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1、选择恰当的关联词语填空。
（1）鸟类( )和恐地有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（2）乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，都有一道独特，迷人的风景。
（3）它那发狂劲儿，( )聋人( )会被它吵得受不了。
2、读下面的诗句，说说它们的作者及朝代，并体会外祖父的心情。
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ( )
2、春草明年绿，王孙归不归？ ( )
3、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 ( )
这三组诗句都表达了外祖父__________________的感情。
3、写出同类词语。
百发百中（带数字）：_________________ __________________
严严实实（AABB式叠词）：___________________ __________________
4、填写近义词。
慌张——_______ 天然——_______ 永远——_______
特别——_______ 分辨——_______ 观察——_______
5、我给词语找意思相近的朋友。
聚集（ ） 操纵（ ） 喝彩（ ） 技艺（ ）
6、阅读理解
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑①，快走踏清秋。
[注释]①金络脑：一种贵金的鞍具，借指马受到重用。
【1】先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。
（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。
如：_________________________
似：________________________
________________________
（2）何当金络脑，快走踏清秋。
何：_______________________
清秋：_____________________
________________________
【2】诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？
_______________________________________
【3】诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________
【4】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？
_____________________________________
7、阅读理解。
渔歌子①
［唐］张志和
西塞山②前白鹭飞，桃花流水③（guì）鱼④肥。青箬（ruò）笠⑥，绿蓑（suō）衣⑥，斜风细雨不须归。
注释：①渔歌子：词牌名。②西塞山：在浙江湖州。③桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。④鳜鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼。⑥箬笠：竹叶或竹篾做的斗笠。⑥蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。
【1】结合注释，想象画横线句子描写的景象，写下来。
______________________________
【2】作者描写的是_____季的景色。词中所描写的景物有______、______、______、______ 等，人物是_________。
【3】作者在描写景物时，不仅有动态的______还有静态的______；不但有声______，还有色______。使人读作品时，仿佛是在看一幅出色的山水画。
【4】想象一下，为什么作者会“不须归”？试着体会作者的思想感情。
__________________________________
8、阅读《绝句》，完成下面问题。
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥________燕子，
沙________鸳鸯。
【1】补充诗句。
【2】找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
【3】对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联_____
A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联_____
A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
9、双管齐下
唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。
【1】以下不属于张璪作画与众不同的地方是（）
A．用无笔头的秃笔绘画。
B．在选择绘画的白绢和颜料方面，张璪特别较真。
C．左右手各执一管笔，同时在纸上作画。
【2】以下不是“双管齐下”的近义词的是（ ）
A．并驾齐驱
B．齐头并进
C．一石二鸟
【3】你认为张璪能成为著名画家的原因是（）
A．因为张璪天赋异禀，刚开始学绘画就可以双管齐下。
B．因为张璪受到名师指点，所以在绘画上技艺精湛。
C．因为张璪认真观察生活，并且勤学苦练。
10、请认真阅读下面的短文后完成问题。
夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞，飞过一片沙漠的上空，一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼睛。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林，后来由于人们的乱砍滥伐，树木越来越少，土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空，只见大河的水位很高，浑黄的河水像刚脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有八处河堤被冲垮了，一处村庄淹没在洪水中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛呀？”
云雀妈妈叹了口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水会泛滥成灾。”
“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”
