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1、我会填空。
1．“镜﹑钩”两个字的偏旁是______，表示与______有关，我还能写出这样的一个字“______。”
2．“珍、珠”两个字的偏旁是______，表示与______有关，我还能写出这样的一个字“______。”
3．“垮、坟”两个字的偏旁是______，表示与______有关，我还能写出这样的一个字“______。”
2、改正错别字。(4分)
百衣百顺( ) 默默无蚊( )
有杯无患( ) 骑乐无穷( )
咳不容缓( ) 出神入画( )
口蜜腹健( ) 随心所浴( )
3、写出下面词语的反义词。
细小——（________） 牢固——（________）
新鲜——（________） 慎重——（________）
柔弱——（________） 平坦——（________）
崭新——（________） 静谧——（________）
4、拼一拼，写一写。
jiāng lái yōu shāng rì yuè rú suō suī rán
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、从下面的词语中找出反义词写下来。
傲慢 丑陋 勇敢 聪明
美丽 谦虚 懦弱 愚蠢_____
6、课内阅读。
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】“黄鸡”的本意是什么？在词中是指什么？苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意？
________________
【2】下阕用了什么表达方式？表达了什么？
________________
【3】全词抒发了作者怎样的思想感情？
________________
7、课外阅读。
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
【1】作者通过细致的观察，描写了五种景物： 、 、 、 、 。
【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写（ ）
A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱
【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。
B.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次。
C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。
D.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往。
【4】读了这首小诗，令人产生美妙的想象，我仿佛看到______，仿佛听到______，仿佛闻到______。
8、读古诗，回答问题。
咏 鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【1】找出诗中表示颜色的词语。 _______
【2】这首诗写了鹅的曲项、白毛和______（填序号）
①红掌 ②清波
9、课外阅读。
鲨（shā）鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻（nì）了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱（zhòu）着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说：“爸爸，你别着急。我用海带做蝴蝶结！”鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
【1】在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急——（_______） 赞美——（______） 开心——（_______）
【2】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
【3】请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生________________________
10、阅读文章，回答各题。
你好，对手
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。可过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还大。
牧场主又请来医生对羊群行进防疫治病。但是，不知为什么，疫情还是不断发生，没办法，只好请来-批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，病源也就不复存在了。
这个真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；--旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会被淘汰出局。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。谁也没有想到，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊
呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“你好，对手。”
（备注：十八盘：原指登泰山极顶必须经过的1600余级台阶，常比喻很艰难的事情。）
【1】为什么专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去？
______________________
【2】“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这个真实的故事，十分耐人寻味”？
_________________________
【3】文章中画线句子的作用是什么？
_____________________________
【4】为了突出文章中心，作者精选了三件事，请概括写出这三件事。
①___________ ②___________ ③___________
【5】超越自己，是人生的“十八盘”，此处的“十八盘”意思是什么？引号的作用是什么？
____________________________
11、课内阅读。
