1、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
2、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
3、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
4、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
5、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
6、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
7、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
8、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
9、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
10、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
12、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
13、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
14、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
15、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
16、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
17、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
19、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
20、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
21、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
23、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
24、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
25、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
27、在下表“类别”栏目内,选填合适的字母序号。
俗 名 |
| 纯碱 |
|
化学式 | CaO |
| Ca(OH)2 |
类 别 | ________ | _______ | _______ |
A 氧化物 B 盐 C 酸 D 碱
28、A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B为红色固体,C是胃液的主要成分,E俗称苏打。图中“─”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A ;E 。
(2)写出①、②反应的化学方程式:① ;② 。
(3)C与E反应的基本反应类型为 。
29、(1)某同学对磁湖的水样进行了相关的研 究。
①磁湖水属于__________(填“纯净物”或“混合物”);
②可以采用_________来测定湖水的酸碱度(填字母);
A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.pH试纸
③为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入___________,搅拌;
(2)在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化
①室温时, (选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.
②图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是 (填“a”、“b”或“c”,下同),
③t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是
30、化学与生活密切相关。请回答下列问题。
(1)①如图为某种柑橘的部分营养成分,图中的钙、钾、磷是指_____ (填字母)。
A 分子
B 原子
C 元素
D 单质
②图是柑橘汁的三种包装,其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是____。
A 柑橘汁铝制易拉罐包装
B 柑橘汁全塑料包装
C 柑橘汁纸盒包装
(2)创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品,除水外,牛奶中富含的营养素是___________。
(3)甘肃地区水质硬度较大,生活中可用_______的方法降低水的硬度,部分地区还有缺水现象,请提出一种节约用水的方法________。
31、“家事国事天下事,事事关心”。作为新时代的中学生,我们不仅要学习文化知识,而且要关注社会,关注生活。
(1)2013年4月20日8点02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。地震发生后,全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力。
①救灾需要大量的消毒剂,我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,其反应的微观过程图如下:
(其中 表示氯原子,●表示钠原子,
表示氧原子)
试回答:ClO2中氯的化合价为_______________。
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式为______________________________。
②国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。其中防护口罩主要是利用活性炭的______________性。
③地震发生后,全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品。据下表回答:
方便面营养成分表(每100g中含量) | |||||||||
糖类(g) | 脂肪(g) | 蛋白质(g) | 水分(g) | 钠(mg) | 钾(mg) | 磷(mg) | 钙(mg) | 维生素C(mg) | 其他 |
61.6 | 21.1 | 9.5 | 3.6 | 1144 | 134 | 80 | 25 | 0 | … |
方便面所含的营养素主要有蛋白质、____________、油脂、无机盐和水。
(2)有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。
①金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于_________变化(选填“物理”或“化学”)。
②无机非金属材料中,用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下:
实验室常采用_________操作进行沉淀分离,生产高纯碳酸钙时,选择“220℃恒温干燥”,而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是___________________________________(用化学方程式说明)。
32、铁、铝、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。
(1)人们大量使用的合金有更多优良性能,如钢比纯铁硬度_________(填“大”或“小”)
