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随时随地学习
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1、加偏旁，变新字，再组词。
圭______（ ） 云______（ ） 田______（ ）
______（ ） ______（ ） ______（ ）
2、成语对对子。(注意对仗要工整，意思要相对)
例：粗茶淡饭(山珍海味)
流芳百世( ) 精雕细刻( )
雪中送炭( ) 伶牙俐齿( )
3、填空。（同音字）
yīng yàn
( )儿 大（ ）
鹉（ ） （ ）子
老（ ） 鲜（ ）
4、活学活用巧积累。
（1）环境对人有很大的影响，人们常说的“近朱者赤，____________。”就是这个道理。常言道：“兵来将挡，__________。”只要我们准备充分，就不怕新冠疫情。侦察连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“____________，焉得虎子。”大家都说他是个问题少年，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“________________，________________。”
（2）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“________________，有过则改。”《论语》中说：“________________，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“________________?______________，善莫大焉。”
（3）垂柳把溪水当作______________，山溪像____________一样平静。人影给溪水__________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然________人影碎了，草地上蹦跳着____________。
5、判断下列语句使用的修辞手法。
1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （______）
2．我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？ （______）
3．鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。 （______）
4．当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 （______）
5．桂花盛开的时候，香飘十里。 （______）
6．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。 （______）
6、重点段落品析。 敕勒歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐， 。
， 野茫茫，风吹草低见牛羊。
(1)把诗歌补充完整。 敕勒川，阴山下。天似穹庐，________。
________，野茫茫，风吹草低见牛羊。
(2)敕勒歌是一首________朝时的民歌。
(3)穹庐是指________。
(4)“风吹草低见牛羊”中的“见”读________
7、阅读
菊 花
________________似陶家，________________日渐斜。
________________偏爱菊，________________更无花。
【1】把诗句补充完整。
【2】“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。
【3】诗中具体描写诗人喜爱菊花的原因的两句是：____________________________。
【4】“更无花”中的“更”是________的意思。
【5】诗的前两句是________(写景抒情)，后两句是________(写景抒情)。整首诗通过对________的歌咏，表达了诗人________________的思想感情。
8、背一背，填一填，选一选。
悯农（其二）
[唐]李绅
锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。
谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整。
【2】读了这首诗，我懂得了（ ）。（填序号）
A. 粮食来之不易，要好好珍惜，不能浪费。
B. 粮食得来很容易，不用珍惜。
9、阅读乐园
父亲的眼神
星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：
“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”
不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。
我指着“254元”的标价给他看。
那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“……就是……就是……他们都有。”
我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀比。
父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。
那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。
噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，又何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。
我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……
【1】文章通过典型的外貌、语言、动作、神态来刻画“父亲”这个人物形象，请从中任举一种描写方法，从文中找出相关的语句并简析其表达效果。
________________________________
【2】当他选好鞋子从内衣中摸出钱递给营业员时，为什么“手略有些颤抖”？请揣摩并写出父亲当时的心理活动。
__________________
【3】那“父亲”的眼神传递出了哪些情感？为什么那眼神“打动了我”？
________________________________
10、读短文，完成练习。
找汗
小花猫看（见 、贝）人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。它去问老（午 、牛）。老牛说：“汗嘛（ma），在鼻子上！”小花猫摸摸鼻子，没汗。它又去问小黄狗。小黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏（cáng）在脚掌里！”
【1】圈出（ ）中正确的字。
【2】填一填：
（1）舌头 （2）脚掌 （3）鼻子
老牛的汗在______里，小黄狗的汗在 ______里，小猪的汗在______里，小花猫的汗也在______里。
11、读一读，做一做。
太阳吻（wěn）一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄（pú tao），葡萄就变成紫（zǐ）色。
我想，太阳的颜色，一定是最丰富多彩的。
世上所有最美丽的色彩，都来源（yuán）于太阳。世界是美丽的，因为太阳是美丽的。
【1】这篇文章共有（_____）个自然段。
【2】连一连。
太阳吻苹果，苹果变成 黄色
太阳吻香蕉，香蕉变成 红色
太阳吻树叶，树叶变成 紫色
太阳吻葡萄，葡萄变成 绿色
【3】我们的世界为什么这么美呢？（ ）
A.因为我们努力把它变美了。
B.因为太阳是美丽的。
【4】仿照句子写一写。
例：太阳吻一下苹果，苹果就变成红色。
太阳吻一下________，________就变________。
12、语段阅读，回答问题。
一（yì yī yí）群大雁往南飞，一（yì yī yí）会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一（yì yī yí）”字。
【1】给加点的字选择正确的读音，画“√”。
【2】大雁排成了什么样的队形？看图写出生字。
【3】联系全文，想一想大雁为什么要往南飞。（ ）（填序号）
A．秋天来了，南方比北方暖和。
B．秋天来了，北方比南方暖和。
13、爬山虎的脚
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。哪些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
【1】在文中的括号中填上合适的词语
【2】根据选文写出“嫩”的意思
嫩红：__________
嫩叶：__________
【3】爬山虎的叶子有哪些特点？
___________________
【4】文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？
________________
14、阅读。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
【2】短文按照______的顺序写小草。
【3】短文是围绕_________________________来写的。
【4】哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“ ”，哪句话说明小草生命力旺盛，请画“ ”。
15、照样子，发挥想象把句子补充完整。
例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节___________。
（2）教室里真安静啊，静得________。
（3）他的生活过得很不好，________。
（4）住方家大院的八儿，今天喜得_________。
（5）我很饿，饿得___________。
16、我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:______________________
17、按要求写句子。
（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。
缩句：__________________________________________________________________
（2）练到后来，那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。
改成夸张句：____________________________________________________________
（3）扁鹊退了出去。
扩句：__________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句）
_________________________
2.你没有看到天边的红光吗？（改为陈述句）
_________________________
19、用句子中的加点词语造句。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
________________
20、公园里的景色迷人。（不改变句子意思，给句子换个说法。）
（1）改为句末用“？”的句子：_____
（2）改为句末用“！”的句子：_____
21、作文
续写狐狸和乌鸦
狐狸和乌鸦
从前有一只乌鸦，它找到了一块新鲜的肉,叼在嘴里高兴地飞到了大树上。
这时，一只狐狸正巧经过这里，看到了乌鸦嘴里叼着的肉，心想:“这一块肉一定很好吃吧，但是用什么办法才能把那块肉弄到手呢?”
狡猾的狐狸眼珠一转，想出了一个好办法，于是，它来到大树下，对着树上的乌鸦大声说到:“亲爱的乌鸦小姐，你长得真漂亮啊，想必你的歌声也一定很美妙吧，你能唱一支动听的歌给我听吗?”
乌鸦听了狐狸的赞美，高兴极了，激动地放声歌唱，刚一张嘴肉就从嘴里掉了下来，刚好落在狐狸的嘴里。
......
乌鸦被狡猾的狐狸把肉骗走了后，每天都懊恼不已，都在责怪自己太愚笨了，竟然上了狐狸的当，他决定要反击回去，让狐狸也尝尝被人欺骗的滋味。请你试着写一写接下来发生的事情。
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