2024-2025学年（下）淮安九年级质量检测化学

1、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

2、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

3、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

4、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

5、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

6、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

7、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

8、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

9、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

10、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

11、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

12、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

13、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

14、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

15、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

16、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

17、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

18、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

19、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

20、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

21、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

22、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

23、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

24、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

25、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

26、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

27、“××糕点”主要营养成分如下：（每100g含有）蛋白质4.8g，油脂20g，糖类40g，β-胡萝卜素1.8mg，碳酸钙400mg。请根据上述信息回答。

（1）所含营养素中能提供能量的营养素有   （任写一种）。

（2）用于包装糕点的塑料袋属于下列哪种材料   （填序号）。

A、有机天然材料 B、有机合成材料   C、无机材料

28、浓硫酸是一种重要的化工原料，根据浓硫酸的相关知识填空。

（1）稀释浓硫酸，应将_____沿着器壁慢慢注入_____中，并用玻璃棒不断搅拌。

（2）浓硫酸具有吸水性，常用作_____剂，_____（填“能”或“不能”）干燥二氧化碳。

29、回答下列与酒精灯有关的问题。

（1）向酒精灯里添加酒精时，要通过______添加；

（2）给物质加热时，要使用酒精灯火焰的______焰；

（3）熄灭酒精灯火焰的安全操作是_______。

30、现有仪器：①镊子，②胶头滴管，③试管夹，④量筒，⑤药匙，⑥托盘天平，⑦集气瓶，⑧坩埚钳。将实验室做下列实验时所用的仪器编号填在横线上：

（1）滴加极少量液体药品时使用_____；

（2）在酒精灯上加热试管时使用_____。

31、某汽车安全气囊的产气药剂主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物质。当汽车发生碰撞时，产气药剂会产生大量气体使气囊迅速膨胀，从而起到保护作用。其中部分物质的作用及应用原理如下：

(1)NaN3是气体发生剂，受热分解生成N2和Na。

(2)KClO4是氧化剂，其中氯元素的化合价为____。

(3)NaHCO3是冷却剂，因为它在受热分解生成Na2CO2、CO2和H2O时，需要______(填“吸收”或“放出”)热量。

(4)将100g上述产气药剂产生的气体通过碱石灰，除去二氧化碳和水后，得到N2 的质量是42 g。计算：该产气药剂中含NaN3的质量分数是_______。

32、化学就在我们身边，衣、食、住、行都离不开化学。

（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是__（填序号）。

a 纯棉帽子 b 羊毛衫 c 塑料雨衣

（2）下列营养素中能为机体活动和维持恒定体温提供能量的是__（填序号）。

a 糖类 b 无机盐 c 水

（3）活性炭可用于除去房间里的异味，这是利用了“活性炭”的__（填序号）。

a 还原性 b 氧化性 c 吸附性

（4）将乙醇和汽油按照一定比例混合可得到乙醇汽油。乙醇汽油属于__（填序号）

a 纯净物 b 混合物 c 化合物

33、某无色气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）：①通过澄清石灰水，未观察到变浑浊；②通过灼热的氧化铜粉末，固体变成红色；③通过白色硫酸铜粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。则原气体中一定存在的是____________（填化学式，下同），一定不存在的是________________。

34、金属资源是人类宝贵的自然资源，保护金属资源是我们每个公民应尽的责任。

（1）以下是有关保护金属资源的一些具体做法：

a将铁制成不锈钢

b使用氮化硅陶瓷齿轮

c回收铝制饮料罐

d回收废旧电池

e给自行车的支架喷漆

f仪器使用硬塑铸件

请你从保护金属资源的有效途径的角度，从上述做法中选出两种：

你选择标准是________包括事例有________(填字母)。

（2）现有A，B，C三种金属，A，B可溶于盐酸，C不溶于盐酸，在BCl2溶液中发生A+BCl2=ACl2+B，则A，B，C三者金属活动性由强到弱的顺序为________。非金属单质之间的置换反应也有类似的规律，如①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl②Br2+2NaI=I2+2NaBr。根据以上规律，下列反应可以发生的是________(填字母)

A Cl2+2KI=2KCl+I2     B 2NaCl+I2=2NaI+Cl2↑。

35、某化学兴趣小组采用图1装置，将等体积和等浓度的氢氧化钠溶液分别注入到用排水法和排空气法收集的CO2中，得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。

（1）解释该实验所用试剂不选用氢氧化钙溶液的原因________。

（2）请用化学方程式说明锥形瓶内压强变化的原因________。

36、在通常情况下，燃烧需要三个条件：_____；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

37、实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图所示8个实验。

(1)实验后某试管中为黄色溶液，该黄色溶液中一定含有的溶质的化学式为_____________。

(2)实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的___________， 溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是_____________。

(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现，写出有气泡生成的化学方程式为_____________。

(4)实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显现象。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为___________， 得到的无色溶液中的溶质是____________ (写出所有可能)。

38、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。

【学生板演】该反应的化学方程式   。

Ⅰ．定性探究

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

【猜   想】针对疑问大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4   猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH   猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由 。

【继续实验】（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有   。

（2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验。

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：

（1）实验操作中明显的一处错误是   ；

（2）实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是     。

II．定量探究

取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100 g，设计如下实验：

计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）

39、人类的生活和生产都离不开金属材料。

(1)铁生锈的条件是：铁与______直接接触。

(2)根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是_______。

(3)某同学为了验证锌、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选择的另外两种溶液是______溶液和______溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式______。

40、变废为宝好处多。

⑴秸秆再生利用

①我市一企业将秸秆经系列处理后，开发出可降解秸秆塑料，优点为________（填序号）；

a．节约能源   b．减少白色污染   c．减少因焚烧秸秆产生的 PM2.5

②秸秆可制沼气，请写出沼气中主要成分燃烧的化学方程式为________。

⑵废旧电路板（PCB）回收利用

①PCB 中含：a．Cu、Ag、Pb（铅）、Fe等；b．塑料聚合物；c．陶瓷和玻璃纤维。

其中属于合成材料的是________（填字母序号）；

②用溶蚀法回收 PCB 中的 Cu，原理如下：

a．溶蚀：将 Cu 溶解在CuCl2 溶液中，生成CuCl；

b．再生：将 O2 鼓入CuCl溶液，加入稀 盐酸，得到再生液，反应的化学方程式为

O2 + 4CuCl + 4HCl = 4 CuCl2 + 2X，X的化学式为________。

c．产品：在再生液中加入铁粉，过滤后得到Cu，属于________反应（填基本反应类型）。