】根据课文内容填动词。再任选择其中一句，说说从这个词中体会到什么？
（1）附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿（______）着摊位。
（2）明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地（______）着人走。
选1__________________
选2__________________
【4】文中有三句话出现“番茄太阳”，第一句话指明明心中的太阳。第二句话指明明的_______。第三句话指明明真诚的爱心，美好的心灵。
【5】依据内容梳理作者心情的变化，完成填空。
灰暗——（______）——心疼——（______）——感动
【6】作者认为明明是“番茄太阳”，文中的_______也是这样的人。
10、阅读课内片段、完成练习。
早在19世纪，英国学者林胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。①在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲关系。而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学：在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂，②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。
【1】下面对选段的概括顺序正确的一项是（ ）
A．提出假说—找到证据—研究化石
B．研究化石—提出假说—找到证据
C．找到证据—提出假说—研究化石
D．研究化石—找到证据—提出假说
【2】用“﹏﹏”画出研究者们欣喜若狂的原因。
【3】根据句子②判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这是一个比喻句，把科学家漫长的研究历程和取得的成果比作描绘的画卷。 ( )
（2）点睛之笔指最重要的一笔，它说明对恐龙和鸟类是否有亲缘关系的研究已经结束了。 ( )
【4】句子①中加点的“可能”一词（能 不能）去掉，因为
11、拓展阅读。
卧薪尝胆
两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，以免后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的要求。
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂(chōng)米推磨，受尽了耻辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一个苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
【1】为了击败吴国，越王勾践回国以后是怎样做的？用“________”画出相关语句。
【2】读完短文后，你想用哪句名言来概括勾践的行为？
_____________________________________
【3】你觉得勾践最后能转败为胜的原因是什么？
_____________________________
【4】你还知道哪些历史故事？请再写出两个。
___________________________________
12、非连续性文本阅读
下面图片是黄果树瀑布门票存根，请认真阅读后完成练习。
游览须知
为了您的安全以及保护风景资源，请自觉遵守以下规定：
一、文明旅游，尊老爱幼，团结谦让。
二、按指定线路游览，严禁翻越护栏，攀越悬崖，涉水过河等行为，严禁在洞内、索桥等游戏打闹。
三、爱护环境，严禁攀摘花朵以及在岩石、树木上乱刻乱画，严禁在景点打鸟捕鱼。
四、严禁在景区内吸烟。
【1】黄果树瀑布风景区是国家__________级旅游景区。此景入选中央电视台广告镜头，由此我想到“__________，__________”那句耳熟能详的广告词。
【2】判断下面行为是否文明，文明的画“√”，不文明的画“×”。
（1）观光的游客很多，小琴让一位老奶奶先走，叮嘱老奶奶手扶护栏。（______）
（2）索桥晃晃悠悠，小强走在上面像荡秋千一样荡来荡去，好玩极了。（______）
（3）景区景色太美了，小圣在路边岩石上写下“小圣到此一游”六字。（______）
【3】如果到黄果树瀑布风景区游览，伫立在瀑布前，你会用怎样的语言赞美它？至少用一种修辞手法写一写。
_________________________________________________________
13、读下面短文，并完成练习。
一个巴掌也能拍响
她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症。随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝着所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个在战争中失去一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。
这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀？”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”
那天晚上，她让父亲写了一个纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍得响。那以后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己仍开支架，试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……
11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声呼唤着这个美国黑人的名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，他成为当时世界上跑的最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。
任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾的不能行走。
【1】“只要努力，一只巴掌一样可以拍响”，说说这句话的含义。
【2】文中说“她却突然感觉到自己的身体里涌动起一股暖流”。这里的“暖流”指的是什么？
【3】照样子写句子。
任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。
14、阅读《赵州桥的传说》短文，完成练习。
赵州桥的传说
这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信，他想鲁班哪有这么大的本领！便叫了柴王爷一块儿要去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴，柴王爷推着一个独轮小推车，两人来到赵州大石桥，恰巧遇见鲁班正在桥头上站着，望着过往的行人笑哩！
张果老问鲁班：“这桥是你修的吗？”鲁班说：“是呀，有什么不好吗？”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说：“我们过桥，它经得住吗？”鲁班瞟了他俩一眼，说：“大骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗？”
张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上。两人微微一笑，推车赶驴上桥。刚一上桥,眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下，举起右手托住了桥身，保住了大桥。
两人过去了，张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说：“不怪人称赞，鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是，并对着才回到桥头上来的鲁班，伸出了大拇指，鲁班瞅着他俩的背影，心里说：“这俩人不简单呀！”
现在越州石桥桥面上，还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟。到赵州石桥去的人，都可以看到，桥下面原来还留有鲁班托桥的一个大手印。
【1】与“天下无双”意思相近的词语是________和_________。
【2】“鲁班瞅着他俩的背影，心里说：‘这俩人不简单呀’！”中“不简单”表现在张果老_____________，柴王爷___________。
【3】这则故事是按照（ ）的顺序展开的。
A．地点变化
B．事情发展
C．空间方位
【4】画线句子中的“瞟”写得非常妙，原因是______________________
【5】用一两句话概括故事的主要内容。
_________________________________
15、把下列句子换种说法，意思不变。
不仔细观察，怎么能对爬山虎有如此细致的理解？
_________________________________________________________
16、仿写句子。
（1）结合例句的写法，把图画中的内容写具体。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
______________________________
（2）读一读，体会冒号的用法，再仿照例句把下面的内容补充完整。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
小狗的可爱是出了名的：__________________
17、用修改符号修改病句：
全校师生和学生参加了升旗仪式。
18、修改病句
1.通过语文课的学习，使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后：____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后：_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后：_________________________________
19、照样子写句子。（10分）
例：“年”吃掉人畜。
“年”把人畜吃掉。
（1）我做完了作业。
（2）他们打败了敌人。
（3）小明关上了门。
（4）妈妈做好了饭菜。
（5）我们家挂起了花灯。
20、按要求连词成句,并加上标点。
大树 狂风 东倒西歪 刮得
(1)陈述句:
(2)疑问句:
(3)“把”字句:
(4)“被”字句:
21、习作园地
在《小刺猬》一文中，爸爸和斯拉维克的想法发生了冲突。在你的成长路上，是否和爸爸、妈妈、老师、同学，或者其他什么人，发生过冲突呢？请把这件事记录下来，写清楚为什么发生冲突，过程是怎样的结果如何。
要求：题目自拟，书写工整，印象深刻的细节要写清楚，正确使用标点符号，不少于350字。
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