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随时随地学习
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1、下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（ ）
A. 选聘（pìn） 奠基(diàn) 鲜为人知（xiǎn） 至死不懈（xiè）
B. 澎湃（péng） 迭起（dié） 锲而不舍（qiè） 气冲斗牛(dòu)
C. 咳嗽（sòu） 校对（jiào） 深恶痛绝（wù） 不以为然（rán）
D. 狂澜（lán） 浊流（zhuó） 浩浩荡荡（dàng） 锋芒毕露（fēn）
2、下列选项中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。
B．在确凿的证据面前，他不得不承认了自己的罪行。
C．弟弟小明打扮得花枝招展的，跟着爸爸妈妈去旅行。
D．他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在“安全生产月”活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。
B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的、喝的、玩的、用的一应供全。
C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须受到全社会警惕。
D．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴
B．抖擞 恍然大悟 波光鳞鳞 人迹罕至
C．急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸
D．决别 花团锦簇 混为一谈 不求甚解
5、下列各组词语书写无误的一项是（ ）
A．愧作 拖沓 遗孀 迫不急待 姗姗来迟
B．遗憾 撵走 羸弱 耀武扬威 目不窥园
C．猥琐 尴尬 竹蔑 沥尽心血 千均重负
D．步履 撬开 沉绽 不期而至 锋芒必露
6、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
王老师在工作中处处以身作则，凡是要求学生做到的，自己必须首先做到；她在教学上也是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，跟学生请教；她的课堂幽默风趣，同学们常常忍俊不禁笑起来，学习语文的兴趣也越来越高；我还记得她曾跟我们说过：“一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在我们城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的山区留守学生深埋心底的梦想……”
A．以身作则
B．不耻下问
C．忍俊不禁
D．微不足道
7、下列句子排序正确的一项是（ ）
①经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。
②在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没有出现过。
③飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。
④随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。
A. ④③①②
B. ③①④②
C. ④①②③
D. ③④①②
8、诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【1】解释下列加点字词的意思。
(1)淫慢则不能励精 （________） (2)险躁则不能治性 （________） (3)意与日去 （________）
【2】用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
（2）非学无以广才，非志无以成学
【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。
B.此文通过智慧理性、简练谨严的文字，表达出了父辈对子辈的殷切希望。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.此文是诸葛亮给儿子的家书，也是对其一生的总结。
9、按原文填空。
（1）“______________________________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）“___________________________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（3）春天像____________________________________，从头到脚都是新的，他生长着。
（4）春天像小姑娘，花枝招展的，____________________________________，走着。
（5）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，________________________________。
10、 《海燕》
海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这便使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时，我们的小燕子，二只、三只、四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圆圈晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着、飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢？
小燕子却从容地憩息着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在岁波上下得浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所掠动，群向远处窜去，随了他们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们是我们故乡的小燕子么？
啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。
【1】用一句话概括选文第1自然段的大意。2分
【】选文第1自然段用了什么描写方法，作用是什么？2分
【3】海上的燕子和故乡的燕子有什么不同？（用文章的原句回答）2分
【4】从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。2分
【5】找出能体现文章主旨的句子。3分
【6】第八自然段与第一自然段相比着力突出海上小燕子的哪一方面特点？2分
11、阅读下文，完成下面小题。
北平的秋
老舍
①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平匀。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些，每天傍晚还被上各色的霞帔。
②在太平年月，街上的高摊与地摊、果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子，再配上为拜月用的，贴着金纸条的枕形西瓜，与黄的红的鸡冠花，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了！
③那些水果，无论是在店里或摊子上，又都摆列的那么好看，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。况且，他们还会唱呢！他们精心的把摊子摆好，而后用清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”：“唉——一毛钱儿来耶，你就挑一堆我的小白梨儿，皮儿又嫩，水儿又甜，没有一个虫眼儿，我的小嫩白梨儿耶！”歌声在香气中颤动，给苹果葡萄的静丽配上音乐，使人们的脚步放慢，听着看着嗅着北平之秋的美丽。
④同时，良乡的肥大的栗子，（ ）细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦的炒着，连锅下的柴烟也是香的。“大酒缸”门外，雪白的葱白正拌炒着肥嫩的羊肉；一碗酒，四两肉，有两三毛钱就可以混个醉饱。高粱红的河蟹，用席篓装着，沿街叫卖，而会享受的人们会到正阳楼去用小小的木锤，轻轻（ ）那毛茸茸的蟹脚。
⑤同时，在街上的“香艳的”果摊中间，还有多少个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的扇着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜；这雕塑的小品给千千万万的儿童心中种下美的种子。
⑥同时，以花为粮的丰台开始一挑一挑的往城里运送叶齐苞大的秋菊，而公园中的花匠，与爱美的艺菊家也准备给他们费了半年多的苦心与劳力所养成的奇葩异种开“菊展”。北平的菊种之多，式样之奇，足以甲天下。
⑦同时，像春花一般骄做与俊美的青年学生，从清华园，从出产莲花白酒的海甸，从东南西北城，到北海去划船；荷花久已残败，可是荷叶还给小船上的男女身上染上一些清香。
⑧同时，那文化过熟的北平人，从一入八月就准备给亲友们送节礼了。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
⑨北平之秋就是人间的天堂，也许比天堂更繁荣一点呢！
（选自《四世同堂》，略有改动）
【1】将正确的词语填在下面句子的括号内。
混着 裹着 敲打 敲裂
同时，良乡的肥大的栗子，_____细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦的炒着，连锅下的柴烟也是香的。……而会享受的人们会到正阳楼去用小小的木锤，轻轻_____那毛茸茸的蟹脚。
【2】请从修辞角度去赏析文中句子“街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子。”
【3】文章③段画线句中的“唱”是否能改成“吆喝”，为什么？阅读上下文，请简要分析。
【4】作者认为北平之秋比天堂更繁荣，通读全文，请用简洁的语言来概况北平秋天繁荣的景象。
【5】请按要求具体分析本文首段和《济南的冬天》首段的相同之处（从内容、写作手法、作者情感中任选两个角度）。
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹：济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
（《济南的冬天》首段）
12、请以“同学之争”为题，写一篇500字以上的记叙文。
要求:①在文中合理运用多种描写方法（外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写）刻画人物形象；②回忆当时的细节和场面，将当时的情景写具体；③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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