2024-2025学年（下）新乡九年级质量检测物理

1、下列说法中正确的是

A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳

B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷

C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体

D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多

2、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

3、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

4、如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体，如图（b）所示，那么，以下说法正确的是（　　）

A．A端下沉

B．B端下沉

C．杠杆仍水平平衡

D．以上情况都有可能

5、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

6、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

8、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

A．F1＞F2 W1＞W2

B．F1=F2 W1＞W2

C． F1=F2 W1＜W2

D． F1＜F2 W1＜W2

9、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

10、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

11、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是

A．灯L2两端电压

B．电源的电压

C．灯Ll两端的电压

D．灯L2和电源两端的电压

12、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

13、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

14、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

15、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

16、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

17、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是

A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长

B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长

C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短

D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍

18、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

19、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

20、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　）

A．60W

B．3.6×103W

C．6×103W

D．3.6×105W

21、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

22、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

23、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

24、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

25、小明手中有一只白炽灯泡，上面标有“220V 100W”字样，说明这只灯泡正常发光时的电阻大小为_____Ω；当通过它的电流大小为0.2A时，它消耗的实际电功率大小为_____W。

26、一个用电器工作时的电压是6V，通过的电流是0.2A，通电5分钟，电流做了_______J的功。

27、家庭电路的安装应当符合安全用电的要求，家庭电路中控制电灯的开关要连接在_____（选填“火线“或“零线”）和电灯之间。灯泡发光过程中把电能转化为光能和内能，转化的内能散失在空气中，这部分内能无法自动地再转化为电能，这是因为能量的转移和转化具有_____性。

28、身高1.6m的小明，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全身像，则他的像高____m，他的像是由______原理形成的。

29、有一电热水壶的铭牌如右表所示．如果此电热水壶的效率为70%，用它把一满壶20℃的水加热到100℃，水需要吸收________ J的热量，需要加热________ min[c水=4.2×103J／(kg·℃)]

30、物理学习中不但要学会物理知识，还要学会科学研究方法。例如：研究电流时与水流进行对比，这属于运用了_____法；研究串联、并联电路时，引入“总电阻”，这属于运用了_____法；研究导体的电流与电压关系时，需要运用_____法。（以上三格均选填“理想实验”、“类比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制变量”）

31、如图所示是电磁学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出_______机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出_______机。

32、家庭电路中电饭锅正常工作时的电压为______V；家中的电视机、电冰箱、空调等用电器之间的连接方式是________.

33、如图是电磁继电器控制电动机的电路，当开关S闭合时， ___________ 电动机启 动（选填“甲”或“乙”）， ___________ 电动机停止工作。（选填“甲”或“乙”）

34、小明学习了家庭电路的知识后，回家安装了一盏白炽灯，安装完成后闭合开关，发现灯泡不亮。这时他用测电笔检测白炽灯灯座中的两个接线柱，发现测电笔的氖管都发光，他又用测电笔检测家中插座接零线和接火线的两孔中的铜片，发现测电笔的氖管也都发光。请你给他解释这是什么原因。

35、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源(电压 恒为6V )、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为12Ω)，滑动变阻器两个(A.“5Ω 2A”；B.“20Ω  0.5A” )。

(1)该实验中，应选用的滑动变阻器是____________(选填“A”或“B” )。

(2)如图甲所示是小颖同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路(注意：不能与其他导线交叉)。

（____________________）

(3)小颖确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，那么出现该状况的原因应该是____________(选填“A”、“B”、“C”或“D” )。

A.电流表内部断路了  

B.灯泡的灯丝断了

C.灯座内部出现了短路  

D.滑动变阻器的电阻线断了

(4)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为____________W。

(5)该组的另一同学接着实验时，发现电压表0〜15V量程已经损坏，0〜3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在图丙中的虚线框内画出正确的电路图。

（___________________）

(6)由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1___________P2(选填“大于”、“小于”或“等于” )。

36、如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

（1）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_____℃。

（2）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_____，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）比较图象中AB段与CD段可知：该物质在_____（选填“AB”或“CD”）段吸热能力强。

37、用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测定某定值电阻的阻值时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图。

①小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：

请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是图_____。

②以笔线代替导线完成图甲的实物连线，要求完成后的电路能完成①中数据的测定。

（______）

③另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：

（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零

（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变

（C）电流表烧坏

请你判断：

按图_____连接的电路出现现象（A）；

按图_____连接的电路出现现象（B）；

按图_____连接的电路出现现象（C）。

④请你根据上表中的数据，在图乙中画出I﹣U图线；

（____）

分析图线你能得出的结论是：该定值电阻的阻值为_____Ω。

38、小明在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样．

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接______．（要求：滑动变阻器的滑片P向右滑动时，小灯泡变亮；连线不得交叉）

（2）闭合开关，通过移动滑片P记录了多组数据如下表．请在图乙中，描点作出I-U的关系图线_____．则小灯泡的额定功率为_______ W．旋转学生电源旋钮，使电源电压为3V；闭合开关，调节滑片P使滑动变阻器的阻值为10Ω，此时小灯泡的实际功率是_______ W．

（3）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小虎选用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置，设计了图丙所示的电路，实验方案如下：旋转学生电源旋钮，使电源电压为7V；调节滑动变阻器滑片P使电压表的示数为小灯泡额定电压U额；保持滑片P位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测量R0两端的电压U0．

