2024-2025学年（下）肇庆九年级质量检测化学

1、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

2、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

3、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

4、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

5、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

6、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

7、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

8、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

9、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

10、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

11、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

12、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

13、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

15、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

16、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

17、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

18、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

19、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

20、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

21、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

22、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

24、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

25、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

26、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

27、请回答下列问题：

（1）检查河水是硬水还是软水，可用的物质是________；

（2）生活中硬水软化的方法是____________；

（3）活性炭能除去河水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的_________性；

28、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

（1）从宏观上观察：如图所示，b中产生的气体是_________（填化学式）。

（2）从微观上分析：下列说法正确的是_____（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为______________________________。

29、根据所学知识完成下列问题。

（1）实验：滴加液体的仪器是______。白色点滴板孔穴2中溶液变为红色，说明柠檬汁显______性。

（2）实验为探究铁、铜、银的金属活动性实验：试管①中发生反应的现象为______。若只通过试管②③的现象就可以验证铁铜银的金属活动性顺序则试管③中Y溶液为______。

（3）实验的目的是：_____________________。

30、用化学用语表示：

（1）空气中含量最多的气体：_____。

（2）地壳中含量最高的金属元素：_____。

（3）2个氮气分子_____。

（4）硫酸亚铁是由_____和 _____ 构成的。

（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价：_____。

（6）氯气：_____。

31、某校师生到美丽的良风江国家森林公园进行社会实践活动。

（1）同学们准备了下列食物：A 米饭  B 馒头  C 西红柿  D 鸡蛋和牛奶，其中富含蛋白质的是________（填字母序号）。

（2）同学们选用铁锅来煮饺子，原因是铁锅中的铁元素可以预防________症。

（3）同学们生火烧柴煮饺子，老师建议同学们把木材架空。“把木材架空”的目的是________。活动结束，同学们用水扑灭余火，其灭火原理是________。

（4）离开公园时要把塑料包装袋带走，避免对环境造成________（填字母序号）。

A 温室效应     B 白色污染     C 酸雨     D 臭氧层空洞

32、熟石灰在生产生活中的应用有_________（举出1例即可）。

33、我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的食盐水里，经发酵而成。

（1）现要配制50克的氯化钠溶液，实验用品如下图，其中还缺少的玻璃仪器是_____________。

实验步骤如下：

①计算

②称量：若将物品和砝码放反，则实际称得NaCl质量为___________g。（1g以下用游码）

③量取：用__________（填“10”、“50”或“100”）mL量筒量取水。

④溶解

（2）下列操作一定能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是__________（填序号）。

①称量时，天平指针左偏  ②量取水时仰视读数

③溶解时，未用玻璃棒搅拌  ④装瓶时，有部分溶液洒出

（3）泡好泡菜的关键之一是密封性要好，这样才有助于泡菜水发酵。其中，发酵的过程_________（填“属于”或“不属于）缓慢氧化。

34、（1）按要求从浓硫酸、氢气、硝酸钾、氢氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①理想的清洁高效能源：______。

②常用作干燥剂的一种酸______。

③用于改良酸性土壤的碱：______。

④易溶于水的一种盐______。

（2）党的十九大提出“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”，我县积极响应号召，努力推进社会绿色发展。

①垃圾分类能有效节约原生资源，改善环境质量。我县已全面实施城镇生活垃圾分类工作，如图是街边常见的垃圾桶。图中不锈钢属于______（填写“金属材料”“复合材料”“有机高分子材料”之一）。现有一废旧报纸，应该投放在______（填“可回收”或“不可回收”）桶内。

②共享电动小黄车的引入为市民绿色出行提供了方便，小黄车的轮胎使用无毒环保橡胶制作，具有缓冲好、不怕扎、可回收再利用等众多优点。已知合成橡胶是由不同单体在引发剂作用下，经聚合而成的品种多样的高分子化合物。单体有丁二烯、苯乙烯、丙烯腈等多种。其中丙烯腈（CH2CHCN）一个分子中共有______个原子。电动单车的使用也减少了化石燃料的使用，从而减少了二氧化硫等有害气体的排放，在二氧化硫（SO2）中，硫元素与氧元素的质量比为______（填最简整数比）。

③自来水厂通常用高铁酸钾（K2FeO4）作为净水剂和消毒剂来处理天然水，以确保广大居民“喝上干净水”。在高铁酸钾中，铁、氧两种元素的原子个数之比为______（填最简整数比）。

④为检测长清河水质情况，兴趣小组的同学用pH试纸检测该水样的酸碱性强弱，发现该河水的pH约为5，为使该河水达标，你认为可以在该河水中洒入适量的______（选填“稀盐酸”、“熟石灰”之一）作为减少污染的手段之一。

35、运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题： 

(1)B是________的溶解度曲线。

(2)60℃时，l00g水中加入l00g硝酸钾，所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为________g。

（3）现有50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是________(填序号)。

①降低温度  ②升高温度  ③加入A物质

36、氯化铵的溶解度曲线如图所示。

（1）曲线上P点表示（选填序号）：_____。

①t℃时，100g水中溶解了氯化铵ag

②t℃时，100g溶液中含有氯化铵ag

③100g水中最多只能溶解氯化铵ag

④t℃时，100g水中最多只能溶解氯化铵ag

（2）用pH试纸测试无色氯化铵溶液，测得pH＜7，则氯化铵溶液显_____性；

（3）t℃时的氯化铵饱和溶液的溶质质量分数为：_____。

37、下列有关实验操作正确的是

A. A   B. B   C. C   D. D

38、某校实验室仅提供了以下实验药品：锌片、镁片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液．该校九年级化学研究性学习小组的同学们为了探究锌、铜、镁、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将大小一样的锌片和镁片分别加入到溶质的质量分数相同的稀盐酸中；②将铜片加入到硝酸银溶液中，铜片上出现银白色物质；③将金属片A放入到溶液B中．

（1）实验①的现象是__________________________________________；

（2）实验②中发生反应的化学方程式是_______________________________；

（3）实验③中的金属片A是__________，溶液B是____________．

39、请回答下列有关问题：

(1)小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为___________。

(2)小东同学走进实验室时，看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这样会使氢氧化钠溶液变质。若溶液部分变质，溶质是______________(填化学式)，氢氧化钠溶液变质的化学方程式是_________________。

(3)小红同学在配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液过程中，量取水的时候俯视读数，则她配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_______(填“偏大”或“偏小”)。

40、今有AgNO3溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和Zn粉供选用，若欲除去稀硝酸中混有的少量硫酸以得到纯净的稀硝酸，应加入适量______，发生反应的化学方程式为______。若欲除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸，以得到纯净的氯化钠溶液，应加入适量______，发生反应的化学方程式为______，该反应的类型是______。