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随时随地学习
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1、补写词语我最行。
天资（______） 亲如（______） 翻箱（______）
（______）刀绞 暗自（______） 迫不（______）
2、标点城堡。
（1）他多么盼望医生来给他治病啊（____）
（2）你在干什么呢（____）
（3）他们看到一列火车飞驰而过（____）
（4）太阳总是从东方升起（____）在西边落下（____）
3、填一填。
需要查的 加点字 | 部首 | 除部首外 还有几画 | 给加点字选择正确解释（打“√”） |
路陡 |
|
| ①斜度很大；②突然。 |
敬爱 |
|
| ①态度严谨而有礼貌；②尊重，有礼貌地对待；③有礼貌地献上。 |
健康 |
|
| ①安定，安乐；②富裕，丰盛；③身体健壮无病。 |
4、用“ ”画出句子中的错别字，并在后面的括号中改正。
1.越王夫复表示源意去吴国，给吴王当奴卜，吴国的谋辰们纷纷要求灭掉越国。
（______） （_____） （______）（_____）
2.受尽区褥的勾践回国后，时刻不忘报仇雪恨。 （____）（_____）
3. 勾践在屋子里挂了一只苦旦，每顿饭前，总要先常常它的苦味。（____）（________）
5、根据所学知识填空。
1.那条白线很快地向我们移来，逐渐__________。再近些，_______，形成一堵两丈多高的水墙。
2._________布满河床，哟，卵石间有多少_______的小水塘啊，每个小水塘________！
3.本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为_____的______大潮；我们跟随作家________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家________看_________，领略了夜空不一样的美。
6、课外阅读
《归园田居》
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
【1】查字典，给加点字注音。
草盛（ ） 荒秽（ ）
荷锄（ ） 沾我衣（ ）
【2】填空。（查阅资料）
陶渊明，字（ ）又名（ ），（ ）（代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。但特别喜欢（ ）（花卉的名称）。
【3】理解性填空。
（1）这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是“ 、 ”。
（2）抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗“ ， ”。
（3）体现全诗主旨的一句是：______________，______________。
【4】选出对该诗理解有误的一项（ ）
A. 一、二句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏。
B. 三、四句可以看出诗人不是很会种地，但为了不使豆苗荒芜，他一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦，但诗人并不抱怨。
C. 五至八句写路窄草长，夕露沾衣，但不觉可惜，“愿”字蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思
D. 本诗的主题是写田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，坚决与统治者斗争到底的决心。
【5】选出对该诗赏析有误的一项（ ）
A. 五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。
B. 这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。
C. “种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。
D. 本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
7、将诗句补充完整，再填一填。
( )( )鸟飞绝，
万径( )踪灭。
( )( )蓑笠翁，
( )钓寒江( )。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代的诗人________。
【3】这首诗写的是( )(季节)的景色。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
8、阅读与欣赏
（甲）梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（乙）卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（ ）
A.畏惧 B.欺凌 C.等待 D.冒着
【2】甲诗前两句赞美了梅（ ）的气概。
A.挺直高洁，正直无私 B.芳香四溢，脱俗超群
C.坚韧挺拔，勇往直前 D.美丽动人，楚楚可爱
【3】乙词中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？
____________________________________________
9、读下面的句子，然后回答问题。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个 瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
【1】上面的文字选自《祖父的园子》，《祖父的园子》出自《_________》一书，作者是_________
【2】从上面的句子中可以体会到作者表达的情感是：__________________
【3】用“愿意……就……”写一句意思明确、通顺的话。
愿意…就……___________________________
10、课内阅读。
一天夜里，小偷溜进他家，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。
【1】选文中的“厄运”指的是____________________。
【2】小偷偷走《国榷》的原因是什么?请用“________”画出有关的句子。
【3】小偷偷走《国榷》后，谈迁痛苦的原因是什么?
____________________________
【4】联系上下文，他茶饭不思，夜难安寝，当时他的心理活动是什么?展开想象写一写。
为了《国榷》，我____________________；
为了《国榷》，我___________________。
11、读书破万卷。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观察，直到老鼠跑走为（至 止）。
不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了那只老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
【1】用“/”划去第2自然段中用得不正确的字。
【2】按意思在文中找词语并写在括号里。
（1）形容无路可走，十分失意。 （___________）
（2）比喻因做某件事成功而出名。 （___________）
【3】“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：
A.面包和老鼠。（ ）
B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。（ ）
C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。（ ）
【4】“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：（ ）
A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。（ ）
B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（ ）
C.沃尔特·迪斯尼想起了那只老鼠。（ ）
【5】这个故事说明了什么道理？（ ）
A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
B.人们要和动物友好相处。
C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
12、细读课文深感悟。
这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
“这时”指的是_____________时候。读了这句话，再联系上文，我们明白了_______道理。
13、我会阅读短文，认真完成练习。
《赵州桥》（节选）
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】联系上下文，给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）回首遥望_______ A．第一 B．头 C．首领
（2）双龙戏珠_______ A．玩耍，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技
【2】在括号中填入恰当的关联词。
【3】这段话主要突出了赵州桥（ ）的特点。（写序号）
A．坚固
B．美观
C．不但坚固而且美观
【4】画横线的句子在文中的作用是（ ）。（写序号）
A．引出下文
B．承上启下
C．点明中心
【5】本段的结构是：_____________
【6】选段中描写了_______种不同形态的龙，分别是：_____________。
14、课外阅读。
南辕北辙
从前有一个人，他坐着马车往北走。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”他回答说：“ 到楚国去。”朋友很奇 怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快！”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头说：“那你哪一天才能到楚国呀？”他说：“没关系，我带的盘缠多。”
楚国在南边，他硬要往北走，谁都知道，他的马越好，车夫的本领越强，盘缠带得越多，他离楚国也就越远了。
【1】这个人始终不肯改变方向，是因为他觉得_______________、_______________、________________________。
【2】这个故事告诉我们（ ）
A. 无论做什么事，都要听别人的劝告。
B. 无论做什么事，首先要选择正确的方向和路线，方向对，才能充分发挥有利的条件。
C. 无论做什么事，都要想清楚以后再去做。
15、陈述句和反问句互相转换。
1．冬天来了，春天还会远吗？
_______________________
2．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
___________________
3．海边上不是还泛着白色的浪花吗？
__________________________________
4．我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。
________________________
5．没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
____________________
16、下雨时，雨点儿打在头上，是世界上最美的事。（照样子，仿写句子）
烈日炎炎时，_____________，是世界上最美的事。
17、句子花园
7．王小红是个孩子多才多艺的。(用修改符号修改病句)
8．端端正正：
__________________________________________________(造句)
9．我被小红热情地拉进房间里。(改为“把”字句)
________________________________________________________
10．难道爱读书不值得表扬吗？(改为陈述句)
________________________________________________________
11．垂柳摆动。(扩句)
________________________________________________________
12．太阳高高地挂在天空。(改为比喻句)
________________________________________________________
18、我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。（仿照修辞手法造句）
____________________
19、改写下面的句子。
（1）他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？
改成陈述句：____________________
（2）夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。
改成“被”字句：___________________
20、鸣蝉在树叶里吟唱。（仿写一个拟人句）
____________________________________
21、习作
最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清楚你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自 己读后的想法。
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