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云南省楚雄彝族自治州牟定县2025年高考模拟(5)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、请补写诗句的空缺部分。

    (1)_____________________,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)

    (2)迟日江山丽,__________________。(杜甫《绝句》)

  • 2、读拼音,写词语。

    qīn xí( )     pái huái( )     lǐng yù( )   

    pì jìng( )     sī kōng jiàn guàn( )

         ( )       ( )       ( )       ( )

    xiāo   ( )       ( )       ( )       ( )

  • 3、重点突破吧

    1.《北京的春节》中孩子们准备过年,第一件大事就是___;第二件大事是___;第三件才是___

    2.《北京的春节》中腊八这天,除了熬___,还要泡___

  • 4、想一想,接一接,我们来做词语接龙。

    愉快 ——_______ ——________——_______

    围墙 ——_______ ——________——_______

    拆除 ——_______ ——________——_______

  • 5、根据自己的积累填一填。

    春天来了,________复苏。我看到了春天的色彩:柳绿________、齐放;我听到了春天的声音:泉水________、百鸟________。啊,春天真是太美了!

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读

    《古诗词三首》。

    宿建德江

    移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。

    【1】本诗是_________朝诗人_________写的。

    【2】画线句中“移舟”指的是_________,该句的意思是___________________________

    【3】体会“日暮客愁新”中“新”的内涵。

    ___________________________________________________________

  • 7、阅读与欣赏。

    浪淘沙(其七)

    [唐]刘禹锡

    八月涛声吼地来,

    头高数丈触山回。

    须臾却入海门去,

    卷起沙堆似雪堆。

    【1】这首诗所写的内容是(       

    A.秋天的涛声。

    B.高头大马奔奔驰而来的大浪潮。

    C.海门的风景。

    D.农历八月十八日的钱塘江大潮景观。

    【2】诗句中把大潮奇观写得最为优美生动的一个词语是(       

    A.吼

    B.触

    C.须臾

    D.雪堆

  • 8、读儿歌,回答问题。

    哥哥有只小白    

    小白鸽爱唱      

    咕咕咕,咕咕    

    哥哥听了笑呵     

    【1】选音节填在带线字后面的横线上。________________________________

    【2】儿歌中小白鸽的叫声是(   )。

    A.ɡuā  ɡuā  ɡuā                            

    B.ɡū  ɡū  ɡū                            

    C.wō  

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    母爱的原野

    我生长在穷山乡,家贫加上小时候多病,生性敏感。记得我在四岁那年有一次高烧不退,母亲背起我就往十几里外的医院跑,一路上,他骨瘦如刀的背脊硌得我生疼,我就哭着让他抱。那段路有多长,我没什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子一颠一颠的紧走。我还记得在光秃的山道上看见一棵唯一没被砍伐的枣树。

    回来时,母亲心情松快多了,也不再急着赶路。我静静躺在她怀里,只觉她美,天空好美。突然我发现了一件事有点儿奇怪,就问母亲为什么来时长在小路右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书,一时言语说不清,就索性抱着我把身子转来转去地比画。

    许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在心里。如今当我在原野上漫步时,总是不由自主的去看小路边的树,我在母亲怀里想竭力找到的那一棵枣树,那一棵一直长在我生命年轮里的树。在我寻得很苦的时候,我就会想起朴素如泥土的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身你就会发现那棵枣树。

    【1】在母亲背“我”去医院的场景中,作者通过对母亲________________、紧走的动作等描写,表现了母亲____________

    【2】背“我”去医院时,母亲的心情是________的;回来时心情是_________的,母亲的心情发生变化的原因可能是____________

    【3】读画线句子,联系上下文,你认为母亲这种朴素的教育方式好吗?为什么?

    ___________________________

    【4】你的母亲也有很多让你感动的事情吧?试着写出一件来。

    ______________________________

  • 10、阅读理解

    寂静的除夕夜

    每当震耳欲聋的鞭炮声四起,绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起20年前的那个除夕夜。

    那是文革时期,父亲一夜之间被打成现行反革命分子。消息传来,母亲当即昏厥,待醒来已神志不清,语无伦次。这突如其来的打击让母亲不知所措,她疯了。和美之家一下子抽去了两根顶梁柱,剩下的,除了一个年过半百的姥姥,就是我们几个未成年的孩子了。日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业,并很快在小学当上了民办教师,一天可挣得5个工分。尽管如此,家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是,精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖,平时安安静静不言不语,但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(她误会成枪声),便歇斯底里地大哭大闹,摔碗,直至声嘶力竭,动弹不得。因此,姥姥常常嘱咐我们,无论如何不能在母亲面前流泪。

