2024-2025学年（下）梧州九年级质量检测物理

1、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

2、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

3、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

4、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

5、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

6、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

7、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是

A．运动员在B点的动能大于在C点动能

B．从B点到C点绳的弹性势能增大

C．运动员重力大于F0

D．t0时刻运动员动能为0

8、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

9、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

10、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

11、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

12、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

13、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

14、下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　）

A．机械效率越高，机械做功一定越快

B．做功越多的机械，机械效率越高

C．做功越快的机械，功率越大

D．功率越大的机械，做功一定越多

15、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小明来帮忙，小明采用帮助拉车的方法；小红采用推车轮的上部边缘的方法．若两人用力相同，方向合理，那么实际效果

A．小红的好

B．小明的好

C．一样

D．无法确定

16、如图所示电路，电源两端电压保持不变．当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是（       ）

A．电压表的示数变大，灯L变亮

B．电压表的示数变小，灯L变暗

C．电压表的示数变大，灯L变暗

D．电压表的示数变小，灯L变亮

17、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

18、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　）

A．异名磁极相互吸引

B．同名磁极相互吸引

C．异名磁极相互排斥

D．同名磁极相互排斥

19、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

20、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则

A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A

B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A

C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A

21、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

22、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

23、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

24、下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的一组是（       ）

A．人体、大地、铜钥匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．铅笔、盐水、玻璃杯

D．瓷瓶、酒精、钢板尺

25、重500N的物体，放在水平地面上，如图所示，某同学用100N的水平拉力拉此物体，使物体以2m/s的速度匀速移动50m，这时该同学所做的功是________ J，功率是________ W． 

26、天然气是一种清洁燃料，我市部分出租车使用天然气来代替柴油或汽油，天然气是________ （选填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃烧时释放出的_________能转化为汽车的机械能．

27、小芳用100N的推力推着一木块在水平地面上做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力是______N；然后小芳又用200N的推力推着该木块运动，此时木块受到的摩擦力是______N。

28、一节干电池的电压为_______ 伏; 用电器工作时将________能转化为其他形式的能;丹麦物理学家_____发现了 电流周围存在磁场。

29、一台四冲程汽油机，其中________冲程将机械能转化为内能；已知所用汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧2g汽油所释放的内能是______J，若热机效率为40%，完全燃烧2g汽油转化的机械能是________J．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能，这是因为能量的转移和转化具有_________性．

30、如图所示是一个上端开口、下端连通的容器叫做 ______，其中A、B是它上端的两个开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。

31、在学习物理知识的过程中，我们也学到了许多科学研究方法，如：控制变量法、转换法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等．下列实例：①用磁感线描述磁场；②借助水压学习电压；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④研究电磁铁的磁性强弱中用吸引大头针的个数来衡量磁性的强弱．其中采用了“实验推理法”的是_____．（单选，选填选项前的字母）

A．①B．②C．③D．④

32、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这玻璃瓶最多能装____________kg的酒精(酒精的密度p=0.8 ×103kg／m3)。

33、如图7所示的电路中，R2的阻值为3Ω，闭合开关之后，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A，则R1=______Ω，电源的电压为______V；如果断开开关，电压表的读数是______V。

34、2017年5月5日下午2点，中国国产C919大型客机在浦东国际机场正式首飞成功，实现了国产客机领域的突破．C919采用先进的发动机以降低油耗；使用大量的先进复合材料、先进的铝锂合金减轻机身自重等．C919还采用先进照明设计、提供给旅客更大观察窗；其座椅宽大、提供给旅客更好的乘坐舒适性；C919的机翼的目前国际航空设计中最为先进的机翼设计，能比传统机翼减小5%的飞行阻力．另外，每个机翼都有36米长，除了装有起落架之外，还能储存燃油．

请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．

示例：物理信息：采用先进的发动机；

物理知识：发动机将内能转化机械能．

作答：物理信息：__________；物理知识：__________．

35、如图所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究“杠杆的平衡条件”：

（1）实验前，小梦观察到杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；

（2）将天平调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，应在B点挂______个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量______。在上述实验中，若将水平位置平衡的杠杆，两端同时去掉一个钩码，杠杆______（选填“仍然平衡”“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”）；

（3）如图乙所示，小梦用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”或“变小”）。

36、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板表面。

（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，大块没动，此时摩擦力_____拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做_____运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与_____有关。

（2）此实验的难处恰恰是很难保证本决做这样的运动，若在丙装置中木块已经运动过程中，速度突然变大，滑动摩擦力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

37、小明同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。

（1）（实验目的）测量小车的平均速度

（实验原理）_____

（实验器材）小车、_____、_____、斜面、金属挡板、长方体木块

（实验装置）如图所示

（实验数据）如表所示，将表格中的数据补充完整_____；_____。

（2）（实验分析）

①实验中小车通过上一段路程的平均速度_____（填“大于”“小于”或“等于”）通过下一段路程的平均速度；小车全程是做_____运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）

②实验时，应_____斜面的坡度（选填“增大”或“减小”），这样做的目的是_____。

38、（1）如图所示，是“观察水的沸腾”的实验装置。组装如图所示器材的顺序是______。根据图中信息，此时烧杯中的水______（选填“正在沸腾”或“还未沸腾”）。

（2）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是______。

A.观察水沸腾后的体积变化

B.观察水沸腾后的温度变化

C.验证水只要达到沸点，就能沸腾

D.验证水的沸点和液面上方气压大小有关

（3）另一组同学用如图所示的装置，在烧杯和试管内都装入水，并同步记录了试管中温度计的示数，表格数据如下所示：根据表格中的数据，下列关于试管内水的说法中正确的是______。

