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1、对下列诗词理解和赏析有误的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．这是一首怀古词，词中利用三个问句将思绪层层推进，意境高远，浑厚雄壮。京口在今天的江苏省。
B．“不尽长江滚滚流”化用了杜甫诗句，表达了诗人历史兴亡的感慨。
C．“年少万兜鍪”是诗人回忆自己年轻的时候统率千军万马的情形，抒发杀敌报国的壮志。
D．下片融典入词，以曹刘衬托孙权，表达对孙权英勇盖世的赞赏，暗含了对南宋王朝软弱的愤慨。
2、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
电影《长津湖》让我们______地体会到：没有冻不死的英雄，也没有打不死的英雄，有的只是军人的荣耀，是世世代代中国人血脉里_____的勇敢与奉献。他们的鲜血洒在战场上，无畏的精神永远凝聚在中国人心中。致敬中国志愿军，也愿更多时如今还能将抗美援朝故事讲给我们听的老兵们，被时光____，让他们有间去看看更好的中国。 如今这美好的中国，有他们伟大的付出！
A．真真切切 流动 珍惜 由于
B．切切实实 流淌 善待 由于
C．切切实实 流动 珍惜 因为
D．真真切切 流淌 善待 因为
3、下面是国庆70周年联欢晚会上楚悦和任鲁豫的一组解说词，根据上下文，填在横线处最恰当的一项是（ ）
楚悦：荆棘遍布，陡峭巍峨的崇山峻岭，不会忘记有一群勇敢开拓的中国人，开山路，架桥梁，铺铁轨，通天途，让祖国每一个偏远闭塞的角落都能看到光与希望。
任鲁豫：飞沙走石，寸草不生的大漠戈壁，不会忘记有一群勇敢开拓的中国人，勤耕耘，敢奉献，舍青春， ，让祖国的每一寸干涸之地都滋养出绿油油、金灿灿的美满、丰裕。
A.变绿地 B.换新貌 C.换绿洲 D.变新颜
4、下列有关文学常识和传统文化的表述，正确的一项是（ ）
A.成语“波澜不惊”出自范仲淹的《岳阳楼记》，“气象万千、心旷神怡、水落石出”也出自这篇文章。
B.“更”是旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”，指晚上六时左右。
C.古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的顺序排列：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”
D.古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”，“蒹葭苍苍，白露为霜”分别写到了“白露”、“霜降”两个节气。
5、阅读下面的文言文，完成下面小题。
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【1】下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A．至若春和景明 四时之景不同
B．而或长烟一空 一童子烧酒炉正沸
C．此乐何极 宴酣之乐
D．然则何时而乐耶 山间之四时也
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）薄暮冥冥，虎啸猿啼。
（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
【3】下列对文章的理解与分析，有误的一项是（ ）
A．第①段描绘“洞庭风雨图”，第②段描绘“洞庭春晴图”，两段景物对比鲜明。
B．①②段多用骈句，如“阴风怒号，浊浪排空”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，读之悠扬婉转，余音徐徐。
C．选文写景、议论、抒情融为一体，但又表现出鲜明的层次性。
D．作者以问句结尾，直接表明自己向古代高尚的人靠齐的志向，也要求滕子京如此。
【4】链接材料中的范纯仁做了什么事？这种行为恰好体现了选文中“古仁人”怎样的情怀？
【链接材料】
范纯仁①知庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈贷②。僚属请奏而须报③，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视④。会秋大稔⑤，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。
（节选自《宋史·范纯仁列传》）
〔注〕①范纯仁，字尧夫，范仲淹次子，官至参知政事。②赈贷：救济。③须报：等待批复。④按视：察看。⑤稔（rěn）：谷物成熟。
6、阅读冯至的《我是一条小河》，按要求答题。
我是一条小河，
我无心由你的身边绕过——
你无心把你彩霞般的影儿
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林，
柔波便荡荡地
把那些碧翠的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
......
