1、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
2、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
3、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
4、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
5、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
8、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
9、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
10、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
11、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
12、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
13、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
14、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
15、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
16、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
17、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
18、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
19、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
20、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
21、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
23、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
24、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
25、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
26、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
27、物质的用途与其性质密切相关.
(1)医疗急救时需要氧气,是因为氧气能______________.
(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是____________________.
(3)图书资料着火时,可用二氧化碳灭火,是因为二氧化碳①____________、②___________________.
28、(4分)概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答:
(1)图中“A”是指________________。
(2)溶剂一定是水吗?如果不是,试举一例,否则填“无”________________。
(3)(2分)将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的?
29、(6分)长荡湖为江苏十大淡水湖之一,湖中芦苇遍遍,荷叶莲莲。中华绒螯蟹深受食客喜爱。但近年来受到严重污染,常有鱼、虾、蟹死亡。
⑴中华绒螯蟹能为人体提供的营养素主要是 ;
⑵下列工业废水中会使人体蛋白质失去生理活性的物质是 (填序号);
①饱和硫酸铵溶液 ②甲醛 ③乙酸铅溶液
⑶含 两元素的物质排放会导致绿藻(化学式为C106H263O110N16P)迅速繁殖,使水中的含氧量急剧下降,而造成鱼类等水生动物因缺氧而死亡;
⑷目前有一种治理水污染的新技术,是在厌氧微生物作用下,使水中的有机物与水反应,生成二氧化碳气体和甲烷气体。有机物以C6H10O5为代表转化的化学方程式为:
;
⑸下列治理长荡湖的措施错误的是 。
①关停沿湖所有化工企业 ②将湖上餐饮船集中安置和管理
③建设污水处理设施 ④种植氮磷高效富集植物
30、化学与我们的生活密切相连.现有①硝酸、②氮气、③氯化钠、④乙醇、⑤盐酸,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号) :
(1)烹饪时可做调味品的是 ______;
(2)焊接金属时常用作保护气的是 ______;
(3)用于金属表面除锈的是 ______;
(4)可用做实验室燃料的是 ______.
31、图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
①三种物质的溶解度随着温度升高而减小的物质是_____。
②t3℃时,a物质的溶解度为_____。
③t1℃时,把50g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置,所得溶液的质量为_____g。
④c的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_____(写一种)。
⑤取固体a进行如图2实验,一定属于饱和溶液的是_____,溶质质量分数最大的是_____,烧杯C中溶质的质量分数为_____(精确到0.1%)。
32、只用一种试剂将食盐水、氢氧化钙溶液、稀硫酸一次性鉴别出来,这种试剂是_______。铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是_______。
33、透过现象看本质是科学课堂的精髓,借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生成或气体逸出等,可以帮助我们确认化学反应是否发生。
(1)稀盐酸与氢氧化铜反应,可以直接观察现象来确认。如图甲,实验中有_________________现象出现,证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应;
(2)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象,可借助酸碱指示剂使反应现象外显观察,如图乙,通过观察________________________现象,证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应,本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是________________________。
34、化学与人类生活息息相关。请完成下列问题。
(1)为预防老年人患骨质疏松症,常食用乳制品、骨汤等食物,补充人体所需的_____元素;
(2)若用蘸了水的玻璃棒去蘸取某稀盐酸测其pH,其pH结果会___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(3)端午节吃粽子是我们临沂的传统民俗。粽子的制作原料主要有糯米、瘦肉、白糖、食盐等,其中富含蛋白质的是_______________;
(4)下列做法会导致“白色污染”的是_________(填字母代号)。
a使用含铅汽油 b随意丢弃废旧塑料 c使用含磷洗衣粉
35、请从①石墨②稀硫酸③熟石灰中选择适当物质,用其序号填空。
(1)可用于改良酸性土壤的是_____;
(2)可用做铅笔芯的是_____;
(3)可用于除去铁制品表面铁锈的是:_____。
36、2020年春节期间,新型冠状病毒感染引发肺炎疫情。各种消毒剂在公共场所进行卫生防疫时,发挥着重要作用。
(1) 75%的酒精被称为“医用酒精”,常用于消毒杀菌,其中溶质的化学式是___________________;
(2)“84 消毒液”可用于灾区防疫进行环境杀菌,其中主要成分为次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为__________;制备次氯酸钠是将氯气通入氢氧化钠溶液中,其化学方程式为,则X为_____________(填化学式) ;
(3) 3%的双氧水作为治疗外伤的消毒剂,与伤口接触时,人体中的过氧化物酶促使它立即分解产生氧气,该反应的化学方程式为__________________________。
37、实验室制取气体的部分装置如图所示,请结合图示回答问题。
(1)用10%的稀盐酸制取二氧化碳
【溶液配制】 | ①用30%的盐酸50g可配得10%的稀盐酸_____g。 |
【气体制备】 | ②实验室用装置A作为制取二氧化碳的发生装置,大理石应装在______内,该装置的优点是_____。 |
(2)加热高锰酸钾制取氧气
【气体制备】 | ①为防止试管内的粉末堵塞导管,装置B的试管口应_____。 ②用装置E收集氧气,当观察到_____时,开始收集气体。 ③用装置F装满水可收集氧气(保持瓶口朝上),将氧气从导管_____(填“a”或“b”)端通入,待瓶中的水排尽即可。 |
【分离生成物】 | ④若要分离完全反应后的固体产物,回收二氧化锰(难溶于水),需进行的实验操作是:溶解、_____、洗涤、干燥。 |
38、请结合如图回答问题:
(1)仪器名称:①______。
(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(选填序号)。用E装置收集氧气完毕后,应先______。(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室制取CO2,反应的化学方程式为______,如果要制取和收集干燥的CO2,需要在B和D装置之间连接一个C装置,则C装置内加入的液体是______。
39、请你设计一个实验测定当地一次降雨时雨水的酸碱度。简要写出实验用品和步骤_______。
40、(5分)取10g锌粉和铜粉的混合物于烧杯中,向烧杯中分四次加入等质量的同种稀硫酸,实验过程中得到如下数据。
请回答下列问题:
(1)混合物中铜粉的质量是 。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数(保留计算过程)。