    春节临近了,按乡村规矩腊月二十三为小年,一早要放鞭炮敬拜祖先,而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。心力交瘁的姥姥万般无奈中将我们姐弟叫到跟前吩咐道:你们出去给家家户户磕磕头、说说好话,看能不能过小年不放鞭炮,三十再放,省得你母亲接二连三地发作,我实在是怕了。于是,姐姐带着我们出发了。我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始,每到一户姐弟四人便一字儿排开,齐齐下跪,告诉他们母亲的病情,乞求他们少放一次鞭炮。就这样,我们不过走了十多户人家。人们便一传十,十传百,再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪,一位年长的大妈抱起我,含泪道:苦命的孩子,我们都晓得,不用磕头了,我们不放鞭炮,一个也不放。我牢记着姥姥的叮嘱,拼命忍住泪水,然而,我却分明看见,围拢来的乡亲们全都流下泪来……小年就这样平静地过去了。

    三十那天,吃过晚饭后,姥姥便领着我们着手准备面对即将来临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什一一转移到母亲够不着的地方,然后让年幼的我上床休息,他们四人则和衣而坐,围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。那一夜好长好长,躺在被窝里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门, 11岁的哥哥守后门,她和大姐则设法招架母亲,二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。

    那一夜,辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起,整个村庄鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜,摒弃了几千年来流传的习俗,竟然连除夕也没放鞭炮。

    以后的日子好过得多,被判刑15年的父亲只关了一年便得以平反昭雪。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资,并将我们全家迁居城镇,就此我们告别了那一方乡土,告别了那些善良的人们。

    20年过去了,岁月的流水冲淡了许多记忆,但是,那个寂静的除夕夜却令我永生难忘,乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心,那是因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得,一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉。

    1按乡村规矩腊月二十三为小年,这天的习俗是(  )

    A. 放烟火祭祖   B. 吃年夜饭

    C. 放鞭炮敬拜祖先   D. 守岁

    2母亲发疯的根本原因是(  )

    A. 家族遗传   B. 看见人流泪

    C. 听到鞭炮声   D. 父亲被打成现行反革命分子

    3下列对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的一项是(  )

    A. 事件发生在20年前的那个寂静的除夕夜,地点是在我们家当时居住的那个村庄。

    B. 本文写的人物是的一家及众乡亲。

    C. 文章记叙的主要事件是文革爸带来的灾难。

    D. 全文记叙的顺序是倒叙。

    4阅读全文,请选出不恰当的一项(  )

    A. 善良的内心产生的行动,能给受创伤者以慰藉

    B. 20年前的除夕夜,“居住的村庄的乡亲为了不触发母亲的病痛在除夕夜没放鞭炮。

    C. 一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉。

    D. 20年前突如其来的灾难给造成了难以愈合的心灵创伤。

    5文章第④段画线句中的灾难指的是什么?

    __________________________________________________

    6作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情,有什么作用?

    __________________________________________

    7有人说春节应该是热闹的,文章以《寂静的除夕夜》为题不好,你认为呢?说说理由.

    ________________________________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    在我的所有读者中,对我的文章和书最在乎的人,是父亲。从很多年前我刚发表作品开始,只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字,他总是不嫌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找,这一家店里没有,他再跑下一家,直到买到为止。他总是用(欣赏  赞赏)的目光读我的文字,很为自己的儿子骄傲。有时我半开玩笑地对他说:“你的儿子很一般,你不要太得意。”他也不(反驳  驳斥)我,只是开心地一笑,像个顽皮的孩子。有一次我出版了新书,准备为读者签名。父亲知道了,打电话给我说他要去看看,因为这家书店离我的老家不远。我再三(关照  关心)他,书店里人多,很挤,千万不要凑这个热闹。那天早晨,书店里果然人山人海,卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想,好在父亲没有来,要不,他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我(心无旁骛  专心致志),很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后,我无意中抬头时,突然发现了父亲,他拄着拐杖,站在远离人群的地方,一个人默默地在远处注视着我。唉,父亲,他还是来了……

    1把括号中不恰当的词语用“\”划去。

    2选段中表现父爱的细节描写有多处,请你用“___”画出一处,并写写自己的体会。

    __________________________________

  • 12、对比阅读。

    片段一:猴王出世(节选)

    一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会儿,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。古云:“禽有禽言,兽有兽语。”众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”喊一声,都拖男挈女,唤弟呼兄,一齐跑来,顺涧爬山,直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。”又道:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。石猴看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。

    片段二: (节选)

    白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着白骨夫人。

    唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”

    唐僧倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。”

    【1】片段一、二选自________(作者)的__________(作品),请给片段二添加合适的小标题。除此之外,你还能想到孙悟空相关的故事:____________。