全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、（扌周 ）过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过去我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己到从没叫苦、喊过疼———让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？
1．联系上下文，解释下面的词语。
（1） 宠坏：___________________________________________________。
（2） 目不忍视：_______________________________________________。
2．写出本段中描写“我”练功时所用的动词。
_______________________________________________________________
3．用“～～”画出文中的比喻句。
4．文中破折号的作用是：_________________________________________。
12、阅读下文，回答问题。
奇妙的“人体海洋”
①人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。
②经科学测定，一个体重70千克的成年人，分布在各种组织和骨骼中的水达到45～50千克，占体重的60%～70%。一个人的胚胎发育到第3天时，所含的水达97%，与海洋中的水母（如海蜇等）所含的水一样多；发育到3个月时，所含的水达91%；新生儿身上含水量达80%；1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。
③原始生命在海洋中诞生以后，海洋中的生物逐渐向陆地迁移，并把诞生地的海水带到自己的体内，而在后代中留下了从海洋起源的印记，这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系，科学家特地对海水和人类血液进行了对比测量，结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人的接近。这绝不是偶然的巧合，人身上的海洋印记，是人类来自海洋的最好佐证。
④海水的固有特征就是带有成味，否则就不称其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时，如果不慎咬破舌头，伤口流出了血，你就会尝到血的咸味。经测定，人血的含盐度，一般为1%左右，比普通海水的平均含盐度（3%～3．5%）要低一些，但比世界上最淡的波罗的海的含盐度（0．2%～0．3%）却要高许多。况且，科学家在考察地球历史中发现，在原始生命诞生时期海洋中并没有那么多的盐分，比之今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋，海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类，并由海中登上陆地的时候，其成度就相当于现在的血的成度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢？
⑤这个道理在医学上得到了普遍承认。当人体因某种疾病而大量失水时，或者出血过多时，医生的首要任务就是给患者皮下或静脉中注射生理盐水，最常用的是含0．85%氯化钠的水溶液。炎热的夏天，在地里劳动的农民和在炼钢炉前干活的工人，每天都要流掉大量的汗水，出汗过多，人的机体就会因失水失钠而致病，医生总是要劝这些人多喝些淡盐开水。这就是向人体内部“海洋”中补充“海水”，是维持生命所必需的。
⑥如此看来，人身上的海洋印记，是一本内容丰富的生物教科书。它告诉人们：我们的身体一半以上由水组成，我们的血液像海水般微咸。
【1】在作者看来，“人体的内部就是一个奇妙的‘海洋’”，这个“奇妙”表现在哪些方面？请简要回答。
__________________________
【2】文章第②、③、④自然段分别说的是什么？
第②自然段：________。
第③自然段：________。
第④自然段：________。
【3】联系上下文，说说人在生病或出汗过多时，为什么要及时补充淡盐水。
__________________________
13、阅读
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时，在辽阔的中国南海洒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩瀚的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
【1】在括号里填入合适的词语。
______的珍珠 _______的海洋生物
______的浪花 _______的石油储量
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A．第1自然段介绍了南沙群岛的历史。
B．第2、3段分别介绍了南沙群岛的丰富物产和优美景色。
C．本文抒发了作者对南沙群岛的热爱和赞美之情。
【3】第2自然段中南沙丰富的物产资源有________、________、________。
【4】画横线的句子运用了_______的修辞手法。
【5】文中有许多优美的四字词，请你把最喜欢的两个收集下来。
________
【6】将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地，请你为南沙群岛设计一条旅游宣传的标语
________
14、阅读下面的文章，完成后面的练习。
骈枝的苦恼
余显斌
他性格内向，十分自卑。因为，他左手长着骈枝，小手指上，又长了根手指，十分难看。有一次一个小女生看见了，惊叫道：“呀，你咋长了六根手指哎？”
他听了，捏着手红着脸哭了。
那时，他才九岁，刚懂点事，就感觉到自己和别的孩子不同。可是，又不敢让医生做手术，因为怕痛。
于是，那根手指就留了下来，成了他的心结。经常的，他爱把左手插在袋中，从不伸出来，生怕一不小心会露出自己的骈枝，惹来大家的嘲笑。渐渐地，他一个人待在教室的一角，不玩，不笑，甚至很少说话。
初中时，他遇见了她，一个非常清秀的女孩，白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌，经常咯咯咯的，把满天幸福四处张扬。
一次，老师让她上讲台演讲，她走上去，眉眼弯弯，一边演讲一边笑着，以至于最后大家都忍不住，跟着笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就连绷着脸的老师也忍不住笑了，笑完道：“我们师生都在这儿傻乐着，别人看见了，还不知道究竟发生了什么事情呢。”
她的笑不为别的，是因为念错了一个字。
这也值得笑，真是的。他皱着眉想。
还有一次，她写字的时候，一不小心，手肘一晃，一下子撞着了他的手肘，他急得咂了一下嘴，表示不满。她侧过头来一看，他的一笔从作业的上面斜斜地划到下边，仿佛蚯蚓一样，弯弯扭扭的。她又笑了，咯咯咯的，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒，流光溢彩。
