2025年浙江杭州初三下学期一检化学试卷

1、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

2、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

3、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

4、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

5、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

6、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

7、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

8、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

9、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

10、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

11、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

13、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

14、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

15、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

16、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

17、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

18、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

19、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

20、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

21、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

22、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

23、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

24、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

25、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

26、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

27、某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

请回答下列问题：

（1）图中标有①的仪器名称是   。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号,下同)，反应的化学方程式为 ；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。

（3）实验室制取氢气的化学方程式为   ，选用的收集装置是   。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的装置组合是 。

 (4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是   (填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入   。

28、水与溶液在生产生活中有着广泛的用途。请你结合所学知识回答下列问题：

（1）海峰湿地是我市的一个重要的旅游景点，“五・一”期间小明一家去海峰湿地旅游。

①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为_________。

②小明从湿地中取回一瓶水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入_________。生活中，常采用_________的方法来降低水的硬度。

（2）如图一所示：不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。

①M点表示的含义是_________（合理即可）。

②t3℃时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数是_________（保留一位小数）。

③t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，所得溶液中溶质的质量由大到小的顺序是_________。

（3）如图二所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入一小块生石灰，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为_________（填“甲”或“乙”或“丙”）固体物质。

29、从微观角度回答下列问题

(1)S8表示一个______________(填“分子”、“原子”或“离子”)

(2)湿衣服在阳光下比在室内更容易晾干，从微观角度分析其原因是:______________。

30、甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。

（1）甲烷和乙醇都属于______________（填“无机物”或“有机物”）。

（2）乙醇的化学式为_______________，一个乙醇分子中含有______个原子。

（3）甲烷完全燃烧的化学方程式为_____________________________________________。

31、某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其操作示意图如下：

他取三只烧杯，向烧杯中各注入25 mL水，测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。

（1）搅拌的目的是____________，图示④中的操作存在一处错误，应改正为____________。

（2）三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液，这是因为________________。

（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是________________。

（4）由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。

32、化学与人类生活密切相关，请根据所学知识，回答下列问题：

(1)下列食物中，能提供大量蛋白质的是_______________。(填字母)

A 苹果     B 鲜牛奶     C 食用油     D 米饭

(2)良好的家居环境带来美好的生活。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是______________________________。

33、稀释浓硫酸时，一定要将__________慢慢注入水中，用________不断地搅拌，使热量迅速扩散，切不可将水注入浓硫酸中．

34、化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。

（1）下列食物中，能提供大量蛋白质的是_________（填字母序号）。

A 胡萝卜          B 鸡蛋          C 大米          D 馒头

（2）下列物品中，所使用的主要材料属于合成材料的是_________（填字母序号）。

A 塑料保鲜膜      B 玻璃水杯      C 棉布围裙      D 不锈钢刀

（3）用天然气为燃料烹饪食物，其在空气中燃烧的反应方程式为_________。

（4）自热米饭带有一个发热包，遇到水后即刻升温，很容易将生米做成熟饭。装在发热包中的物质应是_________（填字母序号），发生反应的化学方程式为_________。

A 硝酸铵          B 生石灰         C 氯化钠

35、 某探究小组同学对某工业废水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量进行测定。取50g废水于烧杯中,加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥,得BaSO4固体11.65g。

请回答：

（1）50g废水中H2SO4的质量。

（2）若改用KOH溶液来测定50g废水中H2SO4的含量，结果可能会 (填“偏低”、“偏高”、“不变”)，原因是废水中还含有 ，会消耗   。

36、请根据初中常见的物质和反应，回答以下问题：

(1)汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和_______ 性。

(2)汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝________________。

(3)常在实验室中用作干燥剂的液体是(写名称)____________ ；常用作烹调作料的是(写化学式)________  。

37、甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如图所示的四组实验方案．

（1）其中能达到实验目的是  

（2）在C组实验中发生的化学方程式为  

（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有   物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色．

（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和   三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．

（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求完成下列空白：

（6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是      ．

38、小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末，他认为该NaOH溶液可能已经变质了。于是小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。请你和他们一起完成探究活动：

【变质原因】你认为药品变质的原因是________________________________________(用化学方程式表示)。

【猜想与假设】他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

①可能是NaOH；

②可能是________；

③可能是NaOH与Na2CO3的混合物。

【实验验证】为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。

①小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为________。由此小军认为白色粉末为NaOH，原溶液没有变质。请判断小军所得结论是否正确，并简述理由。_____________________________________。

②小刚取少量白色粉末，滴加________________________________________，有气体生成。由此小刚认为白色粉末为Na2CO3，原溶液一定变质了。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。_____________________________。

③小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加过量的BaCl2溶液(中性溶液)，有白色沉淀产生；过滤，取少量滤液于试管中，滴加________________溶液，溶液变红。

【实验结论】经过讨论，大家一致认为猜想③成立，该药品已部分变质。

39、下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：

（1）从表中可得到的一条信息是______   ___；

（2）20℃时，向50g水中加入20g氯化铵，形成氯化铵的__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高至60℃时，所得溶液的质量为__________；

（3）将（2）中所得的60℃时的氯化铵溶液放入如图所示的小烧杯中，在大烧杯的水中加入下列物质，能够使小烧杯中有固体析出的是__________（填字母序号）；

A．冰 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．氧化钙

（4）某同学欲配制20℃时20%的氯化铵溶液500g，需要氯化铵的质量__________．他在量取水时俯视读数，在其他操作都无误的情况下，他配制的溶液的溶质质量分数将__________（填“偏大”或“偏小”）．

40、核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题。

（1）原子序数为10的元素属于____________（填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素，位于第二周期第ⅣA族的元素的名称是______________。

（2）一种元素与另一种元素间的本质区别是_____________，硫元素和氧元素具有相似的化学性质，是因为硫原子和氧原子的_____________相同。

（3）与氯离子核外电子层排布相同的原子是_______________。

（4）如图所示是元素周期表中铝元素的相关信息。则铝的相对原子质量为_____________，其氧化物的化学式为_________。