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随时随地学习
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1、最短的画“√”
2、在苹果最多的树下的（ ）内画“√”，在苹果最少的树下的（ ）内画“×”。
3、左边的数是几，就在右边画几面 
。
9 | （_____） |
6 | （_____） |
3 | （_____） |
7 | （_____） |
4、在最多的下面画“○”，最少的下面画“△”。
5、比长短，在下面最短的绳子的括号里画“√”。
（ ）
（ ）
6、我会填.
（1）
比
（______）.
（2）比
（______）.
（3）比
少（______）个.
7、哪些是完整的数射线？在（ ）里打“√”。
（1）
（ ）
（2）
（ ）
（3）
（ ）
（4）
（ ）
8、数一数，比一比，选一选。(填序号)
(1)（________）最多，（________）最少。
(2)（________）和（_____）同样多。
(3)（________）比（_____）多。
9、比一比，再填数。
比
多_____
比少_____
10、
一共有________盆花．
从左数起，红花盆排在第________．
11、小明和小刚坐跷跷板，小明将小刚翘起，则小刚比小明重． ( )
12、比一比。
(l)在长的后面的框里画“△”，短的后面的框里画“○”。
(2)在大的下面的框里画“√”，小的下面的框里画“○”。
13、
比
多。 ( )
14、哪棵树的影子“长”，哪棵“短”？填在□里。
15、
和 
同样多．____
16、3在4的后面，5的前面。 （____）
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、数一数， 填一填。
(1)从左数，第( )个是球，第( )个和第( )个是正方体。
(2)从右数，第( )个和第( )个是长方体。
(3)球的左边第一个物体是( )，右边第一个物体是( )。
(4)把左边的5个物体圈起来；从右边数，给第5个物体涂上颜色。
20、一个数在3的后面，可能是几？还可能是几？
21、小朋友们摆了一个模型，如下图。
(1)模型中用到了哪些物体？请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个？在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个？在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
22、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房，可是木头太重了，他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗？
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