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随时随地学习
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1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A．嗥鸣（háo） 迭起(dié) 澎湃(bài) ##dot## 锲而不舍(qì)
B．彷徨(páng) 亘古（gèn） 污秽(huì) 迥乎不同（jiǒng）
C．菌子（jùn） 气氛（fèn） 徘徊（huái） 气冲斗牛（dóu）
D．校对（xiào） 弄堂(nóng) 倔强（jué） 鲜为人知（xiān)
2、学习语文，贵在积累。下列关于文学文化常识和语法知识的表述，正确的一项是（ ）
A．农历正月初一称为“元日”，农历五月初五称为“端午节”，农历九月初九称为“重阳节”。
B．沈括的《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是南宋时期的科技成就。
C．《回忆鲁迅先生》属于人物传记。人物传记具有真实和生动两个特征，一般按照时间顺序来记叙。
D．“书籍报纸”属于并列短语，“一泓泉水”属于主谓短语，“发射火箭”属于动宾短语。
3、下列加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。
B．当暴风雨袭来时，我感到自不量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。
C．老师总是使用幽默风趣的讲课方法，常常使我们茅塞顿开。
D．人生短如白驹过隙，当及时把握，千万不可浪费光阴。
4、下列词语的书写全部正确的一项是( )
A. 吞噬 揩油 栏竿 色彩班斓
B. 默契 烧灼 迟钝 相辅相承
C. 凛洌 恩惠 鲁莽 大庭广众
D. 臆断 烦琐 轮廓 千钧重负
5、下列句中含有通假字的一项（ ）
A. 蒙辞以军中多误。
B. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C. 但当涉猎，见往事耳。
D. 愿为市鞍马，从此替爷征。
6、下列各句中画线词语运用不正确的一组是（ ）
A. 辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。
B. 他很聪明，这题经老师一指点，他就心会神凝，一下就得出了正确答案。
C. 从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。
D. “靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。
7、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
B．王老师絮絮叨叨地给我们上了一节很有意义的思想政治课。
C．盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。
D．经过一天的军训，同学们依然神采奕奕，疲倦不堪。
8、对比阅读两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
狼
（蒲松龄）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【1】下列各组句中画横线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．两狼之并驱如故＼则知其诱之也
B．其一犬坐于前＼非得一人于井中也
C．后狼止而前狼又至＼学而时习之
D．以刀劈狼首＼非学无以广才
【2】下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．禽兽之变诈／几何哉
B．乃悟／前狼假寐
C．方欲／行，转／视积薪后
D．屠／自后／断其股
【3】解释下列划线词语。
（1）屠自后断其股____
（2）国人道之_____
【4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）求闻之若此，不若无闻也。
【5】【甲】【乙】两文都蕴含着生活道理，你分别得到了什么启示？
9、古诗文填空。
（1）故园东望路漫漫，________________。（岑参《逢入京使》）
（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）草树知春不久归，________________。（韩愈《晚春》）
（4）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》）
（5）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）山重水复疑无路，________________。（陆游《游山西村》）
（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是：雄兔脚扑朔，________________；________________，安能辨我是雄雌？
（8）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是________________，________________。
