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随时随地学习
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1、朗读下面的句子，看看用什么语气最恰当。
（1）赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！ （ ）
（2）哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。 （ ）
（3）决不会没有钱的，一定是藏在哪里。我是老出门的，骗不得我。（ ）
（4）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（ ）
2、根据语境，看拼音写词语。
总是习惯zhí zhuó( )于古诗的画面和情感，pái huái( )于字里行间，感受着词句中的山川风物、四时美景，品味着诗句中的rè qíng( )与làng màn( )、欢喜与甜蜜、jì mò( )与yōu shāng( )……bù jīn( )让人沉醉其中。而这皆因诗人的fǎn fù( )chuí liàn( )、仔细推敲，才让我们能够享受到如此shèng yàn( )！
3、给下面加点的字注音。
延安____ 昔日____ 春笋____ 茅屋____
土炕____ 奥秘____ 辉煌____ 明媚____
4、补全词语。
山( )地( ) ( )云( )雾 左( )右( ) ( )天( )地
5、照样子，写词语。
（1）例：黑沉沉（ABB）_________、_________
（2）例：刹那间（表示时间极短的）___________、___________
（3）例：忠心耿耿（ABCC）___________、___________
6、读儿歌，回答问题。
小刺猬，采山货。
山楂红枣真够多。
不用口袋不用箩，
针刺果子背回窝。
【1】用“○”圈出儿歌中你学过的平舌音节。（相同的音节只圈一个）
【2】小刺猬采了哪些山货？ （ ）
A.山楂
B.苹果
C.红枣
7、阅读短文。
迎春花开
迎春花开放，
在火红的太阳底下——
你听，那是百鸟的啁鸣，
它们惊喜地叩响了，
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念，
久违的问候——
又为我们带来了新年的祝福，
那些沉甸甸的欢笑，
像父亲母亲的双手写满劳动和收获！
一杯烈酒，
盛满酽酽（yàn）的乡愁，
在迎风的早晨把我醉倒，
漂泊的游子，
不由得加紧了回家的脚步！
【1】仿写词语。
沉甸甸（ABB形式）：________ _________ __________
【2】根据诗歌内容把词语补充完整。
_____的太阳 ______的思念 ______的问候
_____的祝福 ______的游子 ______的脚步
【3】画线句子表达了作者什么样的感情？
________________________
【4】这是一首描写______的诗，诗中写到了太阳、______、______等景物，使人联想到思念、______、______。
8、阅读古诗，完成练习。
寒食①
[唐]韩翃
春城②无处不飞花，寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤，轻烟散入五侯⑥家。
（注释）①寒食：节日名，清明的前一两天为寒食节。据史籍记载，晋文公火烧森林逼介子推出山，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。②春城：春天的长安城。③御柳：皇帝御花园里的柳树。④汉宫：这里指唐朝皇宫。⑤传蜡烛：虽然寒食节禁火，但得宠的臣子可以得到皇帝恩赐的燃烛。⑥五侯：指宦官近臣。
【1】从古诗和注释中可以知道，寒食节的习俗是______________________________。
【2】读“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”两句，你眼前浮现出怎样的画面？
__________________________________
【3】对“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”理解正确的一项是（ ）
A.民间禁火，受到皇帝宠爱的臣子却可以得到恩赐的燃烛，诗人这是在对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。
B.有些地方禁火，有些地方传蜡烛，诗人这是在解释不同地方的寒食节有着不同的习俗。
9、课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】选文按从______到______的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。
【2】文中画“ ”的句子使用了__________的修辞手法。
【3】按要求完成练习。
（1）隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。这句话中加点字“最多”可以去掉吗？请说明理由。
（2）蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
______________________________
10、课外阅读轩。
祖母的启蒙
①祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。
②上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”
③我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”
④“文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。
⑤冬至之夜，我久久地伫立于阳台上，祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。
【1】第②段中加点字“对人要宽”的“宽”字的含义。
________________________________________。
【2】祖母对“我”的启蒙方式是________。
A．谆谆善诱
B．启发鼓励
C．以身作则
D．言传身教
【3】文中共写了四件事，请概括出来。
（1）作者刚懂事时候，祖母为其讲述孝德故事，启发作者的心智。
（2）________________________________________________。
（3）幼儿园、三年困难时期，祖母夸作者懂得谦让，让作者倍感心安
（4）______________________________________________。
【4】其中哪些事件是详写的，为什么要这样安排？
详写件事有______________________ 。
原因是：_____________________。
【5】文中突出了祖母的什么品质？_________________________
11、我会快乐阅读。（不会写的字用拼音代替）
天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。玩累（lèi）了，我躺（tǎng）在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀（xī）牛，过了一会儿又变成了一条龙（lóng），真好玩。
