1、用8、5、3、2、0、7,6个数字组成最小的五位数是________,最大的六位数是________.
2、我能仔细观察,数出各有几个图形。
(1)
______ | ______ | ______ | ______ |
(2)一共有______个图形。
(3)______最多,______最少,它们相差______个。
3、5只,每个
能飞进同样多的
吗?在□里打“√”。
能□ 不能□
4、哪根长一些?在里画“√”。
5、看图写数.
_______
_______
_______
_______
6、最近的画√最远的画×.
7、按要求,填一填。
(1)一共有________个水果。
(2)是第2个,
是第________个,
是第________个。
(3)后面有________个水果,
的前面有________个水果。
8、数一数,填一填。
_______________ | _______________ | _______________ | |
_______________ | _______________ | _______________ | |
○ | ●●●● | | | 4 |
△ | _______________ | _______________ | _______________ |
9、在□里填数
10、
一共有( )只小动物在排队.做排头时,
在第( ),向后转后
在第( )个.
11、有10个苹果,2个2个地数需要数5次才能数完。( )
12、比一比。
(l)在长的后面的框里画“△”,短的后面的框里画“○”。
(2)在大的下面的框里画“√”,小的下面的框里画“○”。
13、谁最重?谁最轻?最重的画“○”,最轻的画“△”。
14、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
15、同样粗的两团毛线,哪团短?在它下面画“√”
16、和
同样多.
(____)
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
20、在我们的生活中还有比亿更大的数,你能想办法读出这样的大数吗?
21、小狗家的早餐.
小狗家有多少名家庭成员呢?
22、把同类的物体圈起来。