无奈呀，我终于流入了，
流入那无情的大海
海上的风又厉，浪又狂，
吹折了花冠，击碎了裙裳！
我也随了海潮漂漾，
漂漾到无边的地方
你那彩霞般的影儿
也和幻散了的彩霞一样！
（1）你将为大家朗读这首诗，诗中第三小节应该用怎样的语气语调来读？说说理由。
（2）活动掀起了同学们创作的热潮，请你仿照第二小节，续写一个诗节。
7、毕业前夕，你所在的班级将举办“流金岁月”语文综合性学习活动，请你积极参与。
（1）活动（一）编班史：语文老师准备带大家编写一本名为岁月如歌的班级纪念册，请你为“流金岁月”的班史纪念册设计三个编写板块。
板块一： 板块二： 板块三：
（2）活动（二）班级决定策划组织一台毕业晚会，请你来为晚会拟写主题语。
（3）根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后，是李刚王辉和唱“同桌的你”请你为这两个节目写几句串联词。
（4）同学李晓明因病不能参加毕业晚会，下面是他写的请假条，请你指出这则请假条在内容和格式方面的错误。
请假条
韩老师：
我因早上突发肠胃炎，贵体不适，不能到校上课，特请假，望批准。
学生，李晓明，2020年，1月8日
8、文学常识与古诗文默写。
读下面一副对联，从下联中任选三个短语，写出短语所涉及的人物姓名，并默写他作品中的一个诗文句子。
沧海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘我斋壁；
少陵诗，摩诘画，左传文，司马史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置吾山庄。
示例：相如赋——司马相如——“明者远见于未萌，智者避危于无形。”
①______________________________。
②______________________________。
③______________________________。
9、唱歌的麦田
蒋建伟
①泥土是一件陶罐，万物生灵装进去，倒出来，装进去，再倒出来，变成一个个奔跑在平原的野孩子。
②世界可以那么小，一粒粮食那么小，“啪”，打开了。
③你轻轻地躺在一道沟堰上，满脸贪婪，眼儿微闭，呼吸着绿波波的空气。你不知道的，小麦这时候偷偷钻出地面，一个又一个娉娉婷婷的少女走过来，一个又一个头顶散着热气的小伙子走过来，“唑唑，唑唑”，他们穿着绿油油的衣裳，芝麻粒儿大小。麦苗婉转飞翔，小麦们开口唱歌，像极了地平线上跳舞的那么多、那么多快乐的霜花。
④歌声好像我们家的白云一样，朝天上随便吹一口气，白云立马飒下来，好一场大雪啊。白墩墩的大雪，急慌慌地走着，像棉花做成的被子，暖和，盖在麦苗身上，什么都看不见了。雪花飘在土粒子上，一朵托举着一朵，最下面的那朵融化了，土粒子湿了，缓慢地冻上了，随着雪花的不断增加，不断融化、冰冻，一骨碌，骨碌出老远。土粒子在不断发胖，小小的，圆圆的，冰丝丝的，玲珑通透，好像装了满满一副跳棋盘里的玻璃球，一踢，蹦蹦跳跳着你追我赶地乱跑，也不知道它们要跑到哪里。雪继续下，一直下，把所有的所有都覆盖了，看不见别的色彩，只剩下了白。天地我一白。小风一刮，弥漫了雪雾的白色旋起，倾斜着向上飘，几番盘旋，那冒着甜兮兮的冰气，炊烟一般散了，在半空中停顿了几秒，末了，消逝得无影无踪。
⑤二三月间，一位意大利女高音歌唱家站在麦田边，她要唱歌！她的歌词，只有一个“啊”字，可是，调儿唱出来了，味儿却散发着土腥气。到后半夜，小风停了，满屋子的热气一下子圈住了。麦苗们横出了被窝，长长伸了一个懒腰，“憋死了！”就势做了个驴打滚。这田野，变成了一块一块的，一道白，一道绿，横横竖竖，深深浅浅，发展到后来，白皑皑的变成了绿油油的。
