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1、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
理（____）当（____） （____）口不（____） （____）（______）请罪
（____）（____）之宝 同（____）（____）力 （____） （____）十足
(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
(2)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
(3)他表面上一副______________的样子，实际上心虚得很。
2、比一比，再组词。
白（ ） 目（ ） 牙（ ） 把（ ）
日（ ） 自（ ） 芽（ ） 巴（ ）
3、当我们在外地过节时，就会情不自禁地想起“_______，_______”这两句古诗。
4、写词语的近义词和反义词。
________近义词←浪费→反义词________
________近义词←庞大→反义词________
________近义词←沉着→反义词________
5、填空。
（1）采得百花成蜜后，____？（《蜂》）
（2）胜人者有力，____。
（3）诗和音乐一样，____。——朱光潜
（4）诗是强烈感情的自然流露，____。——华兹华斯
6、课内阅读。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这是一首题画诗，画幅中没有，而诗中出现了的景物是什么？
__________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________
7、阅读下面的古诗，回答问题。
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
这首诗展现了几幅图画？
。
8、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》回答问题：
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】诗中把秀丽的西湖比作( )，用( )和( )一对反义词写出了对西湖的喜爱。
【2】这首诗是( )代诗人( )的作品。作者写的是( )时刻的景色。
9、阅读短文，完成练习
山庄湖色
①避景山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名国林之一。地虽然名为山庄，但规模是很宏大的，那随着山势婉蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色，当你走进山庄的丽正门，从玲现精巧的宫厥区开始，尔后是峰峦叠翠的山区，景色明丽的湖区，漫游山庄诸胜时，你就会亲身领略到，那以山林野越为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生命力。
②可以毫不夸张地说，山庄里的每一颗明珠，无不使人观之辄喜，每一处胜景，无不令人流连忘返。但是，奇妙得很，不知为什么，我在这山庄纵览诸胜时，不管走到哪里，总是有那么一瞬间，要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看它，她有着一 种魅力，强烈地吸引着我。在我看来，她是绿中之绿，胜中之胜，她是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。
③塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、如意湖五湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉就活跃在澄湖的东北隅。
④湖上的早晨是迷人的。也许是有了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得温柔、清澈，像多情的少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，她似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了，绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流丹。当人们为这湖上的奇观深深陶醉，一时竟闹不清究竟是湖水飞入霞中，还是红霞落进塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取到了湖
中，于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。
【1】联系上下文，说说下列词语的意思。
（1）交融:________________
（2）乱真:________________
【2】本文按照由___________到___________的描写顺序，先是从___________勾勒出___________，接着描写___________，绘出塞湖早晨___________的景色。
【3】请用“______” 画出描写动态美的句子，说说这样写的好处。
___________________________________________________________
【4】这篇文章表达出了作者怎样的思想感情?
________________
10、练习：
这棵绣球花株有一尺多高，郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一棵小树。那拇指粗的主茎上长三根杈，杈上又长枝，枝枝杈杈上生满碧绿的叶片，就像一把把团扇。浓密的枝叶中，钻出一根修长的花莲，莲上顶着几颗枣核形的花蕾，毛茸茸的。花蕾绽开时，四五个球，像是被绣在万绿丛中似的，难怪人们叫它“绣球”呢！这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰……
【1】这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？
__________________________________
【2】运用归纳法概括这段话的主要内容：
__________________________________________
【3】用“——”画出一句排比句。
【4】文中分别用______________________、_____________________ 、 来比喻花蕾绽开时的“绣球”。
【5】文章的结尾处用了省略号，你能再补上一两句话吗？
_____________________________________
11、阅读下文，回答问题
这条小鱼在乎
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼，它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”小男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一冬……”
【1】用“一边……一边……”写一个句子。
_______________________
【2】小男孩为什么认为“小鱼在乎”？
_______________________
【3】这条小鱼在乎的是什么？小男孩在乎的又是什么？
_______________________
【4】如果小鱼会说话，小鱼会对小男孩说些什么？
_______________________
12、课外阅读。
不幸的地球
①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，却变得越来越肮脏，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”。
②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有9亿以上的人生活在二氧化碳浓度严重超标，对健康十分有害的环境中。
③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物。排放200万吨铅、78000吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20~300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。
