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1、下列各句分析正确的一项是（ ）
①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③即使是金子，也要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒，陋石变成美玉的过程。⑤那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。
A．“开采”“变成”都是动词，“接受帮助”是补充短语。
B．句③中“、”都应改为“，”，句④中“成长过程”是这一句的主语。
C．句⑤是病句，修改方法是把“呵护”改为“促进”。
D．“想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。”这句话适合接在句④后。
2、下面对《论语》中语句的分析，不正确的一项是
A.“子温、良、恭、俭让以得之。”这是子贡对孔子具备温和、善良、恭敬、俭朴、谦让这些道德品格的高度评价。
B.“君使臣以礼，臣事君以忠。”这是孔子认为的君臣相处之道，君主应按礼的要求去使唤臣，臣应以忠俩侍奉君主。
C.“夫子之道，忠恕而已矣。”这是曾子对孔子所讲的“道”的理解，认为老师所说的“道”的基本思想就是忠恕。
D.“能以礼让为国乎，何有？”这是孔子对治理国家需要礼让原则的强调，他认为有了礼让原则，国家就什么都有了。
3、下列语句中无语病的一项是（ ）
A．一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中领悟它、感知它。
B．为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。
C．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。
D．善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．决别 嶙峋 罅隙 自出心栽
B．消逝 燥热 推祟 巧妙绝伦
C．温训 平庸 狼藉 鹤立鸡群
D．不辍 差使 主宰 惟妙惟肖
5、阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
（甲）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（乙）雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【1】下列对这两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.从甲诗的题目和首联两句看，这首诗应是诗人奉命赴边塞慰问将士途中所作。
B.乙诗“黑云压城”一句用比喻、夸张等修辞写出了敌军人马众多、来势凶猛的情形。
C.甲乙两诗第二联都选取典型意象来表现边塞的独特景象，烘托诗人内心的孤寂。
D.乙诗题目为乐府名曲，且三四句、五六句均不对仗，可见它是乐府诗而非律诗。
【2】乙诗的尾联借用战国时燕昭王筑黄金台招揽贤士的典故，有哪些用意？
6、根据提示和理解填空。（7分）
（1） ，坐断东南战未休。
（2）舂谷持作饭， 。
（3）当年万里觅封侯， 。
（4） ？英雄末路当磨折。
（5）关河梦断何处？ 。
（6）《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭功用的句子是 ， 。
7、名著阅读。
【甲】蒋介石悬赏八万元要A的首级，可是在A的司令部门前，只有一个哨兵。
我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时候，A正伏案在看电报。
……
A盘腿坐在小炕桌前，把无线电报推开一边——据他说，其中大多数是对面山西省黄河沿岸红军东线各地驻军的报告。他动手替我起草一个旅程。写完以后，他交给我一张纸，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。
【乙】B是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。
C是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。
(1)上述文字节选自___（国籍）新闻记者_____（人名）的《_________》。
(2)甲文中A是谁？甲文表现了A哪些形象特点？
人物A：___________ 形象特点：___________
(3)乙文中B、C分别是谁？请各举一个与人物相关的情节。
人物B：___________ 相关情节：___________
人物C：___________ 相关情节：___________
8、阅读下面的文字，完成下列各题。
口袋里的父爱
李静
①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。
②一天，她去看父亲，陪父亲吃完了饭才离开。可刚发动汽车，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说不是刚刚来过吗。父亲恍然大悟，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。
③父亲的记性越来越差，还经常会迷路。有一次，她接到哥哥的电话，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲说想去看她，马上把父亲带回了家。
④送父亲回家时，父亲塞给她几百元钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她。她就把父亲给的钱存起来。
⑤那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥商量，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默病。
⑥哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”，索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，好的时候她去上班，父亲会告诉她小心开车，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他。
⑦那天，她的车限号，她打车去上班，其实她口袋里是从来不放钱的。她只是想碰碰运气，没想到竟从里面摸到了100元钱。
⑧付了车费，她想可能是自己什么时候放进口袋里忘了。同样的事情接连发生两次，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，拿了自己或丈夫的钱，匆忙中错放进了自己的口袋里。想到这，她板起脸质问儿子，儿子却矢口否认。
⑨晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语着：“放好，别让你妈知道……”父亲佝偻的身影逐渐在她眼前变得模糊，那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁。
（选自《读者》（2017年04期）
(1)请从父亲的角度，梳理文章的故事脉络。①想去看女儿，却找不到路——②__________——③_____________
(2)结合语境，品味下面的句子，回答括号内的问题。
①送父亲回家时，父亲塞给他几百元钱。（加点词的表达效果是什么？）
②为了避免父亲再次“离家出走”，她索性把父亲接到自己家。（加点词“离家出走”在句中的意思是什么？）
(3)文中有两处地方相互照应。请找出来。
(4)请赏析文章第⑨段划线句子的表达效果。
父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语着：“放好，别让你妈知道……”
(5)结合短文内容，说说你对文章以“口袋里的父爱”为标题的理解。
9、坚强、自信、勇敢……美好的品格让我精彩；书法、足球、声乐……广泛的兴趣爱好让我精彩；宣传员、志愿者、班干部……有趣的社会活动、独特的生活经历让我精彩。请将“_________让我精彩”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生的姓名。
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