①小虎的设计方案操作中存在的问题是：____________________________ ．

②纠正操作错误之后，测出R0两端的电压为U0，则小灯泡的额定功率可表示为：P额=_______ ．（用R0和所测量的符号表示）

③所选用定值电阻R0的阻值不得超过 ______Ω．

39、（探究名称）探究并联电路中电流的关系：

（提出问题）如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

（设计实验与进行实验）

(1)将图中元件按要求连接：L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流；

（_______）

(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入表中；

(3)为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当_____ ；

(4)整理器材；

（分析与论证）

(5)在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图所示，其原因是 ______________；

(6)上面设计的表格中存在的不足之处是__________________ ；

(7)请将上述步骤(3)补充完整；

(8)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：______________ 。

40、为了比较水和煤油比热容，俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验．

（1）实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示，为_____℃；但此数据比实际测量值______（选填“高”或“低”），其原因是______；

（2）更正错误后，测量数据记录表格中．水和煤油的质量______（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，煤油的温度变化比水的温度变化______（选填“高”或“低”），由此表明，______（选填“水”或“煤油”）的比热容较大；（煤油：0.8×103kg/m3）

（3）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；

（4）从俊羽同学的实验设计上看，用到的主要实验方法是______法，学习物理知识过程中，还用这种方法研究过的力学规律有：______（举一例）。

41、在学习了电流能产生磁场后，小红为了进一步探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，她选用如图所示的器材．进行实验过程中，用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，并保持其与软铁块P的距离不变．

（1）以下是她的部分实验步骤，请你帮她补充完整：

①断开开关，如图所示组装实验电路，将滑动变阻器的滑动头置于最______端（选填“左”或“右”）．用已调零的电子测力计测出软铁块P对测力计的压力Fo并记录在表格中；

②闭合开关，调节滑动变阻器的滑动头到适当位置，读出电流表的示数I、电子测力计的示数F，并将I、F的数据记录在表格中；

③保持软铁块P的位置不变，调节滑动变阻器滑动头到另一适当位置，读出电流表的示数I、电子测力计的示数F，并将I、F的数据记录在表格中；

④仿照步骤③再进行2次实验；

⑤利用公式ΔF=______（用上述测量量的符号表示）计算出电子测力计示数的变化量ΔF，并将ΔF的值记录在表格中．根据ΔF的大小判断电磁铁的磁性强弱并记录在表格中．

实验数据如表所示．

（2）本实验中是根据_________的大小判断出电磁铁的磁性强弱的．

42、（来源）2018年九年级物理人教版下册复习第二十章 综合测试题

小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。

(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：_______。

(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向______(填“左”或“右”)偏转。

(3)通过前两步实验，可得出感应电流的方向与________方向有关。

43、小孙在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路，电源由两节新干电池提供.

（1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整，使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大_____；

（2）连接电路时，开关必须______.若开关闭合后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上，则此时的电路故障具体为______；

（3）排除故障后，小孙依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值电阻接入电路进行实验，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1 V不变，为了完成实验，选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于______Ω，由此得到结论：电压一定时，______；

（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是______．

44、沈仔细同学在研究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”时，提出了如下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的大小有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度大小有关。

为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的长方体木块、多个砝码、三块粗糙程度不同的长木板A、B、C；一个弹簧测力计。他参照如图所示实验装置进行实验，沿水平方向匀速直线拉动木块，记下弹簧测力计的示数，记录的实验数据如下表；请你帮他完成下列任务。

（1）向右拉动弹簧测力计，使木块在木板上做匀速直线运动，请在图中画出长木板受到木块滑动摩擦力的示意图。

（____）

（2）比较第_____次实验数据，可以验证猜想一；

（3）比较第_____次实验数据，可以验证猜想二，并由此得出的结论是：_____；

（4）分析表中第_____次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与物体的运动速度大小_____（选填“有关”或“无关”）。

45、物体重600N，放在水平地面上，与地面的接触面积是500cm2（如图甲所示），某工人用400N的力在10s内将物体匀速提高了5m（如图乙所示）

（1）物体放在水平地面上时，对地面的压强是多少？

（2）绳子自由端移动速度是多少？

（3）拉力的功率是多少？

（4）滑轮组的机械效率是多少？

46、如图所示是我国自主研发的极地漫游机器人，质量为5 t，装有四条三角形履带，每条履带与水平地面的接触面积约为1 000 cm2。试计算：（g取10 N/kg）

（1）机器人静止时对水平路面的压力和压强；

（2）机器人在某水平路段沿直线匀速行驶480 m耗时2 min，求机器人行驶的平均速度；

（3）若在上述过程中该机器人受到水平方向的阻力为自重的0.1倍，求牵引力在此路段所做的功。

47、图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体A从江底竖直方向匀速吊起，图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象。A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为8×103N，滑轮组的机械效率为75%，已知A的重力为2.4×104N，A上升的速度始终为0.1m/s．（不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的影响），求：

（1）长方体A未露出水面时受到的浮力；

（2）长方体A的体积和密度；

（3）长方体A完全离开水面后，在上升过程中拉力F的功率；

（4）把长方体A打捞出后放在水平地面上，如图丙所示，它对地面的压强。

48、如图所示，请用箭头画出图中磁感线的方向．

49、如图所示，用150牛沿与水平方向成30°角的力斜向右上方拉小车，画出拉力的示意图。

（_____）

50、在下图中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路；