“孩子，森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分的雨水，不让他们直接冲刷地面，树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，它就能够储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”
他们飞呀飞，觉得又累又渴，就飞回他们居住的森林，停在一棵大树上休息。
“妈妈，我们家真凉快呀！”
云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调扇。夏天，森林枝繁叶茂，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由天森林的遮盖，森林里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，木森林像不像个空调扇。”
小云雀一边不住地点头，一边说：“森林实在是太重要了。明天，我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲，这就是我的心愿。”
“这也是我的心愿。到时候，我跟你们一起去！”
（1）短文有（ ）个自然段。请给短文起个题目写在“——”上。
（2）给带点字选择正确的读音。
埋 怨（mái mán） 淹 没（méi mò ）
挨 近（āi ái ） 浑 黄（hún hūn）
（3）根据下面的解释从文中选择词语写下来。
①土地薄，不肥沃。 （ ）
②形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 （ ）
（4）在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：怨恨——（ ） 茂盛——（ ）
反义词：喜欢——（ ） 暖和——（ ）
（5）在文中找出两个比喻句，用“——————”画出来，
（6）云雀有什么心愿？写下来。
（7）这篇短文主要讲了 。
A、森林可以蓄水。
B、小云雀和妈妈飞进沙漠，大河上空时看到的荒凉景象，明白了森林的重要性。
C、黄沙漫天飞舞，很讨厌。
11、课外阅读。
一架纸钢琴
①女儿酷爱音乐。每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐在琴椅上弹一次也好。
②父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，食指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事。
③女儿从没看见父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿很懂事，她知道要努力学习，才能考上音乐学院，那样才能弹上钢琴。
④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚才回来，裹着一身脏衣服倒头便睡。女儿不知道父亲为何如此拼命，但她看见父亲的白发越来越多……
⑤日复一日，年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。
⑥父亲去银行取了存款，一路上陶醉在喜悦之中，却不知背后跟着一双罪恶的眼睛。他来到商店，来到钢琴前。这是一架崭新的钢琴，标价一万。“够了！”他想，于是他叫来了售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝固了他的笑容……
⑦父亲茶饭不思，一下子憔悴了许多。担忧笼罩着女儿的眼睛。几天后，父亲拿出了一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘，父亲说：“爸爸没用，本想给你买一架真正的钢琴……”女儿第一次看见父亲的泪水，她不知道发生了什么，但她什么都明白了。
⑧她坐过去，食指轻快的跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律。她泪流满面，如痴如醉。
【1】短文第二段中“父亲便有了一桩心事。”父亲的心事是什么？
____________
【2】短文第七段中“女儿第一次看见父亲的泪水”，父亲流泪的原因是什么？
______________
【3】短文第七段中“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白了”，女儿明白了什么？
_____________
【4】短文是怎样把女儿的特点写清楚的？照样子，先写出特点，再从文中找出相关句子写下来。
例：特点一：酷爱音乐
相关句子：每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。___________________
【5】阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问题。我们可以从以下角度提出问题：
①针对文章内容提问；②针对文章写法提问；③联系生活经验提问。
请阅读短文，选择两个不同角度分别提出问题（注意：不能与试卷题目相同哦。）
_______________
【6】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。我们可以从以下角度给文章作批注：
①有疑问的地方：②体会较深的地方：③点评写法；④获得的启发。
请选择两个不同角度，在短文的两个地方分别作批注。
12、课内阅读。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
【1】短文内容，在括号里填入恰当的词语。
（_____）的水泥道 （_____）的叶子 （_____）的地毯
【2】联系上下文，解释下列词语。
凌乱：_______________________
13、阅读理解。
神农尝百草的故事（节选）
①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。百姓靠打猎过日子，天上的飞禽越打越少，地下的走兽越打越稀，人们就只好饿肚子。谁要生病，无医无药。知道老百姓的疾苦，神农整天低着头，托着腮：怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。
