1、一瓶酒精用去一半后,则剩下的酒精
A.密度变为原来的一半
B.热值变为原来的一半
C.比热容变为原来的一半
D.质量变为原来的一半
2、对于图中所示的实验描述,下列说法中正确的是( )
A.甲:水蒸气将软木塞冲开,其能量转化方式与内燃机做功冲程相同
B.乙:悬挂重物不能把两铅块分开,说明分子间只存在引力
C.丙:抽掉玻璃板气体会变色,说明只有二氧化氮分子在运动
D.丁:压缩管内气体时管壁升温,说明管内气体内能减少
3、小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是
A.
B.
C.
D.
4、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,小红找来实验器材并连接好实验电路,使用小磁针来进行探究.她先在螺线管一端摆放了九个小磁针,通电后发现这九个小磁针的指向如图所示.若用虚线来描述磁场的分布情况,在选项中可能正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5、L1和L2是规格不同的两个灯泡,开关闭合后,电流表的示数是0.4A,则
A.通过灯泡L1的电流是0.4A,通过灯泡L2的电流不是0.4A
B.通过灯泡L2的电流是0.4A,通过灯泡L1的电流不是0.4A
C.通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A
D.通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等,都是0.4A
6、下列说法中正确的是
A.如图所示是家用电热水壶的三角插头,其中A接的是水壶的金属外壳
B.绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
C.为了安全,使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体
D.用电高峰时小明家电表转盘转动加快,说明消耗的电能增多
7、如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格,那么杠杆( )
A.右边向下倾斜
B.左边向下倾斜
C.仍保持水平位置平衡
D.无法确定杠杆是否平衡
8、如图所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是
A.灯L2两端电压
B.电源的电压
C.灯Ll两端的电压
D.灯L2和电源两端的电压
9、一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小明来帮忙,小明采用帮助拉车的方法;小红采用推车轮的上部边缘的方法.若两人用力相同,方向合理,那么实际效果
A.小红的好
B.小明的好
C.一样
D.无法确定
10、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
11、下列现象中,能说明分子在不停运动的是( )
A.水花四溅
B.柳絮纷飞
C.尘土飞扬
D.香气扑鼻
12、智能手机耗电达到一定时,会提示用户采用省电模式,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是( )
A.降低了电池的输出电压
B.减小了电池的输出功率
C.减小了电子线路的电阻
D.增大了电池的输出电流
13、一位体重为500N的同学在跳绳测试中,1min跳180次,每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是( )
A.60W
B.3.6×103W
C.6×103W
D.3.6×105W
14、如图所示电路,电源两端电压保持不变.当开关S闭合时,灯L正常发光,若将滑动变阻器的滑片P向右滑动,(灯泡电阻不随温度变化)下列说法正确的是( )
A.电压表的示数变大,灯L变亮
B.电压表的示数变小,灯L变暗
C.电压表的示数变大,灯L变暗
D.电压表的示数变小,灯L变亮
15、如图所示的四种现象中,不符合安全用电原则的是
A.洗衣机的金属外壳安装接地线
B.使用绝缘层破损的电线
C.不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯
D.用绝缘棒挑开通电的裸导线
16、如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。( )
A.(1)(3)
B.(2)(4)
C.(2)(3)
D.(1)(4)
17、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )
A.三个用电器产生的热量一样多
B.电风扇产生的热量最多
C.电视机产生的热量最多
D.电烙铁产生的热量最多
18、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是
A.灯泡的最小功率是
B.该电路的最大功率是
C.电路中电流变化的范围是
D.滑动变阻器阻值变化的范围是
19、5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识,会议室里贴了如图的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A.分子在不停地运动
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.物质是由分子组成的
20、下列关于功率、机械效率说法中,正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率越高
C.做功越快的机械,功率越大
D.功率越大的机械,做功一定越多
21、如图所示,无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球( )
A.不带电
B.带正电
C.带负电
D.带电情况无法判断
22、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象,能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是( )
A.
B.
C.
D.
23、小明家的电路简化后的示意图如图所示,关于该电路,下列说法正确的是( )
A.白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的
B.开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间
C.各个小彩灯之间是并联的
D.去掉空气开关不影响电路的工作和安全
24、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是( )
A.甲图说明同种电荷相互排斥
B.乙图说明电流周围存在磁场
C.丙图是电动机工作原理示意图
D.丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座
25、凭肉眼人们无法看到组成物质的分子及物质微小的内部结构,对组成物质分子的认识是通过分子的宏观现象进行的。
(1)向一端封闭的玻璃管里注入水和酒精各一半,封闭管口,反复反转玻璃管,观察发现水和酒精混合后总体积变小,此现象表明______;
(2)打开香水瓶盖,教室里到处都能闻到香气,此现象表明______;
(3)将两个表面光滑的铅块相互紧压后,两只铅块会粘到一起,此现象表明______;
(4)固体和液体物质的体积很难被压缩,此事实表明______;
(5)随着科学技术的进步,人们发明出观察微观世界的工具______(选填“望远镜”或“显微镜”),测量确定分子直径的数量级是______(选填“10-10 m”、“10-10cm”或“10-10mm”)
26、小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机将瓶内的空气向外抽出.当瓶内接近真空时,打电话呼叫瓶内的手机,手机能收到呼叫信号,这说明______可以在真空中传播,然而却不能听到瓶内手机的声音,这说明______.
