2024-2025学年（下）三沙九年级质量检测化学

1、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

2、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

3、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

4、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

6、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

7、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

8、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

9、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

10、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

11、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

12、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

13、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

14、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

15、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

16、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

17、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

18、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

19、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

21、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

22、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

24、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

25、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

26、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

27、化学与生活息息相关．

(1)为了防止儿童患佝偻病，必须摄入适量的___元素．

(2)人体山50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素．其中人体内所含的镁元素属于___(填“常量”或“微量”)元素

(3)洗洁精能清除油污，这是应为洗洁精具有___功能．

(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液，其原因是___(应化学方程式表示)．

(5)每年4月22为“世界地球日”．下列说法中与“世界地球日”有关的是___(填序号)

A 燃料脱硫以减少酸雨的产生

B 开发利用太能能、水能等无污染能源

C 提倡生产和使用可降解塑料

(6)某原子结构示意图和在周围表中的信息如图所示

①该元素的原子核内质子数为___；

②该元素化学性质由___决定；

③该元素与碳元素的本质区别为___．

28、生活中流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言 便不攻自破。

（1）谣言一：水变成汽油。依据质量守恒定律可知，化学反应前后____种类 不变，所以水不可能变汽油。

（2）谣言二：塑料做成“大米”。大米富含的营养素是_____，而塑料是一种_____（填“合成”或“天然”）材料。

（3）谣言三：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。点燃棉花时闻到烧纸的气味， 点燃肉松时闻到____的气味。

（4）谣言四：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：蛋黄中灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化 合价是_____价。

29、用符合要求的物质的序号填空。

①生石灰     ②盐酸      ③石墨    ④碘酒

(1)可用于伤口消毒的是___________ ；

(2) 可用作食品干燥剂的是___________。

30、化学源于生活，生活中蕴含着很多的化学知识：

(1)除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入______；

(2)炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭的原理是______；

(3)用洗涤剂洗碗是运用了洗涤剂的______功能；

(4)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3)，可加入______除去。

31、向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：

（1）写出a点所发生反应的化学方程式：_____；

（2）d点对应的溶液中溶质有哪些？_____

（3）当加入锌的质量在bg～cg时，溶液的质量为什么会增加？_____

32、从微观角度认识物质的变化,有助于更好地理解化学知识。

(1)分析图一,从微观上看,化学反应中发生变化的微粒是________ (填“原子”或分子”)反应生成的粒子和粒子个数比为________；该反应的基本反应类型为_____

(2)图二是碳酸钠溶液与稀盐酸反应的示意图,从微观分析该化学反应能发生的原因是____(填粒子符号,涉及A、B用对应粒子的化学式表示)之间的反应。

(3)图三是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。

①元素在周期表中处于____周期;图中x=______。

②从得失电子的角度看,反应中氯原子______(填“得到”或“失去”)电子,形成稳定结构。

③化学反应过程中原子结构一定发生变化的是_____(填序号)。

a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数

33、（5分）无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。因为硝酸钾属于   肥料，所以常用于配制营养液。小强要用5%的KNO3  溶液 配制150 g 溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要水 _g；配制此硝酸钾溶液的步骤为计算   、 ；玻璃棒在配制过程中的作用是 。

34、用化学式表示：

（1）用作食品调味剂的盐是_____________；

（2）消毒酒精的主要成分_____________；

（3）用来造纸和制洗涤剂的碱是_________；

（4）胃酸的主要成分是___________；

35、用化学方程式来解释下列物质的用途：

（1）用小苏打来治疗胃酸分泌过多_____________。

（2）用硫酸除去铁钉表面的铁锈（Fe2O3）_____________。

（3）向饱和食盐水中先后通入足量的 NH3 和 CO2，生成小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥____________。

36、我国科学家利用致密陶瓷透氢膜反应器进行甲烷水蒸汽重整反应，获取氢气， 反应的微观过程如下图所示。

（1）该重整反应中的物质属于有机物的是________

（2）该反应过程中，保持不变的微粒是_____（选填“分子”或“原子”）， 参加反应的水分子与生成的一氧化碳分子个数比是_________。

（3）氧原子的结构示意图是，其中 X=

37、实验小组用如下的装置进行实验。

在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字） ______________________________________________________________ 。

38、兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应，进行了如图所示的实验：把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答：

（1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应，理由是___________。 B试管中不能发生复分解反应，理由：___________。

（2）丙同学观察到C试管中有______生成，于是得出结论：硫酸与碳酸钾能发生反应。

（3）丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：

结论一：K2SO4   结论二：K2SO4、H2SO4   结论三： _____

丙同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：

乙同学对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是_____。

（4）你认为要得出结论三正确的方法是：取C溶液少许，先____________  结论三才正确。

（5）丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡能发生反应。

39、判断下列说法是否正确，并说明原因。

(1)凡是均一、稳定的液体都是溶液__________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)盐水是溶液，糖水是溶液，混合在一起，既有糖又有盐则不是溶液了__________

________________________________________________________________________。

(3)溶液中只含有溶质分子、溶剂分子________________________________________

________________________________________________________________________。

40、下图是某同学配制一定质量的0.9%的生理盐水的全过程。

(1)请找出上图中的错误：① ______________ ② ______________ ③ ______________

(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：① _______________ 　② ______________ 　③ _________________