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随时随地学习
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1、填入关联词语，并用关联词语说一句话。
1．( )你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们( )会觉得珍贵无比的。
2．( )点( )多，( )点( )兴奋，声音也( )来( )响。
2、辨别形近字，并组词。
济（__________） 县（__________） 畜（__________）
胶（__________） 悬（__________） 蓄（__________）
党（__________） 吩（__________） 偶（__________）
堂（__________） 纷（__________） 遇（__________）
3、用“量”字组词填空。
(1)洪教头拿起一条棒（______）一番。
(2)林冲（______）了一下眼前的洪教头，心中便有了主意。
(3)你敢与这号称冠军的英雄（______）一下吗？
4、毛泽东在《七律·长征》中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是____________________，____________________。
5、课文回顾。
课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只_____的小鸟，它看起来_____，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是_____。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对______的热爱之情。
6、阅读下面唐诗和宋诗，然后回答问题。
溪上遇雨(其二)
崔道融
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独睛。
忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。
六月二十七日望湖楼醉书
苏 轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】赏析第一首诗前两句中“衔”、“喷”两字的妙处。 ________
【2】第二首诗运用了哪些写作手法？请联系全诗分析。 ________
【3】这两首诗在写景上有何不同？请简要概括。 ________
7、阅读诗歌，回答问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
【1】“七夕”指（ ）
A.农历七月一日
B.农历七月七日
C.农历七月十五日
D.农历七月十七日
【2】下列说法中正确的一项是（ ）
A.这首诗的作者是宋代诗人林杰。
B.“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。
C.这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。
D.这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。
8、课内阅读
送杜少府之任蜀州
[ ]____________
______________________，______________________。
______________________，______________________。
______________________，______________________。
______________________，______________________。
13．默写诗句，并写出作者及朝代。
14．解释词语。
之：_____________________宦游人：_______________________
若：_______________________歧路：_______________________
15．诗中最能表现诗人开阔胸襟，豪放胸怀的句子是：__________________________________________________________________________________________________________。
9、阅读理解。
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。……
【1】选文开头讲的那个传说就是“羿射九日”，在我国这样的神话故事还有“__________”“__________”等
【2】画横线的句了采用的说明方法是______________和______________。这样写的好处是什么？
________________________________
【3】读画波浪线的句子，再联系自己的生活实际，说说你从中明白的道理。
_________________________________
【4】节选的这几段文字主要介绍了和太阳相关的哪些知识？
__________________________________
【5】请你运用举例子的说明方法，说说“它（太阳）和我们的关系非常密切”表现在哪些方面。举两个例子即可。
__________________________________
10、阅读短文，回答问题。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】括号里填的词，全对的一组是（ ）
A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想
D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
【2】文中“名花”是指（ ）
A．牡丹和芍药。
B．牡丹和蝴蝶花。
C．芍药和蝴蝶花。
D．牡丹、芍药和蝴蝶花。
【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
( )——( )——( )
【4】蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）
___________________________
【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
__________________________
11、阅读短文，完成练习。
第一次看海
亚龙湾的海，真的很美。
那卷起的雪白浪花，像羞怯（xiū qiè）的少女轻轻拉动拖地的长裙，又似贪婪（tān lán）的孩子舔舐（tiǎn shì）着金色的海滩。远处的波浪此起彼伏，连成道道白色的波浪线，朝着岸边涌来。海浪一次又一次有节奏地敲打着海边的石块，像是在演奏一曲优美的乐章。
放眼望去，蓝莹莹的大海一片苍茫，一望无垠（yín），海面从岸边一直向前方延（yán）伸、扩（kuò）展，最后和天空贴在了一起。我欢呼着，跳跃着，沿着海滩一路狂奔。腥咸（xīng xián）的海风夹带着大海特有的淸新和湿润，迎面扑来，把我旅途的疲劳吹得一干二净。
【1】根据短文，把词语补充完整。
（__________）的海滩 （__________）的乐章
【2】读画线句子，“演奏一曲优美的乐章”指的是（ ）
A.远处的汽笛声 B.人们的欢呼声 C.海浪敲打石块的声
【3】照样子写一写。
那卷起的雪白浪花，像羞怯的少女轻轻拉动拖地的长裙……
那________________，像________________。
12、课外阅读。
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。
【1】体会词义，写近义词。
癖好( ) 赏赐( ) 蒙骗( ) 破绽( )
【2】根据文意写出下面词语的意思
