2025年广西壮族自治区柳州市初二上学期二检语文试卷

1、选出下列句子的语序排列最恰当的一项（ ）

汉字，是我们民族的文化瑰宝。 ， ， ， 。

①作为一个汉字的传人，如何正视汉字的生存现状，提高汉字的文化地位，让汉字绽放出更加灿烂的花朵

②汉字能有今天，是和一代又一代汉字传人的努力分不开的

③如今汉字的接力棒已经到了我们的手中

④这是历史赋予我们的责任

A．②④①③

B．②③①④

C．③④①②

D．③①②④

2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．家眷   照例   慧星   销声匿迹

B．严峻   喧嚷   燎原   大彻大悟

C．袅水   幅射   脑畔   草长莺飞

D．雾霭   山麓   综迹   偷偷摸摸

3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项（ ）

A. 鹏宇转来我们学校一年多了，他跟班级同学结成了海枯石烂般的友谊。

B. 内蒙古大草原一望无垠，这里草长莺飞、欢声笑语，真让人向往啊。

C. 深圳人都懂礼貌守文明，一进入图书馆都立即销声匿迹了。

D. 专家指出，前段时间社会上流传的吃甜食容易致癌的说法纯属无稽之谈。

4、下列不能体现“和”精神的一项是（     ）

A．有朋自远方来，不亦乐乎？

B．得道者多助，失道者寡助。

C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

D．故人不独亲其亲，不独子其子。

5、阅读下面这首古诗，完成小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）为什么说这是一首边塞诗？请结合诗句具体说明。

（2）诗人通过描写出使塞上的所见所闻，表达了怎样的思想感情?

6、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①__________，__________。树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》)

②__________，__________。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)

③_________，__________。征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

④山随平野尽，江入大荒流。__________, _________。（李白《渡荆门送别》)

⑤李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满了浪漫主义色彩的句子是_______,_______。

7、【语段一】

我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。

【语段二】

红军正在保安盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，住处是非常原始的。毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了，但因为是一个湖南“富”农的儿子，他也经历过比这更好的。毛氏夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东和生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服。他虽然除了主席以外还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红领章。

【语段三】

我曾几次同毛泽东一起去参加过村民和红军学员的群众大会，去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间，玩得很高兴。我记得有一次在抗日剧社看戏，休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。

阅读以上《昆虫记》《红星照耀中国》选段，回答问题。

【1】（1）语段一是对谁迎接对手挑战的一段描写？它做了哪两种备战姿态？

答：________________________________________

（2）法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会的思考，给人以启迪。从上文中你获得哪些启迪？

答：________________________________________

【2】身为“中华苏维埃人民共和国”的主席，毛泽东被人评价为“有血有肉的真实的人”，请结合语段二和三概括毛泽东的人物形象。

8、阅读文章，回答问题。

①和父亲不相见已经一年有余了，不知道父亲怎么样了。虽然经常和他通电话，但是我却夜夜梦到家乡的那片红土地，夜夜梦到父亲的背影……

②去年国庆节放假回家，父亲说没有直接到家的汽车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人，从来没有学过，能开电瓶车吗？父亲笑了，说：“年轻的时候，我可是镇里的红旗拖拉机手。”父亲会开拖拉机，我是知道的，但那已经是三十多年前的事情了。父亲真的开电瓶车来接我了，他坐在前面开车，我看到了他的背影：他抬着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨。他双手扶着方向盘，腰弯着，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人砸石头。我空闲时，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。那是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，舞起铁锤来，带着呼呼的风声。这样的形象，谁看了不为他的傲岸、粗犷所震撼呢！

④前些日子，看到库尔贝的一副油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。油画反映的是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影；棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和摄人心魄的表现力，谁看了会不翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势、委顿矮小、说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比呢？不忍再想，不能再看。

⑤回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑着说：“你是纸扎的，经不起风。”我再三坚持，父亲始终不同意，说我的身体要紧。

⑥这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓，似乎稍微加一点儿力，就会绷断一样。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。作为儿子，在父亲的晚年却不能给他颐养天年的生活，还要让他每天不辍劳作，这是不是有些残忍呢？

⑦走的那天，我虽然还有些感冒，但是不像前两天那样鼻涕横流了。父亲给我找了一顶绒线帽和一条围巾，把我裹得严严实实的。

⑧临出门，父亲叫我等一等，他要摘些苦柚让我带着。他说苦柚对我的身体有益。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，多危险。我叫嚷着跑到父亲跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：“别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。”我只好说：“树枝密，用竹篱打吧。”父亲说：“苦柚长得结实，竹篱伤树。”看着一边说一边上树的父亲，我不再阻拦。那么脆的树枝，稍微一不留意，就可能被踩断，人就会从树上掉下来。

⑨抬头望着树上的父亲，他的背影就像一只挂在树上的塑料袋，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊、人瘦得都有些变形。他的夹克被风扬起来，就像鼓起的帆，整个人看上去像一只蜕皮的蝉。那手更是惨不忍睹，像黢黑的烧火棍，没有一点儿光泽；像皲裂的树皮，没有一点儿肌肉。这还是父亲吗？这还是记忆里的那个父亲吗？想到这儿，眼泪像决堤的洪水一样模糊了我的视线。

⑩“中儿，接一下。”听到父亲的呼声，我惊慌地抹了一下眼睛，急忙跑上前去。接过父亲手中沉甸甸的腰篮，我立即抓住了父亲的手臂。这还是手臂吗？钢筋一样、又冷又硬，我的心一痛，针扎一样。眼泪又忍不住流了下来。

⑪这一年多以来，每个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影，忘不了他的脊背，祈祷着他能够平平安安，健健康康。又要到新年了，我还在外面奔波，但是无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说我的工作，我的生活……

（选自《思维与智慧》2017年第15期，有删改）

(1)结合全文，按要求填写表格。

(2)文章多次写到了“我”流泪，如第⑥段“我的眼泪流了出来”、第⑨段“这时我的泪又来了”，这两次“我”为什么流泪呢？请分别作简要分析。

(3)按要求完成下面题目。

①体会下列句子中加点词语的表达效果。

我再三坚持，父亲始终不同意，说我的身体要紧。

②从描写方法或修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。

他抬着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨。他双手扶着方向盘，腰弯着，整个人看上去就像一张犁辕。

(4)请给文章加个标题，并简说理由。

9、作文

仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶是大自然给世界的礼物。孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。

结合以上材料，请以“礼物”为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②书写规范，卷面整洁；③文中不得出现真实的地名、人名、校名。