2025年台湾台中初三下学期二检化学试卷

1、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

2、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

3、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

4、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

5、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

6、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

7、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

8、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

9、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

10、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

11、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

12、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

13、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

14、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

15、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

16、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

18、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

19、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

21、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

22、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

23、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

24、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

25、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

27、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示：

(1)t1 ℃时甲物质的溶解度是____；乙物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”或“减小”)。

(2)将45 g的甲物质分成三等份，分别加入各盛有100 mL水的三只烧杯中，形成t1 ℃时甲的不饱和溶液。如上图二所示，再分别通过蒸发溶剂，增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时烧杯②中溶液质量最大，烧杯③中溶液质量最小，则方法一是_____。

(3)若向烧杯②饱和溶液中加入少量的乙物质，溶液质量____(填“不变”“增大”或“无法确定”)。

28、用化学方程式解释下列原理。

（1）食品包装中用生石灰做干燥剂___。

（2）家用天然气燃烧___。

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]，羟基磷酸钙由_____种元素组成。

（2）二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_____。

（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图，请回答：

变化Ⅰ表示的宏观事实是_____；（填“物理变化”或“化学变化”）

变化Ⅰ中的二氧化硫、氧气、三氧化硫的分子个数比_____。

（已知：●代表氧原子，〇代表硫原子）

30、用化学符号表示：

（1）水银_____；

（2）4个亚铁离子_____；

（3）电解水正极获得的气体_____；

（4）儿童缺少______元素，严重时会得侏儒症。

31、（1）用化学用语填空：

①三个氖原子_________；

②两个二氧化硫分子_________；

③铵根离子_________；

④小苏打_________。

（2）写出下列符号中数字的含义：

“”中“3”表示_________；

“Al3+”中，“3+”表示_________。

32、生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。

（1）化肥对农作物生长很重要，下列属于铵态氮肥的是_____________（填标号）。

a NaNO3  b CO（NH2）2  c NH4Cl

（2）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有____________作用。

（3）黄金经反复捶打可制成金箔，利用了金有良好的____________。

（4）食用植物油主要含有的营养素是____________。

（5）食用盐一般为加碘食盐，食盐加碘可预防____________（填字母序号）。

a 骨质疏松  b 大脖子病  c 贫血病

33、下图是粗盐提纯实验中的3个操作．

（1）写出操作的名称：A__________;

（2）操作B中，玻璃棒的作用是__，它应靠在__（填“l”或“3”）层滤纸的一边;

（3）操作C中，当蒸发皿中出现___________________时，应停止加热．

34、在500ml的烧杯中注人400mL.热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷，在烧杯上道一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如图)，回答下列问题:

（1）实验时观察到的现象是________。

（2）白磷和红磷相比，最易燃烧的是________，少量白磷应保存在_______。

（3）如何使热水中的白磷燃烧?_______

35、化学造福社会，化学改变生活。

（1）“衣”：某运动服的标签上标注的“88.7%聚酯纤维，11.3%氨纶”，它们属于______材料。

（2）“食”：食品包装中，如海苔，最常用到的干燥剂是______（填俗称）。

（3）“住”：家中的铁栏杆容易和_____发生反应生锈。

（4）“行”：CNG天然气汽车广泛在重庆公交车中使用，减少了环境污染。天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式________。

36、清洗衣服上的油污可用洗涤剂，是因为洗涤剂具有_____ 的功能，还可以用汽油，是因为汽油能_____油污．

37、下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：

（1）甲实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是________。

（2）乙是除去精盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，其中玻璃棒的作用是___________；过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是_________（答出一种原因即可）。

（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取所需要的水应选择____mL（填“10 ”“50 ”或“100 ”）的量筒；量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，则所配溶液中氯化钠的质量分数___（填“>”“＝”或“<”）10%。

38、甲烷(CH4)气体难溶于水，不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应．甲烷具有还原性，在加热条件下与氧化铜发生反应，生成铜、水和二氧化碳．某化学小组为验证甲烷的组成，设计了如图所示实验．该实验装置气密性良好，实验中所用试剂均足量．

已知装置B、C、D、E中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水，而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色．

(1)实验步骤：

I．通入甲烷气体．

II．点燃酒精灯加热，反应一段时间后，停止加热．

III．继续通甲烷至玻璃管冷却．

(2)有关现象：

①A中黑色固体变红色；②中C中未见变蓝色；③E中未见出现浑浊．

(3)有关数据：

请回答下列问题：

(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷，则发生装置类型与____相同．

A 用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 B 用过氧化氢制氧气 C 用高锰酸钾制氧气

(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为_____．

(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同．步骤I是___；步骤II是还原氧化铜；步骤III是___．

(4)请根据该实验数据列计算式，证明甲烷中不含氧元素．相关计算式为_____．

39、判断下列说法是否正确，并说明原因。

(1)凡是均一、稳定的液体都是溶液__________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)盐水是溶液，糖水是溶液，混合在一起，既有糖又有盐则不是溶液了__________

________________________________________________________________________。

(3)溶液中只含有溶质分子、溶剂分子________________________________________

________________________________________________________________________。

40、写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题：

(1)高温煅烧石灰石：_________________________，该反应_______(填“放热”或“吸热”)；

(2)稀硫酸除铁锈____________________________，反应中溶液颜色的变化为__________；

(3)加热硫酸铵与氢氧化钠溶液的混合物 __________________________________________，

检验反应后产生的气体一般用_______________试纸；

(4)生石灰与水反应_______________________________，基本反应类型是________________；

(5)用氨水处理硫酸厂排放的废水______________________________________，反应生成的盐在农业上可作为_________。