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随时随地学习
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1、给下面的字加上部首再组词。
干—__________________
甫—_____________________
肖—__________________
由—_____________________
2、日积月累。
（1）《游园不值》一诗中，我从__________， __________中体会到诗人感受到了春天的美好，心情由扫兴转为欣慰。
（2）__________，自在娇莺恰恰啼。
3、想一想，填上合适的词语，相信你能行！
（ ）的树冠 庞大的（ ）
巨大的（ ） （ ）的力量
（ ）的床铺 （ ）的身躯
4、根据所学内容或语境填空。
（1）抗疫期间，爸爸对当志愿者的妈妈心疼而又埋怨地说：“你呀！一个小老百姓，为大家的事情瞎操什么心？”妈妈则引用南宋诗人陆游的话回他说：“是呀！我是小老百姓，可是我‘__________。’”
（2）又是一年中秋夜，爷爷总有诉不完的思念，他抬头望望天上的明月，想起海峡对岸的亲人，不禁吟诵起唐代诗人王建的诗句来：“______，______。”
（3）月色中，妈妈站在田间地头，看着翻滚的稻浪，闻着稻穗的芳香，听着热闹的蛙鸣，想到这又是一个丰收年，不禁喜上眉梢，词人辛弃疾的诗句：“_____,_____。”仿佛萦绕在耳际。
（4）中国古代四大名著，指的是《水浒传》、《_____》、《西游记》和《_____》。
（5）老师常用《荀子》中的“_______”这句话来鼓励我们努力学习，希望我们有朝一日都能超越她。
（6）毕业联欢会上，同学们纷纷拿出自己的看家本领，吹拉弹唱，精彩纷呈，真可谓是____啊！（填一句歇后语）
（7）听君一席话，____________。
5、在（ ）里补充搭配合适的词语。
（______）的公路 （______）的湖面 （______）的街市
（______）的田野 （______）的天气 （______）的节日
6、阅读《暮江吟》，完成练习。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】这首诗的作者是______代诗人____________。
【2】本诗写的是什么时候的景色？( )
A．秋天傍晚
B．春天早晨
C．冬天黄昏
【3】第三、四句写了新月初升时的景色，作者把_____比作______，把____比作_____，表达了作者___________之情。
【4】怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？( )
A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。
B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。
7、回答下面问题。
1.学了《长歌行》这首古诗，你懂得了什么？
2.你还知道写时间的古诗吗？
8、读下面词的片段，完成练习。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】“七八个”说明了_______，“两三点”说明了______，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
【2】“忽见”的意思是_______，从中可以看出__________。
9、 阅读答题。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠( )落山涧( )，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧( )开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽( )哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
1．在文中括号里给加点的字注音。
2．“居高临下”的意思是：____________________；“山涧”的意思是：____________________。
3．给文段拟一个小标题：____________________。
4．这段文字描写了壮士们的__________和__________，表现了壮士们__________的精神。
学完课文。把你的感悟写下来吧。
五壮士说的最让你难忘的一句话：____________________________________
最让你刻骨铭心的一个镜头：________________________________________
10、阅读理解。
手指（节选）
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
【1】请从选文中找出下列词语的近义词。
美妙——( ) 扶持——( ) 附属——( )
【2】仔细阅读选文，说说中指、无名指和小指的外貌各有什么特点_____。
【3】“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话运用了________的修辞手法，阐明了________的道理，揭示了文章的主题。
【4】在五根手指中，你最喜欢哪一根手指，为什么？______
11、阅读短文，按要求回答问题。
稻草人（节选）
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠；有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着；而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以稻草人替她高兴：想到收割的那一天，她看见收下的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出安慰的满意的笑容吧。如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更珍贵，因为他爱他的主人。
【1】《稻草人》这个故事的作者是 （ ）
A．陶行知
B．杨红樱
C．叶圣陶
【2】《稻草人》中的稻草人是（ ）生命的。
A．有
B．没有
C．不知道
【3】短文的开头，稻草人心里很高兴，是因为（ ）
A．他看到了满天星斗。
B．他看到了新出的稻穗一个挨一个。
C．他看到了他的主人来了。
【4】联系上下文理解，文中“闹水”的“闹”的意思是（ ）
A．喧哗；不安静
B．吵；扰乱
C．发生（灾害或不好的事）
【5】下列说法不正确的一项是（ ）
A．在稻草人看来，主人安慰的满意的笑容比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵。
B．稻草人心里高兴，是觉得今年的稻子长得好，主人会表扬他。
C．稻草人的主人是一位可怜的老太太，他希望看到老太太的笑容，表现了他的善良和对老太太的同情。
12、阅读短文，完成练习。
荷 花（节选）
①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个______________。白荷花在这些大圆盘之间______出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全________了，露出________的小莲蓬。有的还是__________，看起来________得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的________。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅________，那画家的本领可真了不起。
