微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 桅杆（wēi） 嶙峋（lín） 镌刻（juān） 蜕皮（tuì）
B. 石砌（qì） 悄然（qiáo） 蚋虫（ruì） 要塞（sài）
C. 雕镂琢磨（lòu） 轧扁（yà） 鱼鳍（qí） 舳舻（zhú lú）
D. 池沼（zhǎo） 纤夫（qiān） 汴梁（biàn） 酷似（sì）
2、选出下列各组词语中有错别字的一项（ ）
A. 傲然 伟岸 参天 妙手偶得
B. 视野 贱视 挺拔 积雪初溶
C. 靠拢 错综 朴质 诸如此类
D. 宛若 鄙视 佩服 纵横决荡
3、下列加点字的注音完全正确的项是( )
A. 凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yíng) 锐不可当(dǎng)
B. 颁发(bān) 仲裁(zhòng) 履行(lǚ) 屏息敛声(liǎn)
C. 悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ)
D. 凌波(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 一丝不苟(gǒu)
4、下列词语中没有错别字的一项是（ )
A.仲裁 落弟 蔷薇花 旁逸邪出
B.闲熟 蔓延 密匝匝 交头结耳
C.田畴 狼籍 桥墩子 正襟危坐
D.秀颀 遏制 懒洋洋 自出心裁
5、狂夫
【唐】杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠篠①娟娟净，雨裛②红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑③唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注释】①篠（xiǎo）：细小的竹子。②裛（yì）：“裛”通“浥”，滋润。③填沟壑（hè）：把尸体扔到山沟里去。这里指穷困潦倒而死。
【1】诗歌讲究炼字，谈谈颔联中的“含”字的妙用。
【2】联系全诗，你如何理解诗人的“狂”？
6、古诗文默写。
（1）牧人驱犊返，_______________。（王绩《野望》）
（2）______________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）杜甫《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的句子是：__________，__________。
（4）李白《渡荆门送别》中“_____________，____________”两句用游动的视角来描写景物的变化。
（5）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，你能联想到杜牧《赤壁》中的诗句是：_____________，_____________。
7、名著阅读。
就在这时，来了一位体态颀长的青年军官，留着中国人不常见的浓密黑髯。他走过来，和气地问我：“哈啰，你在找什么人？”
他说的是英语！
——《红星照耀中国》
选文中的“他”指的是谁？为了帮助斯诺更全面、真实地考察苏区，他为斯诺做了什么事？从他和斯诺的交往中，能够看出他是一个怎样的人？
8、遥远的河
王语轩
①一条通往远方的小路，从村子里出发，在田野之间穿行。路两边长满了青青杨柳，一条哗哗流淌的小河横穿而过，河上有一座嘎吱作响的小木桥。
②我家靠河而住，岸边水草肥美，特别适合养殖。
③犹记得许多个黄昏，一位老奶奶，一个小女孩，两个人手里各拿一根拇指粗的长木棍，分别站在桥的两头，去河边收拢鸭子。
④这些顽皮的小家伙贪恋河水的清凉和河里的美食，在外面都玩疯了，整整一天的时光也没能让它们尽兴，眼看天黑了还不想回家，雪白的鸭子们叽里呱啦，连飞带跳地划过水面，在青绿色的水上追闹。河水宛如一面长长的、弯弯的、亮晶晶的镜子，倒映着细碎的蓝天和晚霞。