⑥小麦们进入了变声期。它们，脸蛋上开满了一朵花，挺胸，收起气，脚尖翘起，小手伸展开来，随着3/4拍子、4/4拍子放声歌唱，婉转悠扬，两脚不动，但其余的部位都在唱歌，都在跳舞，天箱缓缓升起，金色的阳光普照麦地。你忧惚看见，一开始，天地间，空气中，好像有一根头发丝儿，从它们的口腔、鼻腔、胸腔和腹腔出发，越来越长，越来越粗，上接白云深处，闪电般击中了你。有的唱啊，“一万个爹来，一万个娘，喊熟了大片大片的好麦浪”，你肯定是躺在麦田里了。有的唱啊，“每当我走过老师窗前”，你呢，也就打开了一幅工笔画；夜色中，你的数学老师在办公室里批改作业。为什么是演唱呢？小麦们长高，开始拔节了，抽穗了，开花了，授粉了，小麦的歌声里，可以听出男人的爽朗、女人的婀娜，也可以听出花开的波海声、灌浆的大潮声，南风北上，“哗——哗哗”“哗——哗哗”，如此反复，连续。
⑦麦子是被布谷鸟叫黄的，是被麦黄风刮黄的，是被毒太阳看黄的，是被平原上的男女老少喊黄的。黄，是金黄色，黄金一样的金属色。哪怕看上一眼，你就是贵族了。这麦浪，大海一样起伏，歌声从天而降，似逸远，那，是男低音、女低音？太低了，低得不能再低，“哗哗”“哗”“哗哗哗”“啦啦，啦啦——啦”……天门打开，春夏秋冬都进来了，红红火火都进来了，爱情都进来了，酸甜苦辣都进来了听啊，这是麦子在唱歌！
⑧无边无际的麦田里，镰刀一挥，天地一晃，机器轰鸣，割麦抢场，它们的歌声，和着小麦的歌声、田野里沸腾的人欢马叫声、打麦场上香气弥漫的晒麦子声，一年一年歌唱着中国农民的丰收。麦子装茓子（xué zi，做囤用的狭长的粗席子）那一天，我看见你______开一个麻袋口，______了一把麦子，你______在一边，轻______麦子，“嗑嘣，嗑嘣”几声，嘴角，挂着一股一股奶白色的汁液，真香啊！
⑨餐桌上，多少年多少天了，我陶醉于每一顿饭的面食：一碗面条，一碗饺子，一碗“糊涂”，一个白面馍，一盒稀饭，几根油条。这些热腾腾、香喷喷的麦香啊，总让我闻到流口水，想象到香气弥漫的那片田野、那块麦地。这一碗面那一个馍，可能就是其中的一垄麦子吧？何止是闻哪，我还会去听。听小东西里这么多氤氲升腾的麦香，到底是哪一缕，隐藏了小麦奔放的歌声？
⑩它们，就是遍地金子，就是小麦。
（选自《中国社会报》2022年12月，有删改）
【1】请概括相应的段落内容。
②③萌发出苗→④____→⑤越冬返青→⑥拔节抽穗→______→灌浆→⑦_____→⑧________→⑨享用面食
【2】本文语言很有特色，请以第③段为例，完成下面表格。
角度 | 示例 | 表达效果 |
比喻、拟人、反复 | 小麦们开口唱歌，像极了地平线上跳舞的那么多、那么多快乐的霜花。 | ①____ |
②______ | 绿泼泼 娉娉婷婷 | 描绘了小麦萌芽的情态，富有动感，更具感染力。 |
拟声词 | ③_______ | 化抽象为具体，写出了小麦萌芽时的生机、活力。 |
【3】根据语境，选出最恰当的一项（ ）
我看见______你开一个麻袋口，______了一把麦子，你______在一边，轻______麦子，“嗑嘣，嗑嘣”几声，嘴角，挂着一股一股奶白色的汁液，真香啊！
A．解 抓 蹲 咬
B．解 拿 蹲 吃
C．打 抓 站 咬
D．打 拿 站 吃
【4】“歌声”在全文中有什么作用？
【5】结合下面材料，谈谈本文对你的写作有何启发。
材料：作者蒋建伟是一位来自中原大地的乡土作家。他扎根土地，伏下身子，回到原初，倾听大地母亲的声音。对于田园，对于故乡，对于大地，对于这一切之上发生的悲欢与情爱，都深情地歌唱与赞美。
10、阅读下面文字，完成下面小题。
戈壁开满花
李要军
①“这是我爸爸，你们不能靠近！”看着女儿伸出双臂，像“老鹰”护“小鸡”一样护着自己，不让小朋友们接近，艾国心中既欣慰又内疚。欣慰的是，女儿聪明伶俐，在一天天长大；内疚的是，女儿已五岁了，今年还是他第一次在家乡陪她过暑假。
②作为一名空军部队雷达兵，艾国这些年一直对妻子满怀愧疚。妻子怀孕六个月时，他正在奔赴高原执行任务的路上。临出发前，妻子问他什么时候能休假回家，他告诉她再过三个月左右就能回。其实，他自己也不清楚什么时候能完成任务归家。为了让妻子安心，他只好先许下诺言。
