1、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
2、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
3、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
4、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
6、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
8、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
10、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
11、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
12、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
13、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
15、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
16、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
17、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
18、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
19、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
20、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
21、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
22、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
23、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
24、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
25、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
26、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
27、今年清明前后,全国各地山火频发,唤醒了我们的防火意识。
(1)下列属于造成山火发生的可燃物是_____。
A 山石 B 干草 C 树木 D 黑土
(2)人工灭火时,用土盖灭的原理是_____。
28、生活中蕴藏着许多化学知识,请回答下列问题:
①用洗涤剂清洗衣服、餐具上的油污,是利用了洗涤剂的___作用。
②餐桌上的食物有:豆腐汤、炒瘦肉、清蒸鱼、白米饭,为使营养均衡,你认为应该增加的食物是_____(写出一种)。
29、在________下,在________的溶剂里,________种溶质的溶液叫做饱和溶液;________某种溶质的溶液叫做________的不饱和溶液。
30、2020年年初,出现了罕见的世界流行的新冠肺炎疫情,消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成了热门话题。常见的消毒剂有84消毒液、过氧乙酸溶液、双氧水溶液等。
(1)84消毒液和洁厕灵混合使用时会发生化学反应2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑,X气体有毒,因此二者不能混合使用。那么X的化学式为___。
(2)双氧水溶液中的溶质为__(填化学式),小明想配制2%的双氧水溶液,已经有4%的双氧水溶液100g,所需水的质量为__g.
31、下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整___________ ( “ ”表示氢原子, “
”表示氧原子)
(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是___________(填名称);
(3)画出比氢元素多2个周期多1个族的元素的原子结构示意图___________。
32、氢氧化钠固体放在空气中,吸收空气中的_________而_______,是_____变化;又会与__________反应而变质,是_________变化。如何检验氢氧化钠是否变质,用__,化学方程式:___________________________。
33、燃气灶能效标准已于2015年4月1日正式实施,这标志着与市民生活息息相关的燃气灶具进入节能时代。如图是一款燃气灶的示意图:
(1)所示物质中属于合金的是_________,属于有机合成材料的是___________。
(2)燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、石油液化气等,写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式____________________。
(3)燃气的火焰有时呈现黄色或橙色,锅底出现黑色物质的原因是______________。
(4)熄灭燃气灶的方法是关闭阀门,其灭火的原理是_______________。发现燃气泄漏,应采取的措施是_____________________________________。
34、化学就在我们的身边,化学与我们的生产、生活息息相关。请用化学知识回答下列问题。
(1)下图金属应用的实例中,主要利用金属导热性的是__________ (填序号) 。
A 电缆
B 电热壶
C 金属丝
D 金属乐器
(2)古人在野外生火时常“钻木取火”。其中“钻木”满足的燃烧的条件是___________ (填序号)。
A 提供可燃物
B 与氧气接触
C 达到燃烧所需的最低温度
(3)为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是___________。(填字母)
A 霉变大米蒸煮后食用
B 甲醛溶液浸泡虾仁防腐
C 适当使用食品添加剂
(4)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收材料释放出的有毒气体, 这是利用了活性炭的____性。
35、近年来,江西省第五届百县青少年五人制足球运动会等众多体育赛事在江西定南举行。
(1)秋天的定南果香四溢,从分子角度解释“果香四溢”的原因是_______。
(2)果树在种植和管理期间可施用磷酸二氢铵(NH4H2PO4 ),磷酸二氢铵属于_______(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。
(3)定南的九曲河水清澈透明,检验河水是否为硬水可用的物质是____________。
(4)运动员们在定南尝到了当地的特色美食----“灰水粄”和“美味酸酒鸭”,制作灰水粄的主要原料是大米,大米中富含的营养素为_________,酸酒鸭蘸取的酸酒中含有少量酒精等成分,酒精的化学式为__________。
36、用化学用语回答下列问题:
(1)两个氢原子 __________;
(2)酒精溶液中,溶质的化学式为__________;
(3)纯碱_________________;
(4)用于改良酸性土壤的碱__________。
37、下列是实验室制取气体的几种常用装置图示,请回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:②_____。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,该反应属于_____(填基本反应类型),应选择的发生装置是_____(填字母序号)。收集少量二氧化碳气体时不适宜选用E装置的原因_____。
(3)用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用的装置组合是_____(填字母序号)。
(4)再探氯酸钾制取氧气:氯酸钾是初中常见物质,其熔点是356℃。将0.2g氧化铁和1.0g氯酸钾混合加热,通过传感器得到氧气浓度随温度变化的示意图如下。
①若氧化铁是氯酸钾制取氧气的催化剂,则在反应后氧化铁的质量为_____g。
②由图可知,氯酸钾的分解温度_____(填“高于”或者“低于”)356℃。
③若用氯酸钾和氧化铁混合加热制氧气,A装置需要进行的改进是_____。
④若要测量制得氧气的体积,需要将上述实验室制取气体装置的接口按照a→b→c→d的顺序连接起来,且F装置内的“b”或者“c”需要延伸,请在图F中画出延伸部分_____。
38、某同学使用如图所示装置试验一氧化碳与氧化铜的反应.回答下列有关问题.
(1)实验开始时,应先_____,然后_____.
(2)实验进行一段时间后,装置中出现的现象为_____,说明有_____生成;
装置中出现的现象为_____,(用方程式表示):_____.右边酒精灯的作用为_____
(3)由上述实验可知,一氧化碳具有____性.在我们已经学习过的物质中,具有这种性质的还有___和____.
39、将一定量的Zn粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤。
(1)向所得的固体上滴加盐酸没有气泡产生,则该固体可能的成分是什么_____?
(2)某同学猜想滤液中溶质为Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3,该猜想不合理的原因是什么_____?
40、神州九号载人飞船的成功发射和着陆是中国载人航天事业一个新的里程碑。
(1)在宇宙飞船上通常安装盛有过氧化钠(Na2O2)的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠,写出该反应的化学方程式 。
(2)下图中图①、图②装置都可以在实验室制取氧气。图①中仪器a的名称是 。请写出实验室用图②装置制取氧气的一个化学方程式: 。
(3)某同学在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是 。
(4)氯气是一种重要的化工原料,它是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能溶于水。如果在实验室中制取氯气并用图③装置进行收集,则气体应从 (填字母)端通入。如果储气罐中氯气泄露时,你给现场的人们一条逃生自救的建议是: 。
(5)某化学活动小组欲测定人体呼出气体中二氧化碳的含量。取呼出气体样品10g,通入到足量的澄清石灰水中,充分反应后过滤,称量所得沉淀质量为5g。求人体呼出气体中二氧化碳的质量分数。