【1】按原文把句子补充完整。
【2】语段①中“挨挨挤挤”说明了荷叶长得________；“__________”这个词语写出了荷叶的样子；“冒”字写出了______________________。
【3】语段①中具体写了三种荷花的姿势：______________、______________、______________。
【4】语段②中，“画家”是指（ ）
A．画艺高超的人
B．大自然
C．种荷花的人
13、我能阅读片段，回答问题。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
【1】这两段话，分别讲了两层意思，第一段讲___________，第二段讲_____________。
【2】读文填表。
说明方法 | 例句 | 想说明什么 |
_____ | _____ | _____ |
_____ | _____ | _____ |
14、阅读下面的文字，完成习题。
在北海公园中游览，竟然能感受到整个北京城的博大。北海公园里最著名的建筑物白塔坐落在山顶的大平台上，巨大的塔身看上去十分厚重。站在白塔旁，居高临下，俯视京华，气象万千。环抱白塔的北海，像一面擦得zèng亮的大镜子。整个北京从四面托着这面明镜：中南海的湖光烟树与它对望□故宫化作一片黄琉璃瓦的海洋与它遥相呼应□黛色的□宛如腾蛟起蟒□时刻守护着它。这时，谁又不万虑俱消，感到心旷神怡呢？
【1】在文段中的方框里加上合适的标点符号。
【2】关于“zèng亮”中的“zèng”字，下列说法正确的一项是（ ）
A．锃 zèng 器物等经过擦磨或整理后闪光耀眼。
B．缯 zèng 捆，扎。
C．甑 zèng 古代蒸饭的一种瓦器。
D．赠 zèng 把东西无代价地送给别人。
【3】文段中画线的排比句节奏鲜明，表达很有气势。请你也试着写一个排比句。
______________________________________
15、按要求写句子。
（1）海底的动物常常发出细微的声音。（改为拟人句）
_______________________________________
（2）英英说：“最了解我的人到底还是妈妈。”（改为转述句）
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（3）难道你不想知道宇宙另一边的事情吗？（改为陈述句）
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（4）修改病句。
①我气喘呼呼地跑进教室。 ②清晨，升起太阳，带来新的一天。
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16、按要求改写句子。
1．巨人望着凄凉的花园哀叹道：“我不懂为什么春天来得这么迟。”（改为转述句）
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2．胆瓶这么小，不能容下你这么庞大的整个身体。（改为反问句）
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3．霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句）
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17、把下列句子改为转述句。
（1）雪和霜嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”
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（2）那个人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”
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18、按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）
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②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）
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③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）
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④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）
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⑤你这样做，岂不是太糊涂了吗？(不改变句子原意，给句子换个说法)
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19、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
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20、按要求完成句子练习。
1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？ （改为陈述句）
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2．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（改成“把”字句）
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3．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩句）
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4．李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句）
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5．雅鲁藏布大峡谷的出现，是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。（修改病句）
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21、传统节日的习俗中，有许多可以让我们动手的地方，请模仿选段，结合图片内容，把包饺子的过程写清楚。
例：姥姥先拿起一片粽叶，把它卷成一个锥体，填入一半糯米；接着放几颗红枣；然后用糯米把锥体塞满；最后把多余的叶子盖下来，用线捆上。（提示：用上“先……接着……然后……最后……”等表示顾序的词）
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