滥竽充数：______________________________
弥天大谎：_______________________________
不学无术：___________________________
【3】理解文中画“____”的句子，填空。
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“____________________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“ ”画出来。
②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的，目的是__________________________________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道____________________________。
【4】齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？
_________________________________________
【5】你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？
______________________________________
13、课外阅读。
过年
梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习于早睡的孩子来说是一种煎熬。前庭、后院挂满了灯笼，又是宫好，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺（pū pù）了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸无通红，也很不舒服。炕桌上呼三喝（hē hè）六没有孩子的份。压岁钱不是白拿的，要叩头如捣蒜。大厅上供（gōng gòng）看祖先的画像，长辈指着说：“这是你的曾祖父，曾祖母，高祖交，高祖母……”虽然都是那样岸然道貌微露慈祥，我仍不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花，小子要炮……我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂儿，哼，看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初一不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都数在特大号的锅、罐子、盒子里，此后随取随吃，大概历十余日不得磬（qìng），事实上是天天打打剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较受欢迎。除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃，胡乱吃两个，倒（dǎo dào）头便睡，不知东方之既台。
初一起得特别早，梳小辫，换新衣裳，大棉袄加一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子，见人就得请安，口说“新喜”。日上三年，骡子轿子已经套好，跟班的捧着拜面，奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如果运气好，人家“挡驾”，最好不过，递进一张帖子，掉头就走。否则一声“清”便得升堂入室，至少要朝上磕三头，才算礼成。这个差（chāi chā）事我当过好几次，从心坎儿觉（jué jiào）得窝囊。
【1】给短文中加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
【2】短文是围绕“________________”这句话来写的。
【3】把短文中画横线的句子改为陈述句。
________________________________
【4】作者家乡过年的习俗有哪些？请你概括出来。（不少于4种）
________________________________
【5】针对短文内容，提出一个问题，并进行解答。
________________________________
14、课文回放。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn）雷滚动。顿时人声鼎沸（dǐngfèi dǐngfó）。有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 那声音如同山崩(bēn bēng)地裂 好像大地都被震得颤动起来
【1】划去文中不正确的音节，并在第二自然段空白之处加上标点。
【2】“鼎”可查音序 ；还可先查部首_______，再查_____画。“鼎”在字典里的解释有：（1）古代煮东西的器物；（2）盛大；（3）正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取第 （______） 种解释。
【3】读一读画线句子，也写一个连用两个比喻的句子。
______________________________________________
【4】短文从_____________ 、_______________ 、_______________ 这三方面描写潮来之时的景象。
15、改成“被”字句.
法布尔很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。
_________________________________________
16、照样子，写句子。
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。
（2）_______就像______。
17、按要求改写句子。
(1)从这件平凡的小事中,给了我深刻的教育。
修改病句:
(2)小芹猛然想起妈妈对自己说的一句话。
缩写句子:
(3)夏天来了。
扩写句子:
(4)同学们下定决心,非要登上山顶不可。
改肯定句:
18、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(按要求改写句子)
提示语在中间：_________________________________________________________________________________
提示语在句末：_________________________________________________________________________________
19、我无法排除自己的忧伤。（改“把”字句）
_________________________________
20、按要求写句子。
（1）照样子把句子补充完整。
例句：“真的！一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
仿写：“这次我终于跑到第一了。”东东__________。
（2）改为转述句。
例句：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
她深有感触地说：“我小时候总是羞答答的。”
转述：____________。
（3）修改病句。
五颜六色的红气球在天空中飘荡着，好看极了。
____________
21、习作。
在我们生活中，令我们感动的事有很多很多，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请以“感动”为题写一篇作文。
要求：1．内容具体、语句通顺；2．写出自己的真情实感；3．字体工整，不少于400字。
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