⑤其实，我也不想回，一边磨磨叽叽地假意追赶它们，一边在河水里玩耍跳跃。被太阳晒了一天的河水真暖啊，在阳光下波光粼粼，发出诱人的光。清澈见底的河川里铺满了五彩斑斓的小石子，沙地柔柔软软，踩在上面太舒服了，细浪湿津津地舔着我的光脚丫，痒痒的，柔软到了心里。
⑥鸭鹅们似乎能懂我的心事，慢悠悠地和我玩起了捉迷藏。我在这边赶，它们就嘎嘎嘎地叫着，扑棱棱飞到了河的那边，我又去河那边赶，没等我过去，它们又扑棱棱飞到了这边，如此反复好多遍。小木桥上便来来回回地上演着一场人与鸭的大战。
⑦奶奶在河边微笑着看着我们，梦幻般的夕阳照在她的侧脸，仿佛镀了一层光，脸上的褶皱也仿佛舒展了开来。
⑧这是我童年所有记忆里最美的画面。我甚至希望鸭们一直待着，这样，我也就能有更多的时间和河水接触。
⑨经过一番玩闹，鸭们终于还是乖乖地排着长队，一路上唱着嘹亮的歌，浩浩荡荡地回到了小院。回家的鸭们叽里呱啦，伸长脖颈用劲地鸣叫着，偏着头张望着，等待一天里最美味的晚餐开宴。
⑩这时奶奶便一手拿着竹簸箕，一手推开仓库门，不紧不慢地从麻袋里舀出一大簸箕粮食来，嘴里发出咕咕咕的指令，随即大手一扬，刷的一下，院子的水泥地上，玉米粒，大麦小麦粒，还有谷子糜子和油葵便滚落一地。鸭们，鸡们立马停止了叫声，争先恐后地飞奔而来，齐齐地低下头，欢快地啄食起来。
⑪鸭子横冲直闯，扁扁的嘴巴像个小铲子，不停地把前面的粮食铲进自己的嘴巴，用狼吞虎咽形容一点也不为过。几只胆大的芦花鸡，直接跳在了奶奶手上的簸箕里争吃，奶奶也不发火，任由它们开这小灶。谁让人家孵小鸡那么辛苦呢？
⑫有一次，芦花鸡带着千辛万苦孵出来的小鸡仔出窝，不停地用爪子刨土，在土里找虫子吃，每次找到虫子，母鸡总是叼在嘴里，发出咕咕咕的叫声。小鸡们便围了上来抢夺，运气好的那只抢上了也不一定能吃到，稍不留神，到嘴的美味便进了别人的肚子。
⑬门口的大榆树上，成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会飞过来一会又飞回去，从这个枝头跳向另一个枝头，苦于没有机会去偷吃这人间美味。好不容易等到鸡鸭们吃饱喝足，各自归窝了，奶奶也回了屋，麻雀们才急冲冲地飞身下来，捡着鸡鸭鹅们吃剩下的残食剩米，一边吃一边警惕地环顾四周，不停地跳来跳去，打量着周围的动向，防备有人过来偷袭。
⑭哥哥便在旁边准备好捕鸟。每到这个时候，我便为这些可怜的麻雀悲哀，它们为了填饱肚子，从早到晚飞来飞去觅食，饥一顿饱一顿的，随时都有可能丧失生命：可能饿死病死，被猫狗吃，被弹弓打死，完全没有鸡鸭们这样养尊处优的待遇。同样穿一身毛外套，可鸡鸭们饿了有食吃，渴了有水喝，风刮不着雨淋不着。不过鸡鸭们也有不如麻雀的地方，长大了，说不定哪天就会成为人们的桌上美餐，而且也没有麻雀自由，想飞哪就飞哪。
⑮多年以后，院子被水泥高楼取代。那条小河，依然那么清澈，哗啦啦地，不遗余力向前流着，而我童年拥有的一切，却再也没有回来。
（选自《星火》，有删改）
初二某班开展“阅读与分享”的交流会，小明同学想与同学分享这篇文章，为此他撰写了一篇读书笔记。
【1】【重现画面】文中第⑧段：这是我童年所有记忆里最美的画面。小明结合文本，向同学介绍最美的画面，请你为他补充完整。
【2】【咀嚼文字】作者通过文字的雕琢表情达意，让画面感十足，冲击力强烈。小明结合第⑥段划线句写下一段赏析。
【3】【探究题目】小明觉得这篇文章的题目很有意思，请你帮助他一起揣摩作者以《遥远的河》为题的用意。
【4】【思考人生】简单的生活背后藏着些许沉甸甸的人生感悟。
示例：小明读到第⑫段芦花鸡孵小鸡的辛苦，读到小鸡抢到的虫子也可能进别人的肚子。他感悟到：世界上的任何生命都来得不易，活着也不易。
请阅读第⑭段，结合自己的成长经历，参照示例谈谈你的人生感悟。
9、阅读下面的材料，按要求作文。
母亲，这个词在每个人眼中似乎都是再熟悉不过了。虽然，她不是最伟大的，不是最美丽的，可在我们心中，她却是那样的善良、亲切、勤劳、开朗……
请以“我的母亲”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）书写规范，卷面整洁；（2）适当运用描写、抒情等表达方式；（3）语言流畅，内容充实具体，要有真情实感，字数不少于600字；（4）文中不得出现具体的校名、人名、地名，不得套作、抄袭。
邮箱： 