(2)铁、铝、铜这三种金属的活动性强弱排序为__________(用元素符号表示)
(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,只选择一种溶液就能达到目的的是__________(填序号)
A硫酸铝溶液
B硫酸亚铁溶液
C硫酸铜溶液
33、新版水污染防治法于2018年一月一日起正式施行。此次水污染防治法修改,将河长制首次纳入立法范畴,重点关注农村水环境治理,加大环境监测数据造假惩处力度,进一步转向水环境综合治理。我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从捞刀河中取回一定量的水样,进行如下研究:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入________(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用右图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是_________;
(3)过滤后得到的水澄清透明,取少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是硬水。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是___。
34、在学习中和反应后,同学们很有兴趣地做了多次实验,并作了认真思考:
(1)小木同学做了如下实验,:在U形管左右两边同时加入滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图1所示)。
①开始时左管溶液呈_____。
②如充分反应后U形管中溶液全部呈无色,则此时酸和碱_____(填“恰好”或“可能”)完全反应。发生的反应用化学方程式表示为:_____
(2)小林同学探究盐酸和氢氧化钠中和反应时,利用数字化温度传感器如图2所示的实验图,请据图分析,下列结论正确的是_____。
A 从图知中和反应是先放热后吸热
B 实验过程中a﹣b的pH增大,b﹣c的pH减小
C c点时的溶质为HCl和NaCl
D b点时向溶液中加入酚酞试液,溶液不变色
(3)实验反思;小森同学在做稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中实验时,发现溶液中有气泡产生,经小组讨论一致认为;氢氧化钠变质了,请你用化学方程式表示氢氧化钠变质原因:_____。因而氢氧化钠药品必须_____保存。
35、水是我们赖以生存的能源。为更好的保护和利用水资源,人们将自然界中的水资源进行净化。
(1)用活性炭对自然界中的水进行净化,是因为活性炭具有______作用。
(2)自来水净化过程中属于化学变化的流程是______。
(3)下列有关水的认识正确的是______。
A.水通过三态变化实现天然循环
B.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
36、人类生产、生活离不开化学。
(1)请从以下选项中选择适当物质的序号填空:
a生石灰b熟石灰c碳酸钠d碳酸氢钠e石灰石f碳酸钙g食盐
①可用来治疗胃酸过多的是________________。
②可用来做干燥剂的是________________。
③可用来作调味品的是________________。
④可用来作补钙剂的是________________。
(2)如图1所示水的电解实验中,试管2中得到的气体是__________,该实验说明水由____________组成。
(3)如图2是某品牌服装标签部分内容,面料中属于天然纤维的是_________________________,生活中常用_________________________的方法鉴别天然纤维和合成纤维。
(4)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图3所示。
①t1℃时,甲物质的溶解度____________乙物质的溶解度(填“大于”“等于”或“小于”)。
②t2℃时,完全溶解30g甲物质最少需要水的质量是__________g。
③t2℃时,将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取方法为_______________。
37、下图是实验室常用仪器,利用这些仪器可完成多个实验,请据图回答问题。
(1)加热液体:需要用到的仪器的名称:D:_________;
(2)制取气体:实验室制取二氧化碳所需的液体药品________,化学方程式_______________,检验二氧化碳收集满的方法是_____________;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________________,利用上述仪器组装发生装置,需要用的仪器是__________________(填字母序号)。
(4)在E中收集满二氧化碳,倒扣于水槽中,一段时间后,E中液面__________(填“上升”或“不变”);若E中充满下列________气体,也会发生类似现象。
A.H2 B.O2 C.HCl D.CO
(5)已知同温同压下,相同体积的不同气体中含有相同数目的分子。下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定),试回答:
Ⅰ、实线部分表示剩余的气体是_____________;
Ⅱ、实线与虚线的交点P表示的意义是_____________________;
Ⅲ、反应前原有氢气______mL。
38、同学们对一包干燥的红色粉末氧化铁的含量进行测定。请你参与并回答有关问题。称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,继续通CO气体至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表(假定粉末中的杂质不参加反应,也不发生变化):
| 反应前 | 反应后 |
①组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.5g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.3g |
②组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为180.1g |
(交流讨论)
(1)开始实验时,在A装置中应_____(选序号“a.先通CO,排尽空气”“b.先加热红色粉末”)。
(2)选择①组的实验数据计算来确定红色粉末中氧化铁的质量分数是_____%,造成②组洗气瓶和瓶中物质的总质量增加量过小的原因是(写一点)_____。
(3)实验中观察到A装置反应管中的现象为_____。
(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前_____(填“需要”或“不需要”)先断开A和B的连接处。本实验中,为达到测定氧化铁含量的目的,可以用_____代替CO气体。
(反思评价)从环保角度看,该实验装置设计上不足之处是_____。
39、写出下列反应的化学方程式:
(1)硝酸汞溶液和铜反应:_____
(2)硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:_____
(3)小苏打治疗胃酸过多:_____
40、分类是学习化学常用的方法。
________、___________
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类:参照实例完成空白处内容;任举一个④反应的化学方程式_______。
①用氢氧化铝作胃药
②用石灰浆粉刷墙壁
③用熟石灰和纯碱反应制火碱
④用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化硫
⑤工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
(2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与_________(填“B”或“C”)归为一类,理由是:_________。