（9）德高望重的老校长退休后仍关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的________________，________________。
10、阅读下文，完成各小题。
忠犬大黄
①一天半夜, 正在熟睡的我被一阵剧烈的撞门声和狗的狂吠声吵醒，睡眼惺忪的我披衣下床，打开门。一只棕黄色的大狗咬着我的裤管向外拖，这是邻居刘奶奶家的狗大黄。刘奶奶孀居多年，两个儿子一个在国外，一个在上海，他们要接她去他们那儿住，刘奶奶不肯, 坚持要独居。
②随着大黄的引领，我来到刘奶奶家里。躺在床上的刘奶奶脸色紫黑，头歪在一边，奄奄一息。我吓坏了，立即叫来老公，拨打120。救护车很快赶到了，但是医生称是脑出血，回天无术。后来我打电话通知刘奶奶的两个儿子，前来料理丧事。大家的心思都在丧事上，没人注意到大黄。刘奶奶的儿子走之前说，将大黄扔到乡下，由它自生自灭去吧。
③可是那天晚上下班，我看到刘奶奶紧锁的家门前趴着大黄。我蹲下细瞧，大黄瘦多了。我不知道这么长的路程，大黄是如何认得路又如何跑来的。它该饿了吧？我到宠物店买了专门的狗粮。但是大黄一口没动。我走近大黄，抚摸它有些干枯的毛皮，我发现有泪溢出了它的眼眶。它是在悼念它的故主啊，我的心颤抖了，为一只狗的忠诚。
④过了七八天，我看见那碗里的狗粮没了，心中一喜。大黄用软软的身体摩挲着我的腿，很是依恋，我把它带回家，我这个从来不正眼看狗的人对大黄却有了深深的挂念。此后，我上班它就出去流浪，下班它就摇着尾巴跟着我回家。大黄很爱干净，大小便都是到卫生间。渐渐地，我发现大黄身体发福了，我以为这是我饲养的功劳，很是沾沾自喜。有一天下班，我看见大黄一瘸一拐地跟着我，嘴里还流着血，血滴了一路，它的腹部有一个钢圈紧紧地卡着，勒得血迹斑斑。我猜测，可能有人把它当成流浪狗，想套去换钱。我心疼地抱着它，试图解开那钢圈。大黄似触电般拼命挣脱，可能是受惊了。老公说，到兽医站打点麻药,再慢慢解开。
⑤我觉得言之有理，就去了兽医站。兽医手一摸说，这只狗快要临盆了。我大惊失色，医生打了麻药，用老虎钳仔细扳断钢园，钢圈深深地嵌进肉里，大黄的腹部血肉模糊，我和医生双手沾满了大黄的鲜血，医生在伤口上涂上药粉。我回家买来骨头给大黄滋补身体。三天后，大黄趴在床肚下，辗转反侧，痛苦呻吟，不一会儿，一只只小狗就生下来了， 一连生了九只。我发现大黄刚有点愈合的伤口也被产痛挣裂开，渗出缕缕血丝。可怜的大黄啊。
⑥我看大黄独自哺乳九只小狗很是吃力， 就和老公商量,把九只小狗送人。大黄像听懂我的话似的，时时刻刻警惕地看着我。终于趁大黄吃食时，我瞅准一个空当，将九只小狗装在早就准备好的纸箱内送到二桥一个熟识的理发店的老板，托他送人。
⑦没有了小狗的大黄，神色戚然，泪水盈眶，我心中实在不忍，抱着大黄去那家理发店探望它的孩子。大黄与它的孩子搂作一团，呜呜地欢呼，我的眼眶有点湿润。短暂的团聚后，大黄咬着我的裤管示意离开，我千叮咛万嘱咐，要理发店老板务必找几个妥当的人家领养。
⑧大黄回家的第二天晚上，我没有看到大黄，一连很多天都没有看到它。一天早上，我去买早点，发现刘奶奶的门口卧着大黄，我见它神色不对，一摸鼻息，才发现它已经死了。
⑨所谓的进食发福，原来都是为了自己的孩子。
【1】根据 下面的文字提示，将故事的脉络补充完整。
引领邻居，救助主人→___________→身体发福，快要临盘→________→告别孩子，追随主人
【2】联系上下文，品析文中画线句子的表达效果。
大黄与它的孩子搂作一团，喔喔地欢呼，我的眼眶有点湿润。
【3】读完全文 ,说说大黄身上有哪些可贵的品质让人敬佩。
【4】阅读下列材料,联系本文，你想对那些杀狗人士说些什么呢?
链接材料:
《忠犬八公的故事》电影原型为一只名叫八公的秋田犬。1924年，秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上，八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班，然后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并没有如往常般回到家中，他在大学里突然中风，抢救无效死了，再也没有回到那个火车站，可是八公依然忠实地等着他。春夏秋冬， 一直等到自己变老变弱，等了整整十年。
11、阅读下文，完成下面小题。
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
【1】这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？
【2】文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？
【3】文中有几处插叙的内容，请找出一处，然后说说它在文中的具体作用。
【4】文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
12、作文
一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？
请以“镌刻在 的约定”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
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