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随时随地学习
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1、我会读拼音，写词语。
wān dòu kuān kuò zhuāng jia shì jì
( ) ( ) ( ) ( )
chóng dié zhù zhái zī rùn bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求填空。
【1】将下列相联系的语句用直线连接起来。
鸟语花香 春 霜叶红于二月花
枫叶似火 夏 千里莺啼绿映红
粉妆玉砌 秋 映日荷花别样红
赤日炎炎 冬 千山鸟飞绝，万径人踪灭
【2】我劝天公重抖擞，________。欲把西湖比西子，________。
【3】“________，________。”是我国传统的治家名言，告诫人们注意节约用度，珍惜劳动果实。
【4】古人往往通过诗句表达自己的志向，如果是你会表达怎样的志向？请将背过的诗句写下来：“________，________。”
【5】假如你登高望远，你会发出这样的感慨：“________，________。”
【6】有人说：“美好的东西往往是短暂的，欲留不住，因此我们要学会珍惜。”这不禁让我们想起了这样的诗句“________，________。”
【7】这校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了也没找着。我打开文具盒一看，晕，没想到校徽就躺在这里！这真是“________。”（可填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等。）
3、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空。
面目（___）（___） 追（___）抚（___） 晓喻（___）（___）
络绎（___）（___） 安（___）扎（___） （___）（___）不懈
1．我们的生存环境已经被人类破坏的（__________）。
2．每天清晨，到古井取水的人从我家门前（__________）地走过。
3．经过几年来（__________）的努力，他终于战胜了对手，取得了冠军。
4、把ABB式的词语补充完整，再选词填空。
懒( )( ) 静( )( ) 圆( )( )
闹( )( ) 空( )( ) 兴( )( )
（1）上课铃声一响，___________的教室马上变得____________。
（2）小猫眯着眼，________________地趴在地上晒太阳。
（3）爸爸__________地说：“我国第一艘国产航母‘山东舰’正式服役啦！”
5、在下列句子的方框里加上正确的标点符号。
1．裁缝师傅吃了一惊____啊____你又长胖了____
2．大大小小的昆虫又是唱____又是跳____跑的跑____飞的飞____到处生机勃勃____
6、阅读古诗，回答问题
画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【1】把古诗中的三对反义词写出来。
________——________ ________——________ ________——________
【2】我能选出相对应的词，并能将序号写在横线上。
①水 ②声 ③鸟
花——________ 山——________ 色——________
【3】这首诗写了________、________、________、________四种景物。第一、二句讲了画上的________和________，在远处看山，山________色，站在近处听，水________声；第三、四句讲的是画上的________和________，意思是春天过了花还________，人们走近，枝头上的鸟________，仍旧站在那里。
7、对下面这首诗的理解，不正确的一项是( )
峨屑山月歌
李 白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
A.诗从峨眉山月写起，点出了远游的时令是在秋天，“秋”字因押韵关系倒置句末。
B.“入”“流”两个动词，不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
C.诗中连用五个地名，不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精巧。
D.诗人初离乡土，仗剑去国，辞亲远游，江行见月，寄情千里，触发了对家乡和君王的恋恋不舍。
8、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
注释：①桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。②广陵：即扬州，又称维扬。③建德：桐庐的邻县。这里泛言桐庐、建德一带江域。④海西头：指扬州。
【1】结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。
__________________________________________________
【2】后四句侧重写“寄广陵旧游”，试揣摩作者的思想感情。
___________________________________
9、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
（1）画线的句子用一个成语代替是__________。
（2）用加点的关联词语造句。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）找出选文的中心句，用“ ”画出来。
（4）选文中作者从哪些方面展示了船夫的高超驾驶技术？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（5）选文中作者运用了____描写，再现了小艇往来河道间的情景。
A.静态 B.动态
10、课外阅读
鄱（pó）阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗大大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁（fán）多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！
啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！
【1】在文中找出与下列意思相对应的词语写在括号里。
（1）形容波光明净，指水波被阳光照射到的样子。 （________________）
（2）沉浸在某种境界或思想活动中。 （________________）
（3）事物的花样或名称非常多。 （________________）
（4）指没有风浪。比喻平静无事。 （________________）
【2】文章的第二自然段是围绕________________这句话来写的，分别写出了风平浪静的时候、______________、___________这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光。