27、“夏天在地上洒水会感到凉快”和“夏天到合肥天鹅湖旁边游玩也感到凉快”,两种生活经历都涉及到水的吸热,两种情况下水吸热的主要方式是______(选填“相同”或“不同”)。
28、夜晚,我们经过装有声控开关的楼道时,往往要用力拍手或跺脚将灯点亮.这是利用了声音是由物体的_____产生的,“用力”是为了提高声音的_____.
29、一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”. “身影”是____(实/虚)像,小鸟靠近幕墙过程中,“身影”_____(远离/靠近)幕墙,大小_____(逐渐变大/不变/逐渐减小)。
30、如图为某同学体育测试参加坐位体前屈的场景,该同学坐位体前屈的成绩为_______cm。该同学在1000m长跑测试中的平均速度达18km/h,合_______m/s。
31、欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段两端的____成正比关系,跟这段导体的______成反比关系.
32、现有一重为3000N的包装箱,工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上,他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面,如图所示,工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。该斜面的机械效率是_______,包装箱在斜面上运动时所受摩擦力为 ________N。
33、如图所示,在一试管里装入干燥沙子,用软木塞把管口封住,在塞中插入温度计;然后用手指捏住试管上部上下晃动。则可见温度计的示数______(选填“升高”“降低”或“不变”),因为晃动试管时,试管内的沙子互相摩擦做功,_______能转化为沙子的内能。
34、如图所示,汽车前方的盲区是由于车身设计的缘故,阻挡了驾驶员视线而形成的。盲区的形成是由于光的__________;现在汽车的排气管上都安装有消声器,消声器的作用是在__________处减弱噪声;汽车的倒车雷达是利用________(填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)来工作的。
35、小阳同学利用如图的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。
(1)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持_____V不变;
(2)实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向_____(选填“左”或“右”)适当滑动,使电压表示数恢复到原来的值;
(3)小阳同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图乙中的数据分析,阻值为_____Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片,这次实验之前的那一次实验,小阳选取的是阻值为_____Ω的定值电阻。
36、甲乙丙三位同学组成的某小组用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整。
(2)甲同学将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是 ;排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为 A;
(3)他们将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数U= V不变,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)移动,记录此时电流表的示数;
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复(3)中的有关步骤:
实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
1 | 5 |
|
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)实验记录的多组数据如上表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成 比;
(6)上述三次实验结束后,丙同学提出换用50Ω的定值电阻进行实验从而多采集一次数据以增强说服力,你认为是否可行?答 ,理由是 .(需要有必要的计算结果说明)
37、小明用天平和量筒测某矿石的密度.
(1)把天平放在水平台上,游码移至零刻线处,指针位置如图甲所示,此时应向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)采一块小矿石,用调好的天平测它的质量时,他发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡,这时他应移动___________使天平平衡.当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石的质量是_____________g.
(3)将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则矿石的体积为______________cm3,矿石的密度是__________________ kg/m3.
(4)根据测量结果,查阅“常见矿石密度”表的,可推出该矿石的种类是___________.