②他带着一批臣民，向西北大山走去。他们整整走了七七四十九天，来到一个地方。只见高山一峰接一峰，峡谷一条连一条，山上长满奇花异草，大老远就闻到了香气。神农他们正往前走，突然从峡谷窜出来一群狼虫虎豹，把他们团团围住。神农他们挥舞神鞭打野兽，一直打了七天七夜，才把野兽都赶跑了。这时，臣民们说这里太险恶，劝神农回去。神农（ ）说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”他说着领头进了峡谷，来到一座茫茫大山脚下。这山半截插在云彩里，四面是刀切崖，走不上去。臣民们又劝他趁早回去。神农再摇摇头拒绝了。他看见几只金丝猴，顺着藤和树枝爬过来，他灵机一动，便叫臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子。架子整整搭了一年，才搭到山顶。神农带着臣民，攀登木架，上了山顶了。嘿呀！山上真是花草的世界，神农喜欢极了。于是，白天，他领着臣民到山上尝百草；晚上，臣民生起篝火，神农就着火光详细记下草的特性：哪些苦，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病……有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，伸出手指，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了。臣民们担心他这样尝草，太危险了，都劝他下山回去。他还是摇头拒绝。他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草经》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。
③为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”。
【1】选择题。
（1）与第①自然段“苦思冥想”意思相近的词语是( )
A．闷闷不乐 B．绞尽脑汁 C．坐卧不安 D．悄然无声
（2）第①自然段神农知道老百姓疾苦后的心情是( )
A．担忧 B．绝望 C．坚定 D．高兴
（3）第②自然段中神农他们挥舞神鞭打野兽，一直打了多长时间( )
A．七天七夜 B．七七四十九夜 C．三天三夜 D．三百六十五天
（4）第②自然段括号处补充合适的词语是( )
A．咬咬牙 B．点点头 C．摇摇头 D．皱皱眉
（5）第②自然段画“ ”线句子属于什么描写( )
A．动作描写 B．神态描写 C．语言描写 D．外貌描写
（6）第②自然段神农记下草的特性的句子在表达中的作用是( )
A．强调了神农的伟大形象。 B．强调神农尝遍百草的艰辛。
C．生动写出神农记录的动作。 D．更能突显神农记载详细清楚。
（7）臣民们一次又一次劝神农回去的原因是( )
A．山上野兽出没。 B．尝百草会遇到很多危险与困难。
C．尝百草会中毒身亡。 D．山很陡峭。
（8）下面的说法，有错误的一项是( )
A．神农利用灵芝草救了自己一命。
B．神农为了让百姓有吃的、能看病，就亲自上山品尝了一百种草药。
C．神农他们搭架子爬山的灵感来自于几只金丝猴。
D．“神农架”这个名字是用来纪念神农的。
【2】写出故事的起因、经过和结果。
起因：______________________
经过：______________________
结果：______________________
【3】神农给你留下怎样的印象？如果你见到神农想要对他说什么？
__________________
14、痛 苦 和 盐
有一个师傅对于徒弟不停地抱怨这抱怨那感到非常厌烦。于是，有一天早上他派徒弟去取一些盐回来。
当徒弟很不情愿地把盐取回来后，师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去，然后问他味道如何。
徒弟吐了出来，说：“很苦。”
师傅笑着让徒弟带着一些盐跟自己一起去湖边。
到湖边后，师傅让徒弟把盐撒进湖水里，然后对徒弟说：“现在你喝点湖水。”
徒弟喝了一点湖水。师傅问：“有什么味道？”
徒弟回答：“很清凉。”
师傅问：“尝到咸味了吗？”
徒弟说：“没有。”
然后，师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边，握着他的手说：”人生的痛苦如同这些盐，有一定的数量。我们承受痛苦的容积的大小决定痛苦的程度。所以当你感到痛苦的时候，就把你的承受容积量放大些，不是一杯水，而是一个湖。”
（1）请你照样子填一填。(2分)
例：痛苦如盐
痛苦如( ) 快乐如( )
（2）痛苦和盐之间有什么联系？请你找出文中的关键语句用“ ”画出来。(1分)
（3）文中的师傅说：“当你感到痛苦的时候，就把你的承受容积量放大些。”请你选择生活中让你痛苦的事例，谈谈句子中的“容积”是指什么。(3分)
________________________________________________________________________
15、照样子，写句子。
例：同学们玩耍。 同学们在操场上开心地玩耍。
蝴蝶飞舞。
蝴蝶____________________飞舞。
16、按要求写句子。
我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？
“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？
_________________________________
“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？
_________________________________
17、句子训练场（按要求完成句子）。
（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）
_____________________________________
（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）
_____________________________________
_____________________________________
（3）儿子放错了热水壶。
①“被”字句：________________________
②“把”字句：________________________
③反问句：________________________
18、按要求写句子。
（1）读了《凿壁偷光》的故事，我立志好好读书的好孩子。（用修改符号修改病句。）
_____
（2）请用一个比喻句来描写校园里的树。_______
（3）“领斗羊”“老黄牛”分别特指一类人，请选择一个词语写一个句子，写出这类人的特点。______
19、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。（改为“被”字句）
______________________________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.、扩句：小明爱钓鱼。
3、用关联词把两句话合成一句话：
我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成绿色公园。
4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
21、习作天地
题目:未来的
要求:1.选择一个物品,把题目补充完整。
2.展开合理想象,做到结构安排有条理,内容具体。写出这个物品的特点和作用。
邮箱： 