    【2】下列描述中,形容孙悟空的一项是(        

    A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。

    B.金翅鲲头,星睛豹眼。抟风翮百鸟藏头,舒利爪诸禽丧胆。

    C.凤目金睛,黄牙粗腿。长鼻银毛,看头似尾。圆额皱眉,身躯磊磊。

    【3】阅读片段一,我发现孙悟空具有___________的特点,阅读片段二,我又发现他具有___________的特点。摘录相关的句子。

    _____________________________________________

    【4】阅读片段二,完成练习:

    ①用简介的语言概括故事内容。

    ________________________

    ②阅读划横线的句子,其中“笑”字表现了孙悟空( )的心理。

    A.兴奋             B.喜悦             C.胸有成竹             D.讥笑

    ③联系上下文,猜测“本相”的大概意思是____________,“唆嘴”的大概意思是______________

    ④从片段中,你觉得唐僧和猪八戒具有怎样的特点?选择一个人物,联系原文进行分析。

    _____________________________

  • 13、课外阅读。

    没有一种给予是理所应当的

    老人是菲律宾华侨,在海外跋涉半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人,造福家乡的念头。

    于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,他从中选定人选作为资助的对象。

    名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》、巜纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的赠予是不是太寒碜了?

    家人不解,却也不愿违背老人意愿,只好替他一一寄出那些书。

    夕晖来去匆匆,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。

    终于读懂老人的心,缘于新年的一张贺卡,很普通。封面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋地大呼小叫:有回音了,有回音了,终于找到一个可以资助的孩子。

    家人恍然大悟。终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块试金石,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

    老人说:土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜,不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,而且也不配得到别人的爱。

    的确,没有一种给予是理所应当的,没有什么是必须应该的,所以,没有一种领受可以是无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感情的笑脸。

    1联系上下文理解词语。

    济世助人:___________________________   恍然大悟:___________________________

    2给加点字注音。

    面面相__________ 多姿__________

    3老人济世助人、造福家乡的具体做法是:_________________

    4老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气,此时此刻,你觉得老人在想什么?

    ____________________________________________________

    5老人郁郁寡欢的原因是:_______________________________

    6寄出去的书原来是块试金石,老人用书来试什么呢?

    __________________________________________________

    7没有一种给予是理所应当的,都应心存感激,由心存感激,你想到了哪两个成语?

    ___________________ ___________________

  • 14、课外阅读理解

    ____

    春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。

    冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气根开始萌发。春季,是竹子生长的(初期   旺期   中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱   干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

    竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人们盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

    【1】从下面选出合适的题目填在题前横线上。

    ①竹       ②竹笋       ③竹林       ④竹器

    【2】把短文中两处括号里不恰当的词语划去。

    【3】第二自然段的第一个句子是一个(     )。(填序号)

    A.疑问句

    B.设问句

    C.反问句

    【4】根据句子意思在文中找出恰当成语写下来。

    ①做事无声无息,无人知道:___

    ②心里完全愿意,没有怨言:___

    【5】读全文后,选择正确词语填入下面的括号内。

    ①竹林     ②新竹     ③春笋

    ( )一夜之间能长一、二尺,( )不到一年能长成( )

    【6】第三自然段主要写了竹的什么?赞扬了竹的什么精神?

    ___

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。

    1一缕阳光射进树林,厚厚的白雪覆盖了大地。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

    2歌声结束了,驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

    3淡淡的花香弥漫了整个车厢。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

    4麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

    5欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

    “把”字句:____________________________________________________

    “被”字句:____________________________________________________

  • 16、改写句子。

    术兰把在街上看见的事讲了一遍。(改为字句)

     

     

  • 17、按要求做题。

    (1)业精于勤荒于嬉,     (补充名言) 

    (2)        ,江枫渔火对愁眠。选自《    》。(补充诗句并填空) 

    (3)猎狗被老麻雀吓退了。(改成字句)

    (4)小鸟儿叫着。(扩写句子)

    (5)不偏倚:     (解释词语) 

    (6)一边……一边……   (造句) 

    (7)老师让观察并讲述这些叶子。(修改病句)

     

  • 18、改写句子。

    我孤零零的,难受得没法说。(还可以怎样表达这句话的意思?)

    1.

    2.

    3.

  • 19、句子闯关岛。

    1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

     

    2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)

     

    3.把下面诗句补充完整。

    竹外桃花三两枝,

    独出前门望野田,

  • 20、下面这段话表达了怎样的观点,写下来。

    就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯,都可以减少碳足迹;甚至做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比用微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

    _____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、游戏是我们童年不可缺少的一部分。在我们的记忆中,总会有一次游戏让我们印象深刻,甚至对我们的人生产生重要的影响。请以“一次难忘的游戏”为题,写一次游戏的经历。注意叙事要有条理,写出自己真实的感受。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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