他望着地，噘着嘴很不高兴地问道：“笑什么，难道很搞笑吗？”
她指着那笔字，说道：“像一条蛇，你在绘画啊？”说着，又笑起来。
终于有一天，她看到了他的六指。当时，悄悄伸出手，拿着个指甲剪，准备修剪指甲。她看见了，睁大了眼，接着笑了起来，“你真幸运！”她说。
他很生气，说这话明显是在讥笑他嘛。
可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的道“上帝太偏心了，给我们十根手指，却多给了你一根，你一定和他是亲戚，他走了后门儿，照顾你的。”
第一次，他听到了对六指的赞美，一颗敏感的心，隐隐有了一种平衡感，有了一点安慰，尽管他知道，这是她的一句玩笑话，可能是一种安抚可是，他的心里仍感到一丝舒畅，也笑了一下。
渐渐地，他也不讨厌她的笑了。
那天，在体育课上，他们高高兴兴地跑到操场上，跑啊叫啊，十分热闹。踢球的时候，她正好走过，他不小心，踢球时，一脚踢在她的腿上，脚顿时隐隐生疼，忙向她道歉，问踢痛没有，她又笑了，告诉他，只有他痛，自己绝对不会痛的。
“为什么？”他大惑不解地睁大眼睛问。
她悄悄告诉他，自己这只腿是假肢，安装上去的，不会感到痛。不过，她又轻声告诉他，这是个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。他连连点着头，满是同情地望着她，还有她槐花一样洁净的微笑。
她仍是笑笑的，转过身走了。
他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。
以后，他的笑声也传遍校园，四处挥洒，四处张扬，他也成了一只快乐鸟。
他想，和她相比，自己要幸福多了，仅仅是多了一根手指，为什么不向她学，笑着面对生活，面对自己生活的不完满，面对自己的不同。
几年后，一次同学聚会时，她没有到。谈着往事，当他谈到她的腿时，她的一个闺蜜证明，她是一双好腿，根本没有安装假肢，因为那天回到宿舍，她撸起裤腿时，上面青了一块，很痛很痛的，甚至流了泪。
事后，她反复叮嘱她们，这件事千万不要告诉他。大家听了，都默默地点着头。于是，这，也就成了整个宿舍女生共同保守的一个秘密。
那一刻，他热泪盈眶，他的眼前又一次出现她的样子，还有她清亮的笑。
（选自《微型小说选刊》2015年第10期）
【1】文中四次写到女孩的笑，分别是读了错字傻傻笑、__________、看到六指真诚笑、__________。
【2】女孩为什么要谎称自己装了假肢？
_____________________________________
【3】请分析文中画线句子的表达效果。
____________________________________
【4】结合文章内容，谈谈女孩是一个怎样的人。
____________________________________
15、按要求把一个句子改写成不同的句子。
人们希望在前方能出现一片绿洲。
感叹句_________________________。
反问句__________________________。
16、按要求改写句子。
（1）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）
（2）小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。（关联词合成一句）
（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改陈述句）
（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
（5）妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。（改成“被”字句）
（6）随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了（改“把”字句）
（7）我把那张钞票交给他，说道：“啊，好极了，我向你道歉。”（改第三人称转述）
（8）今天早上下雨，妈妈一定要送我上学。（改双重否定句）
（9）上海队打败了北京队获得了冠军。（加标点表达不同的意思）
（10）秋天，枯叶飘落下来。（改成比喻句）
17、按要求写句子。
1.我不会忘记那掌声。（改为反问句）
______________________________
2.天空中有一轮明月。（扩写成比喻句）
__________________________________
3.考场上静的很。（改写成夸张句）
_________________________________
4.多么盛大的节日！多么隆重的检阅！（用划线词语写句子）
_____________________________
18、按要求写句子。
1.海棠树开满了花。(扩句)
2.肥皂泡飘了起来。(扩句)
3.根据前后意思填句子。
冰心奶奶是一位非常有爱心的作家,“ ”这句话是冰心奶奶人格、精神的高度体现。我还知道和她笔名的有关两句诗:“ , 。”
4.冰心的作品,显示爱和美的力量。 (改为反问句)
19、按要求写句子。
(1)湖面像大镜子。(扩写句子)
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(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)
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(3)小虾通体透明。(改为比喻句)
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(4)难道就这样等待无情的死神到来？(改为陈述句)
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(5)经过努力，我的错别字大大提高了。(修改病句)
____________________________________________________
20、西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”老大爷听到了，会怎么转告其他百姓呢？
老大爷说：“县令说，_________________________。”
21、我们读过许多童话故事，它们充满了奇思妙想，有丰富多样的人物形象。请你根据下面材料的提示，展开想象，编写一个童话故事吧！
材料：校园里，皎洁的明月升起来了。孩子们遗漏的铅笔、水杯、跳绳等物品活跃起来了。蜗牛、小青蛙、小老鼠、小野猫等各种动物都被吵醒了。
要求：（1）题目自拟。 （2）写清楚你的奇思妙想。 （3）书写工整，350字左右。
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