【3】本文是从________、_______两个方面来写鄱阳湖的，中心句是______________________。
【4】将“湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？”换个说法：______________
【5】请写出第三自然段主要内容。
____________________________
11、阅读片段或美文，完成练习。
您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。
运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。
【1】写出下列词语的反义词。（3分 ）
白皙——（______）沮丧——（_______）温柔——（_______）
【2】老师认为写字_______，还要_______。
【3】我写的字很有进步，一开始是_______，后来是_______。
【4】对选文中画线句子分析正确的一项是（ ）
A.写出“我”学习很认真、专注。
B.抓住“我”写的字端庄整齐的特点，流露出“我”激动与开心之情。
C.“摸摸”、“握”、“捏”等动词刻画出老师写字姿势好。
D.这句话写出老师对“我”的关爱，反映出老师的耐心与细心，不愧是诲人不倦！
【5】用一句话归纳选文第二自然段的意思。
_______
12、阅读。
今天，我的祖国已坚不可摧
田间
山河鼎沸。祖国的大江南北
有多少华夏儿女在声嘶呐喊。吐气扬眉
此时，东方已熹微
就让我们愤怒吧，痛快淋漓一回
跪拜列祖列宗。尔后，连同那过去的耻辱
一起撕毁。抑或
让我们用子弹。告诉那些魍魉魑魅
今天，我的祖国
已坚不可摧
【注释】魍魉魑魅（wǎng liǎng chī mèi）：原为古代传说中的鬼怪，指各种各样的坏人。
【1】给下面这段话选择合适的字填空。
催 摧 沸 佛 嘶 撕
周末的早晨，妈妈早早儿地( )我和弟弟赶紧收拾好自己的东西，准备去郊外踏春。忽然从客厅传来弟弟( )心裂肺的哭声，这声音仿( )是受到了极大的痛苦。我急忙奔过去，发现弟弟左手被桌子上的( )水烫红了。
【2】“熹微”是指早晨天色微明。在这首诗中指中国_________________
【3】从诗中“声嘶呐喊”“吐气扬眉”“痛快淋漓”这些词句，感受到了作者__________的情感。
【4】这首诗表达的爱国情怀令人震撼，古诗里传递出来的豪迈之情同样让人动容。“但使龙城飞将在，___________。”“____________，古来征战几人回。”“___________，死亦为鬼雄。____________，______________。”
13、阅读《鸟的天堂》片段，完成习题
我们的船渐渐（靠近 逼近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝（féng fèng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（颤动 晃动）。这美丽的南国的树！
【1】写出括号里正确的读音____、_____。
从括号里选出正确的词语_____、_____。
【2】读第一自然段，我感受到这是一棵_____的榕树，作者是按_____顺序写的，属于_____描写。
【3】第二自然段描写了大榕树______的特点，体现在_____和_____两个方面。
【4】你从画线句子体会到什么？______。
【5】作者直接赞美榕树的句子是______。我也来写一句话赞美榕树_____。
14、语文实践。
在创建全国文明城市活动中，许多城市开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是按照四种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。
【1】根据短文内容，想一想：下面的垃圾桶应该是什么颜色？
（____）
（____）
（____）
（____）
【2】根据四色垃圾的分类，当旧的铁文具盒不用了，你会投入______色垃圾桶；家中废旧电池、过期药物，你会投入______色垃圾桶。
【3】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）使用后的面巾纸、纸杯、纸箱应放入可回收垃圾桶。（____）
（2）香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶应投入有害垃圾桶。（____）
（3）教室的日光灯坏了，不要随意乱丢，应投入有害垃圾桶。（____）
（4）空塑料瓶、纸尿裤、树叶、尘土投入其他垃圾桶。（____）
15、按要求写句子。
1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
缩句：
2. 我洗干净了红领巾。
改为被字句：
3.我祝福弹琴姑娘。
括句：
16、想一想，仿写句子。
（1）她在做什么？ 钓云朵，钓太阳，钓星星……
钓月亮，钓（ ），钓（ ），钓（ ）……
（2）从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。
从（ ）到（ ），从（ ）到（ ）。
17、按要求填空。
（1）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。（用关联词语连成一句话）
_________________________
（2）许多往事涌上奶奶的心头。（缩句）
______________________
18、按要求完成句子练习。
（1）我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。（改为双重否定句）
______________________
（2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。（改为肯定句）
_______________________
19、连词成句。
1．决定 学校 去 走到 元元
_____________________________________________________________________
2．座位上 的 自己 他 到了 坐
_____________________________________________________________________
20、按要求写句子
1、兰兰跟爷爷来到鲜花盛开的原野上。（缩写句子）
2、潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。（仿写句子）
（ ）像（ ）！”
21、习作
世界上最爱你的人就是你的父母。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……
要求:
（1）以“父母之爱”为话题，记下父母对你的关爱的故事，把事情写清楚，表达自己的真情实感。
（2）字数400字以上。
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