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随时随地学习
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1、在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”，在□里填上合适的数。
5（ ）7 9（ ）6 4（ ）4 10（ ）5（ ）0
□＜8 7＞□ 8＝□ □＜6＜□
□＝□ □＜□ □＞□ 8（ ）□（ ）1
2、在最多的下面画“
”在最少的下面画“
”。
（ ） （ ） （ ）
3、重的画“√”，轻的画“○”。
4、数一数，填一填。
8 | 6 | 9 |
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●______ | ●______ | ●______ |
5 | 10 | 7 |
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●______ | ●______ | ●______ |
5、照样子，数一数，画一画。
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○○○○ | （____） | （_____） |
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（_____） | （_____） | （_____） |
6、高的画√，矮的画○。
7、长的画“√”，短的画“○”。
8、画△，比
多3个。
_______________________
9、
比
（______）。
10、下一个该画什么？先画一画，再数一数。
_____
_____个
，_____个
。
11、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 （______）
12、高的、大的、长的画“√”，矮的、小的、短的画“○”。
（1）
（2）
（3）
13、
左图中，
比
多。( )
14、被减数增加100，减数减少100，差不变． （_____）
15、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
16、比长短，在长的下面画“√”，在短的下面画“×”。
(1)
(2)
17、看图列算式。
18、看图列式．
1＋2＝
19、在多的后面画√。
20、猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？
（2）这个数在5的前面，有可能是几？
（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？
21、数一数，圈一圈．
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6 7 8 9 | 6 7 8 9 |
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7 8 9 10 | 7 8 9 10 |
22、猜一猜，6个盒子里分别是什么形状的物体？
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