③转眼间，妻子的预产期到了，艾国承诺的回家时间也到了最后期限。他何尝不想早点儿回家陪妻子，但作为单位业务骨干，在任务紧要关头自己不能撒手不管。此时，队长命令道：“你必须回去，并且今天就走！妻子生产，你一定得回家精心陪护。这里有我们，你放心！”
④等艾国匆忙赶回甘肃老家时，妻子已住进了病房。在他的悉心陪护下，妻子顺利生产。抱着刚刚出生的女儿。艾国流下了幸福的眼泪。让他同样开心的是，队长在为他贺喜的电话里，特意告诉他，这次千里机动任务圆满完成。
⑤艾国给女儿起了小名——小雪球。在休假的那段时间里，他尽心尽力照顾妻女。虽说是第一次当父亲，可抱婴儿、换尿布、拍奶嗝儿这些事，他一学就会。有时后半夜把女儿哄睡后，他怕吵醒熟睡的妻子，便蜷缩着身子睡在沙发上。
⑥女儿出生后的第二个春节，艾国计划休假，但最终还是把名额让给了战友。
⑦又一个夏天来了。当老师的妻子说，要趁暑假带女儿来部队驻地看他。艾国说驻地条件艰苦，怕她和女儿不习惯。妻子笑了：“我又不是没去过，营区条件只能越来越好，不会越来越差吧。”艾国想想也是。
⑧几年前，他和妻子还处在热恋阶段时，她曾来过驻地一次。那时，戈壁滩上的沙枣花开得正盛，兵营后是一片沙枣林，沙枣花将醉人的花香毫不吝惜地泼洒在灿烂的阳光下。他和战友们精心准备了一个个意外惊喜，她房间里老旧的白瓷瓶里每天都有一枝新鲜的沙枣花。尽管生活条件比她想象的还要艰苦，在战士们一声声“嫂子”的称呼声中，她还是下定决心，一定要嫁给他。
⑨妻子始终相信自己的选择是对的。除了他离她远一些，其他任何方面如对她的关心、对双方父母的孝顺、对女儿的疼爱……艾国都做得无可挑剔。
⑩如果说“大漠孤烟直，长河落日圆”写出了黄昏时戈壁的苍凉壮阔，那么夜色中的戈壁滩则如童话世界那样安静神秘，星星亮得耀眼。这让喜欢数星星的女儿，每天都疯玩到深夜。
⑪回老家的前一天晚上，原本住在营部家属区的妻女，坚持留在台站，要陪艾国一起值班。
⑫那天后半夜，女儿突然发起高烧。军医在营部，营部在五公里以外。交接班后，艾国抱着裹紧被子的女儿，妻子打着手电，快速地向营部奔跑。到营部女儿得到了治疗，终于转危为安。从台站到营部的这条路，艾国走了十多年，这一次却让他感觉如此漫长，似乎总也跑不到闪烁着灯光的尽头。从此，每当走在这条熟悉的路上，他都会回忆起与妻女拼命奔跑的那一夜……
⑬时光荏苒，今年是艾国佩戴四级军士长军街的最后一年。铁打的营盘流水的兵，入伍十几年来，看着一拨儿又一拨儿战友来了又走，转眼间，退役二字也摆到了他的面前。
⑭一些老兵已经开始忙着整理个人资料、联系工作，寻找下一步的人生方向。艾国抓紧这最后的点滴时间，忙着把经验传授给年轻的战友们。以往他和女儿两天一次的视频约定，也因忙着授课而暂停。战友们都说，像艾国这样认真站好最后一班岗的人，无论在哪儿，都会闪闪发光。
⑮又到了沙枣花开满戈壁的季节，艾国摘下了佩戴多年的四级军士长军衔，戴上了光荣退役的大红花，四溢的花香铺满艾国回家的路，妻子和女儿在路的那头迎接他。
⑯“我爱我的家，戈些开满花！”这是艾国最想说的真心话。是呀，对军人来说，挥洒青春和热血的军营何尝不是一个家？那里或许偏远荒凉，但在他们眼里，却是世间最动人的角落，永远开满鲜花……
(有删改)
【1】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 ( )
A．队长命令艾国回家陪产和艾国将休假机会让给战友的情节，都体现了战友之间的相互关爱。
B．第⑩段运用环境描写，描绘了戈壁的美好夜色，渲染了温馨的气氛，烘托出女儿兴奋的心情。
C．艾国是四级军士长，在戈壁艰苦的环境中坚守岗位十几年，把军营当成了自己的另一个家。
D．艾国因为已经找好了下一步的人生方向，所以能够利用退役前的时间，把经验传授给战友们。
【2】请结合全文，概括艾国陪伴照顾妻女的情节。
【3】结合文段，从描写的角度分析文中画线句子的表达效果。
【4】文章以“戈壁开满花”为题有何妙处？请结合全文简要分析。
11、阅读下面文字，完成小题。
奶奶的玉簪子
王秋珍
①奶奶的玉簪子不见了!