A.达到沸点，再加热一段时间，试管内的水能够沸腾

B.还没有达到沸点，继续加热，温度也有可能不再升高

C.第21分钟到24分钟，水的内能变小

39、为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝。

（1）为确保实验的准确性，水和煤油的 和初温必须相等。闭合开关后，经过一段时间发现 (选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快，这是因为水的比热容较大的缘故。若电热丝产生的热量完全被水和煤油吸收，在这段时间内，水和煤油吸收的热量 （选填“相等”或“不相等”）。

（2）实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热。小红猜想：发热不同是因为通过电热丝和导线的电流不同。小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同。其他同学立刻判断小红的猜想是错误的，原因是   。

（3）接着，兴趣小组探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，现有如下器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等。要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：①     ；②   。

40、小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。

（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是   ，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是； ；

（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过 

或 方法实现。

41、探究凸透镜成像的实验时，小明选择了一块焦距未知的凸透镜。

（1）小明让一束平行光射向该透镜，调节光屏位置，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑（如图甲所示），该透镜的焦距f=___________cm。

（2）如图乙，装好实验器材，只移动透镜的情况下，无论怎样调节，都不能在光屏上得到清晰的像，造成上述现象的原因是___________。

（3）如图丙，当蜡烛在光具座的A处，光屏在B处，得到了烛焰清晰的像，现将蜡烛由A处向左移动距离s到C处，为再次在光屏上接收到清晰的像，他应将光屏向___________（选填“左”或“右”）调整，光屏移动距离s′___________s（选填“＞”，“＜”或“=”），这次成倒立___________的实像，这个成像的特点生活中可应用在___________。

42、采用如图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。如图甲所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端，将容器外部的电阻丝R3和R2并联：

(1)图甲的装置是探究电流通过导体产生的热量与____的关系，通电一段时间___（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流___；（选填“相等”“不等”）

(2)如图乙所示，某小组在实验中观察到左侧U型管中液面很快出现高度差，右侧U型管中液面高度差为零，原因是电阻丝_____断路；

(3)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟____的关系，一段时间后电阻丝产生的热量____（选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多。

43、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

（1）实验中通过观察电磁铁______的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．

（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强．

（3）根据图示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强．

（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是______．

A.类比法   转换法    控制变量法    等效替代法．

44、如图1所示为某同学探究浮力的大小与哪些因素有关的实验，图2所示为某同学验证阿基米德原理实验过程，请回答以下问题。

(1)如图1所示，小华在水桶中装满水，用手把空饮料罐往下按的过程中（水未进入罐内），体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水桶中水面的变化。这个小实验可以说明：浮力的大小与物体排开液体的______有关；在饮料罐下按的过程中（水未进人罐内）桶底受到水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

(2)如图2所示，是用小石块等器材验证阿基米德原理的一个实验过程图，为验证该原理，需要比较的物理量是排开液体的重力和浮力的关系。实验过程中通过图中______（选填字母即可）两个步骤可通过计算得出浮力。步骤B中的烧杯中开始如果没有装满水，其它步骤正确操作，最终的结果就会导致F浮______G排（选填“等于”、“大于”或“小于”）。

(3)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学应该______。

A．将上述实验重复做几次            B．换用其它液体多次实验

45、随着“西气东输”，的推进，天然气进入市民家庭．小明家已经开始使用天然气了。小明在水壶里放入5L 、20℃的水，记录下当时的气量表示数是134．731m 3 ；随后点火并将火调至最大烧水，开始同步计时；当水烧至沸腾时，气量表读数为134．941m 3 ，需时24min，小明查到天然气热值约为4．0×107J/m3，烧开这壶水，水需要吸收多少热量？小明家天然气炉具的效率是多少？[1标准大气压，c水=4．2×103J/（kg℃）]

46、某电热水器的铭牌如下表所示，现将冰箱装满水，电热水器正常工作时，把水从20°C加热到60°C．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），不计热量损失，求：

（1）水吸收的热量；   

（2）加热所需要的时间．

47、电磁炉是家庭常用的厨具，电磁炉的炉面是耐热陶瓷板，炉面的下方是电子线路板，电子线路板能产生周期性变化的磁场，使锅具底部产生变化的电流，从而使锅具本身自行高速发热，用来加热和烹饪食物，从而达到煮食的目的。

（1）为了用电安全，电磁炉应该使用________(填“三脚”或“两脚”）插头；煮食时应该用________(填“铁锅”或“陶瓷锅”）放在炉面上；

（2）电磁炉煮食的热源来自________(填“锅具底部”或“电磁炉”）；

（3）小明想测出用电高峰时电磁炉高温档的实际功率，他用电能表（表头如图乙所示）、秒表等工具进行了如下实验：

A.首先___________________________________________________

B．把锅具放在炉面上，并选择高温档通电；

C．记录在通电时间t内电能表指示灯闪烁的次数n。

①请你补上步骤A空缺的内容；

②电能表指示灯闪烁一次，用电器消耗的电能Eo=______J;

③用以上字母表示电磁炉高温档的实际功率P=______

（4）请你设计一个实验验证家用电磁炉时利用电磁感应原理工作的。

器材：___________________________________________________

实验方法：___________________________________________________

48、如图中O点为杠杆支点，在杠杆上画出使杠杆平衡的最小的力F的示意图。

49、根据图中小磁针静止时的N、S极指向，标出电源的正、负极。

50、用笔画线表示导线，将如图所示的电路连接完整。要求：灯泡L1与L2并联，用电流表测L1中的电流）