常见矿石的密度(在常温常压下)
38、小明同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。
(1)(实验目的)测量小车的平均速度
(实验原理)_____
(实验器材)小车、_____、_____、斜面、金属挡板、长方体木块
(实验装置)如图所示
(实验数据)如表所示,将表格中的数据补充完整_____;_____。
测量的物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 45 | 56 | 101 |
时间t/s | 3.0 |
| 5.8 |
平均速度v/(cm•s-1) | 15 |
| 17.4 |
(2)(实验分析)
①实验中小车通过上一段路程的平均速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)通过下一段路程的平均速度;小车全程是做_____运动。(选填“匀速直线”或“变速直线”)
②实验时,应_____斜面的坡度(选填“增大”或“减小”),这样做的目的是_____。
39、如图1所示,在探究平面镜成像的特点实验中。
(1)实验时,先将方格纸放在水平面桌面上,再将茶色玻璃板______放置在方格纸上,选用两个完全相同棋子的目的是______;
(2)如图2,棋子放在A处,观察者在B处,可以看到棋子的像在______;
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
(3)将棋子仍放在A处,观察者仍在B处,但将玻璃转动至如图3所示,可以看到棋子的像在______;
A.e处 B.f处 C.g处 D.h处
(4)要探究平面镜成像是虚像还是实像,应该如何操作?______,可以观察到什么现象?______。
40、如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置。她将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与尺面垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验研究:
①像与物到平面镜距离的关系;
②像与物大小的关系;
③平面镜成的是虚像还是实像。实验中用玻璃板代替平面镜的好处是_______________________。
实验时小红在玻璃板的____________侧观察(选填“左”或“右”)。选用刻度尺的作用是为了便于比较__________ (选填“①”、“②”或“③”)。
41、图中是一位小朋友正在打量平面镜中的自己的一幅照片。下列说法错误的是( )
A. 小朋友能打量自己是利用了光的反射
B. 小朋友的右手,是他在平面镜中所成像的左手
C. 小朋友不可能在平面镜中看到自己的后脑勺,故照片一定是合成的
D. 照相机不可能拍到小朋友在平面镜中的虚像,故照片一定是合成的
42、如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。
导体代号 | 长度(m) | 横截面积(mm2) | 材 料 |
A | 0.6 | 0.4 | 镍铬合金 |
B | 1.0 | 0.4 | 镍铬合金 |
C | 0.6 | 0.6 | 镍铬合金 |
D | 0.6 | 0.6 | 锰铜 |
问:
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的_____大小。
通过对哪两根_____导体(填导体代号)进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(2)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的_____有关。
(3)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的_____有关。
43、冬天给道路撒盐,可以有效地防止事故发生,为了解其原因,小明用如图1所示实验装置,探究盐冰(浓盐水冻成的冰块)熔化时温度的变化规律。
(1)将盐冰打碎后放入烧杯,温度计插入碎冰中,图2中温度计示数为________℃;
(2)观察现象,记录实验数据,温度随时间变化图像如图3所示,由图可知盐冰的熔点为________℃;熔化过程中,盐冰水混合物的内能________(选填“增加”、“减少”或“不变”);
(3)由实验可知,盐冰属于________(选填“晶体”或“非晶体”);
(4)通过探究,冬天给道路撒盐可有效地防止事故发生的原因是,撒盐可以________。
44、如图1所示的三个实验中。
(1)通过比较温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少的实验有___________(填写图号,下同);需要有计时器的实验有___________。
(2)乙实验中,发现用碎纸片加热烧杯中水温度升得快,___________(选填“能”或“不能”)说明碎纸片的热值大,如若不能请说明理由:___________。
(3)利用丙实验装置改做“探究不同物质吸热升温的现象”的实验,应将图2中___________(选填“A”、“B”)烧瓶内的电阻与丙图中的烧瓶内的电阻如何连接?___________(选填序号:①只能串联;②只能并联;③串联或并联都可以),并将其中一烧瓶中的煤油换成相同质量的水。
45、如图所示,电路的电源电压和灯泡电阻不变, ,灯L标有“
”字样,电流表量程为
,滑动变阻器
标有“
”字样。
(1)只闭合时,小灯泡正常发光,求电源电压;
(2)闭合、
、
,滑片移到b端时,画出此时的等效电路图;
(3)若电压表的量程为,电流表的量程为
,只闭合
时,在保证电路安全的情况下,求变阻器连入电路的阻值范围。
46、如图,电路中电源电压U=6V,三个滑动变阻器R1、R2、R3完全相同.下表列出了电路的两个状态对应的变阻器滑片P1、P2、P3所处的位置.已知电路处于状态“1”时,电流表的读数为0.6A.求:
状态 | 开关 | P1 | P2 | P3 |
1 | K、K1、K2均闭合 | 最右端 | 最右端 | 最右端 |
2 | K闭合,K1、K2均断开 | 最左端 | 正中间 | 最右端 |
①R1的最大电阻值;
②状态“2”时电压表读数为多少;
③状态“2”时三个变阻器电功率的总和是多少.
47、如图所示,支点为O的轻质杠杆AOB长1m,OA∶OB =1∶3,在杠杆左端悬挂质量为 3kg的物体C,右端挂边长为 0.1m的正方体物块M,且M处于正方体物块N的正中央,N置于水平地面上,当杠杆在水平位置平衡时,M 对N的压力为20N。已知M、N 是由同种材料制成的,且M、N的边长之比为1∶2,求:
(1)杠杆右端B点所受的拉力;
(2)正方体物块M密度;
(3)要使N对地面的压强为6000Pa,且杠杆仍在水平位置平衡,则只需将支点O向右移动多少cm?
48、画出图中入射光线AO对应的大致的折射光线,并标出折射角r.
49、一单摆小球,从A点放手后,经最低点B荡至另一侧的C点,若不考虑能量损失,请在图上画出C点所在位置.
50、如图所示,放在水平桌面上的茶壶处于静止状态,请画出茶壶受到的力的示意图.
( )