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2025年新疆维吾尔自治区胡杨河市初二上学期二检语文试卷

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各项中书写无误的一项是( )

    A.它充满了希望,永不休止地繁殖着,漫延着,随处宣示它的快乐和威势。

    B.在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面躁热得像温室。

    C.若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。

    D.这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑。

  • 2、对下列病句修改不正确的一项是(   )

    A. 当下文化发展呈现出庸俗化的格局,看起来热闹,但是什么也没留下。(应把“格局”改为“形态”)

    B. 单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功,未免有失偏颇。(应在“成功”后加“与否”)

    C. 在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。(应把“首台”移到“可去除”之前)

    D. 北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。(应在“打车难”之后加“的问题”)

  • 3、小明从课文中摘抄了一些句子,其中没有错别字的一项是(     

    A.画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料俏,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。

    B.开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿联结而成。

    C.从碑身东面起,按着历史顺序瞻仰。第一幅浮雕是“销毁鸦片烟”,描述了鸦片战争前昔,1839年6月3日,群众在虎门销毁鸦片的事迹。

    D.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰升姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

  • 4、下列句子修改不正确的一项是(     

    A.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的主要标准。(将“品格高尚”与“道德情操”互换)

    B.七集大型政论专题片《不忘初心   继续前进》展示了中国共产党人不忘初心,砥砺奋进。(在句末加上“的精神”)

    C.世乒赛上,中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。(删去“囊括并”或“并包揽”)

    D.因为只送货、不送人的原因,“天宫一号”被形象地称为“快递小哥”。(删去“的原因”)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,回答小题。

    蒹葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

    溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

    【1】“蒹葭”指______________,这首诗每章开头均描写这一景物,渲染______________的氛围,接着点明主题,描写追寻“伊人”的情状。

    【2】“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”,三句皆出现“宛”字有什么表达效果?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗文默写。

    1开轩面场圃,  

    2     ,娇儿恶卧踏里裂。

    3谁道人生无再少?  

    4   ,衣冠简朴古风存。

    5塞下秋来风景异,  

    6   ,燕然未勒归无计。

    7日光下澈,影布石上,     ,似与游者相乐。

    8杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,发出了         的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世的情怀。

    9生活中遇到困境怎么办?陆游在《游山西村》里智慧地告诉我们:      

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面文段,完成下列小题。

    我到后不久,就见到了毛泽东,他是一个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

    1本段文字选自_____________________,在这之前,作者斯诺见到了__________

    2下面是对这本书中有关三位红军领袖的评价,有误的一项( )

    A.朱德---他是坚韧不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。

    B.周恩来--他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。

    C.彭德怀--他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下列小题。

    燕子

    席慕容

    初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:

    长亭外,古道边,芳草碧连天……

    有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:

    长亭外,古道边……

    刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”

    我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:

    “好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!”

    父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。

    前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

    我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

    “燕子!”我心中像触电一样地呆住了。

    可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?

    在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……

    在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:

    “快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”

    怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

    一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。

    在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候唯一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。

    在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

    我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!

    [注]席慕容,台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古,1943年生于重庆,1954年迁居台湾,1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。

    【1】作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括。

    【2】本文以“燕子”为题,但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么?

    【3】文中划线的一段文字连用了四个问句,你认为这样写的作用是什么?

    【4】联系作者生平,说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?

    【5】文中说:“天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情,以作者的口吻写一段话,表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、《春酒》一文,借甜甜的春酒表达对天真无邪的童年时光的怀念,对母亲的眷念,对故乡美好风俗的回忆。请你选择某一物品,模仿这种写法,写一篇作文,题目自拟。不少于600字。

    提示:

    (1)选择能够承载你的记忆和情感的物品。(2)再读《春酒》,理清文章借景抒情的线索。(3)模仿《春酒》,构思作文。

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得分 45
题数 9

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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