啊！天上也有个动物园。
【1】“我”和爸爸去了____________。
【2】白云是怎样变化的？用“ ”画出来。
【3】“我”觉得白云怎么样？
__________________________________
12、阅读下文，回答问题
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么呢？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽然一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你___________的眼睛，让你去___________世界；给了你___________的耳朵，让你去___________世界；给了你一双腿，让你去___________世界；给了你一双手，让你去___________世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
(1)文中有描写神态的词语，请写出2个。
________
(2)根据意思从文中找出恰当的词语。
①言辞诚恳，情意深长。________
②细心地听取。________
③在一个地方来回地走。________
(3)选择适当的词语填入文中的横线上。
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你________的眼睛，让你去________世界；给了你________的耳朵，让你去________世界；给了你一双腿，让你去________世界；给了你一双手，让你去________世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。
(4)孩子听完老人最后一席话后会怎么想？请你展开丰富的想象，为短文续写结尾。
13、课文理解。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
□爹□我忍不住喊出声来□母亲哭了□妹妹也跟着哭起来了□
□不许乱喊□法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下□
父亲瞅了眼我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】在选文中的□里加上标点符号。
【2】“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明____________，“平静”说明________，“慈祥”充分体现了_______。
【3】用“ _”画出描写李大钊的外貌和神态的句子。
【4】李大钊的表现让你想到了哪些成语？
_______________________
14、“舌尖上的浪费”小调查。
为响应党中央关于“节约粮食，反对浪费”的号召，全市中小学生开展了“光盘行动进校园，厉行节约好风尚”的主题活动。六（5）班的李明带领同学们深入社区展开“舌尖上的浪费”小调查，并完成了以下调查表。
表一：居民就餐打包剩菜情况
调查表（调查人数：200人）
选项 | 人数 | 所占比例 |
从不打包 | 148 | 74% |
偶尔打包 | 36 | 18% |
经常打包 | 16 | 8% |
【1】分析以上调查数据，请你帮李明和同学们简要概括出结论。
_____________________
【2】从调查表中可以看出，造成“舌尖上的浪费”的最主要原因是（ ）
A．爱面子，讲排场。
B．家里没养宠物，不需要打包。
C．别人请客不花自己钱。
D．没经验，点餐量大。
【3】“光盘行动”是这次主题活动的关键词，它的含义是（ ）
A．把活动刻录成光盘。
B．吃光盘子里的食物，珍惜粮食。
C．打击盗版光盘。
15、按要求写句子。（3分）
（1）爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语）
（2）微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛。（缩写句子）
（3）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改为陈述句）
16、按要求写句子。（10分）
（1）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
缩句：
改为反问句：
（2）拉骆驼的说，它们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
改为语言描写的句子：
（3）爸爸想了想，笑着说：“也许你的想法要美些。”
改为转述句：
（4）《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
修改病句：
（5）春天的早晨时最美好的季节。
修改病句：
（6）小宁整天好吃懒做，虚度光阴，我会用 劝他。（写《偶成》中的名句）
（7）与“积少成多”“积沙成塔”“积流成河”相关的名句是
。
（8）花园 像 我们 美丽的 大 一个 的 校园
把上面的词语合并成一句通顺的话：
（9）用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）
②（指很自豪）
17、根据开头提示，接着往下写一段话：我喜欢冬天的夜晚，______________________________。
18、句子乐园。
【1】他把一件十分珍贵的礼物送给了我。（换个说法，意思不变）
【2】我走进教室。我去上课。（合并成一个句子）
【3】李明是我们班的学习委员。（改变词语顺序，不改变句子意思）
【4】二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)
【5】学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)
19、例：我向远处望去，望见了无边无际的大海，激动得一蹦三尺高。
登山开始了，我看了看 __________山，_______得 _________。
20、句子乐园。
1.他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
_______________________________________________________________________________
2.清清的河水美丽极了。（改为比喻句）
_______________________________________________________________________________
3.明天天气好。 我们全家去游览杜甫草堂。（用关联词把两个句子合成一句，并加上合适的标点）
_______________________________________________________________________________
4.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）
_______________________________________________________________________________
21、习作天地。
题目：他笑了
要求：1．把“他笑了”的具体故事写下来；
2．注意表现人物的内心；
3．字迹工整，不少于400字。
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