④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年，人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10%的监测河流受污染，70%的人饮用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
⑤综上所述，这一切人类都被追究为罪魁祸首！可是，偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！因此请好好地照料地球，珍惜地球吧！
【1】根据探究任务，阅读文章后，完成下面的思维导图。
探究任务：找出造成地球不幸的原因，得出结论。
不幸的地球→__________→__________→___________→结论__________
【2】“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！”这里的“孤岛”是什么意思（ ）
A．远离陆地，孤立的小岛。
B．没有人，非常荒凉的地方。
C．宇宙中唯一适合人类生存的地方。
D．茫茫宇宙，只剩下地球了。
【3】②自然段中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
______________
【4】让地球告别“不幸”，让家园恢复生机，愿我们携手前行！
（1）下面是我国2007年和2017年生态环境的对比图，看图回答问题。
观察左图，请你结合具体数据写出你的发现？（至少写两点）
_________________
（2）王勇打算写一份倡议书，倡导全班同学开始低碳生活，下面哪些内容适合写进倡议书中？打“√”，不是适合的打“×”。
①节约用水。( )
②为了节约用电，光线暗也不要开灯。( )
③少用一次性物品，如一次性筷子。( )
④多在家里待着，少出去玩。( )
13、快乐阅读。
乌鸦先生的新巢（cháo）
①一阵大风从远方吹来，吹掉了枯枝，吹掉了败叶，吹掉了最干的果子。更糟糕的是，它把乌鸦先生的巢也吹掉了。
②可怜的乌鸦先生无家可归了。
③喜鹊先生最先发出邀请，他请乌鸦先生上他家做客。乌鸦先生在一棵栎（lì）树上落了下来，他简直不相信世界上有这么漂亮的巢。一根根短树枝堆砌（qì）得整整齐齐，泥巴糊得结结实实，多么光洁，多么美观！乌鸦先生说：“住在这里，才是最幸福的。”
④从喜鹊先生家出来，鸫（dōng）鸟太太又来邀请乌鸦先生做客。哦，鸫鸟太太家的门窗都是朝南开的，一缕金色的阳光射进来，又温暖又亮堂。乌鸦先生不禁想起，自己家的门窗都是朝北开的，太阳不愿意来做客，北风倒是经常光顾，以致把他的巢也吹走了。
⑤乌鸦先生刚刚告别了鸫鸟太太，金丝雀小姐又来邀请他去做客。金丝雀小姐的巢并不宽敞，但干净极了，可以说是一尘不染（rǎn）。在这里坐坐感到神清气爽，有一种奇妙的感觉。
⑥乌鸦急急地告别了金丝雀小姐，他心里想：
⑦不用说你也知道了——
⑧乌鸦造的新巢，像喜鹊家一样漂亮、牢固，像鸫鸟家一样朝南开着门窗，像金丝雀家那么整洁、干净。
⑨当然，乌鸦的新巢成了森林里鸟儿常爱去的地方。
⑩每当谈起他的巢的时候，乌鸦先生总是说：“看来，大风把我的旧巢刮走，并非坏事……”
【1】联系上下文，解释第2和第5自然段中带点词语的意思。
无家可归：___________________________
一尘不染：___________________________
【2】读第6自然段，联系上下文，猜猜乌鸦心里在想什么？把你推测到的写在文中的“ ”上。
【3】乌鸦先生的新巢有什么特点？用“ ”在文中勾画出相关句子。
【4】根据短文内容填空。
乌鸦先生的巢被_______吹掉了，_______、_______、_______邀请他做客。乌鸦先生回家后建造了新巢，成了鸟儿们爱去的地方。
【5】读短文，并联系生活，判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①门窗朝北开，阳光容易照进屋里：门窗朝南开，阳光不容易照进屋里。( )
②门窗朝南开，阳光容易照进屋里：门窗朝北开，阳光不容易照进屋里。( )
【6】乌鸦为什么说“看来，大风把我的旧巢刮走，并非坏事……”？试着写一写自己的看法：
_________________________
14、课内阅读
乡下人家（节选）
若是在夏天的傍晓出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一福自然、和谐的田园风景画。
【1】“天高地阔”的意思是___________________。
【2】这段话中“都是他们的好友”中的“他们”指的是_________，“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是__________。
【3】这段文字描写的情景就像一幅图画，请给这幅图画命名：_____
【4】想象这幅田园风景画，你的体会是_________________。
15、用简洁的语言概括句意。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
___________________________________________________________________
16、天空中飘着白云。（把句子说得更具体）
_________________________
17、按要求写句子。（10分）
（1）每个人都为自己的成长鼓掌吧，为自己的成长鼓掌，为___________，为____________。
（2）天空那么近，那么亮，我会一动不动地看上一个小时。（用带点词语造句）
___________________________________________________________ ___
（3）我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。（用关联词把两句话合成一句话）
_______________________________________________________________
（4）太阳，全世界每个角落他都到了，全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也看见了。（仿写一个排比句）
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（5）太阳从东方升起。（把句子写具体）
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（6）以“鸟鸣”为话题写一个拟人句。
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（7）在两年多的时间里，我记录、观察了五百多颗流星。（修改病句）
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（8）小军取得了一点小成绩就非常骄傲，我会用名言：_____________________________来劝他。
（9）给下面的句子加上标点。（2分）
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青 发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命
18、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
________________________________________
2．雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________
3．冬天来了，春天还会远吗？
_________________________________________
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？
_____________________________________
19、按要求完成句子练习。
（1）改为双重否定句：小麻雀还没学会飞翔，只能呆呆地站在地上。
_________________
（2）改为反问句：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
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20、照样子写句子
例：绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
21、你的妈妈一定也有很多让你觉得她是个“英雄”的瞬间吧！请任选一个，简单写一写。
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