②那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给妈妈的定情信物，奶奶一直视之如命。 每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髻上，就像奶奶平静的生活。
③丢了玉簪子，就是丢了奶奶的命。
④奶奶终日愁眉紧锁。
⑤爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。 “咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子找吧。小时候，他找东西可机灵了。”奶奶茫然而凄切的眼神，让爷爷心痛。爷爷想不出别的法子，就几次三番地给父亲打电话。
⑥父亲回家了。
⑦见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道:“妈， 玉簪子会找回来的。”
⑧奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回忆，回忆玉簪子没有前，自己去过哪些地方。
⑨父亲跟着奶奶来到了田野。
⑩田塍.上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟一样的嘴巴;好像在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说:“两天不见， 又长大了。 ”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候，玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影说:“小时候， 你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。我就买了个大花盆，把扁豆种在家门口。”父亲哦了一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。
(11)迈进菜地，一畦畦的莱好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发鬓一样，整整齐齐，乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问:“还记得那个空心菜的故事吗? ”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜说:“记得记得。 狐狸精妲己在纣王面前进谗言，要宰相比干挖心表忠诚。比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，将符贴于胸口，立即策马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。比千照做了，没想到中途遇到一个妇人，在叫卖空心菜。比干好奇地一回头，立刻摔下马死了。”奶奶点了点头，说:“小时候， 你最爱看小人书。”奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。.
(12)奶奶又带着父亲来到了老房子。老房子并不住人，但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些年，奶奶并不用它了，可她还是经常要上去擦拭一番。父亲埋头细细地查找，织布机的上上下下、角角落落都不能放过。奶奶在一边絮絮叨叨: “咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不由得感叹道: “想不到一晃就这么多年了。
(13)在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常要打开它。玉簪子会不会遗落在里边了?父亲打开了樟木箱，他的眼睛突然定住了。
(14)他看到了什么?
(15)一只已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一叠发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。
(16)奶奶正要开口，父亲抢了先:“就是用这只弹弓， 我打破了人家的玻璃。是您带我登门道歉，还给人家装上了玻璃。这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐……”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。
(17)父亲闭了闭眼睛，稳了稳情緒，继续翻找。他的眼睛又一次定住了。
(18)他看到了什么?
(19)一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!
(20)奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。
(21)如今，当奶奶和我讲起这个故事，我总是问:玉簪子怎么会掉在樟木箱子里?为什么以前找不到?
(22)奶奶总是笑而不语。
(23)一旁的父亲搔了搔头皮，说:“那时， 我已经三年没回家了。”
【1】本文的开头有什么特点。
【2】请分析第②段在文中的作用。
【3】请从修辞角度赏析文中画线句。
迈进菜地，一畦畦的莱好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。
【4】奶奶是一个怎样的人?请结合文章内容分析。
【5】通读全文，在帮奶奶寻找玉簪子的过程中，父亲找到了什么?
12、阅读下面的文字，按要求作文。
出发，是一声的号令，是一种积极地心态，是一次追梦的行动。一旦出发，很难返程，出发有了方向才不会盲动，才有前行的动力。
人生就是这样，在出发中领略万千风景。
以上文字给你什么联想或感悟？请以“出发”为题，在下面写作任务中任选一项写一篇作文。
任务一：在学校组织的中考100天誓师大会上，你将代表班里做演讲发言，请以“出发”为题目，写一篇演讲稿。
任务二：《新化文学》杂志栏目开辟了校园文学专栏，请你以《出发》为题，写一篇记叙文，投给该杂志。
要求：自定立意；符合文体：不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用x代替。
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