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1、下列说法有误的一项是（ ）
A. 《江南春绝句》作者是唐代诗人杜牧，作者在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。
B. 《长江》是一篇散文诗，用了象征的手法，黎明象征祖国欣欣向荣的新气象。作者郭风借长江表达对祖国、对生活的赞颂之情。
C. 朱自清的《春》，是一篇写景散文佳作，语言清新明丽，优美生动，写出了江南春天的柔婉之美，诗情画意之美。
D. 《谭嗣同之死》作者是近代改良派梁启超，谭嗣同热爱祖国，勇于改革，关心同志，视死如归；但他斗争经验不足，在斗争中坦白直率又过于老实。
2、下列动词填空正确的一项是
双腿瘫痪后，我的脾气变得 。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前下线玻璃 ；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西 四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。……“不，我不去”我狠命地 这两条可恨的腿……
A.暴怒无常 砸碎 摔 捶打 B.暴跳如雷 砸碎 扔 捶击
C.暴怒无常 砸破 摔 锤打 D.暴跳如雷 砸破 扔 捶击
3、下列文学常识表述有误的一项是
A. 《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，三国时期蜀汉政治家、军事家。
B. 《皇帝的新装》是一篇童话，作者安徒生，丹麦作家，代表作有《海的女儿》《丑小鸭》等。
C. 《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。《列子》旧题为战国时期道家人物列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
D. 《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代小说家。
4、下列关于名著的解说，不正确的一项是（ ）
A．在《红岩》中，由于叛徒出卖，江姐不幸被捕，被关押在渣滓洞监狱。面对军统特务的各种酷刑，如老虎凳、竹签钉进十指等，她坚贞不屈。
B．在《创业史》中，解放后的梁生宝变成了党的政策的忠实执行者和农村改革的探索实践者。他积极带领大家组建互助组，他个人发家致富的“创业”梦也逐渐转变成为实现人民大众共同富裕的“创业”。
C．在《海底两万里》中，康塞尔（也译为孔塞伊）是阿龙纳斯教授的仆人，他忠诚、老实本分、性格开朗，看到主人落水后勇敢地跳下去抢救，在南极缺氧的时候把最后一丝空气留给主人。
D．在《海底两万里》中，尼德·兰是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足，对分类学非常入迷。
5、下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ）
A. 月色朦胧，一切都是那么静谧，没有纷争，让人感觉置身于世外桃源。
B. 权利不能滥用，掌权者必须接受人民的监督。
C. 一连几个月的干旱，突然来了一场倾盆大雨，宇宙间的万物如释负重。
D. 党员要以身作则，廉洁从政，做百姓的好榜样。
6、下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（ ）
A. 一屠晚归，担中肉尽，止（通“只”）有剩骨。（《狼》）
B. 虽然（即使这样），公输为我为云梯，必取宋。（《公输》）
C. 秦王色挠，长跪而谢（致歉）之曰。（《唐雎不辱使命》）
D. 伛偻（腰背弯曲）提携，往来而不绝者，滁人游也。（《醉翁亭记》）
7、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 攲斜（qī） 菜畦（wā） 鲜血（xuè） 混为一谈（hùn）
B. 诀别（jué） 蝉蜕（tuì） 霎时（chà） 小心翼翼（yì）
C. 匿笑（nì） 脑髓（suí） 祷告（dǎo） 花团锦簇（cù）
D. 秕谷（bǐ） 并蒂（dì） 姊妹（zǐ） 恍然大悟（huǎng）
8、蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子①，非仅抗手于左史、龙门②也。
相传先生居乡里，落拓③无偶，性尤怪僻。为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大瓷罂④，中存苦茗，具淡巴菰⑤一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知。渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇⑥，故笔法超绝。
【注释】①诸子：这里指诸子百家的文章。②左史、龙门：左史指左丘明，《左传》作者；龙门，指司马迁，因他是龙门人。③落拓：贫困失意，景况零落。④罂（yīng）：大腹小口的瓶或罐。⑤淡巴菰：烟草。⑥蒇（chǎn）：完成。
【1】下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．具淡巴菰一包 准备，备办
B．必强执与语 拿着
C．如是二十余寒暑 这样
D．归而粉饰之 加工润色
【2】下列加点字的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．或奉以烟 静以修身
B．为村中童子师 为人谋而不忠乎
C．不求于人 于我如浮云
D．归而粉饰之 相委而去
【3】翻译文中划线句子。
渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。
【4】从蒲松龄的《狼》中，我们感受到了“笔法超绝”。结合选文内容，请你分析《聊斋志异》“笔法超绝”的原因。
9、请将刘禹锡的古诗《秋词（其一）》默写在下面，注意书写工整。
________________________，________________________。
________________________，________________________。
10、阅读下面文章，完成下面小题。
门卫老宋
张昱煜
①搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。
②其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。
③因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。
④今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。
⑤又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。
⑥又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大通，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，‘财物连心儿连心’，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”
⑦家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀、干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。
⑧从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军；知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农；知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人……一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞、痛苦、悲伤都藏在了哪里……
⑨小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”
⑩又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。
【1】文章围绕老宋详写了哪些事？略写了哪些事？
【2】结合文章内容，说说老宋是一个怎样的人。
【3】赏析文中第④段画线的句子。
老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。
【4】本文与《阿长与山海经》《台阶》《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们该如何关爱他们？请你提两条合理化的建议。
11、课外阅读
母亲的诗
①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，我竟忽然觉得，母亲似乎写过诗。
②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来， 顿时让我打个寒噤。我赶紧把门关上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟！”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，“哗”的一声，房门大开，“走，我们上学去！”
③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了/绿荫把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开……”
④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雨雪。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿荫又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头苍蝇似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去了，依然没有找到一份工作。
⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰暗。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地关上房门，坐在屋内唉声叹气。
③母亲从里屋出来， 见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，“哗”的一声，房门大开，“走，我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……”
⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
【1】文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事，请用简洁的语言加以概括。
【2】第⑦段画横线的句子属于什么描写？有什么作用？
【3】第⑩段画双横线的句子有什么深刻含义？
【4】教育孩子，不同的父母有不同的方法。阅读本文，想想文中的母亲，结合自己的实际，谈谈你对如何教育子女这一问题的认识。
12、阅读下面文字，按要求作文。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”是的，因为欣赏，我们加强了人与人之间的理解和沟通；因为欣赏，我们感受到了大自然的美妙和神韵；因为欣赏，我们告别了郁闷和沉沦；因为欣赏，我们不知不觉提升了自身……
请以“欣赏”为话题，写一篇记叙文。
要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④不少于500字；⑤文章中不要出现影响评分的地名、校名和人名。
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