2024-2025学年（下）安阳九年级质量检测化学

1、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

2、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

3、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

4、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

5、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

6、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

7、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

8、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

9、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

11、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

14、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

15、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

16、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

17、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

18、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

19、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

20、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

21、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

22、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

23、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

24、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

25、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

26、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

27、下图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：

(1)t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

(2)t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A ______ B(填“>”、“<”或“=”，下同)。

(3)在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A_________B：若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A __________B。

28、下列物质中均含有少量杂质（括号内为杂质），请将除杂质的方法或除杂质所需试剂的化学式填在横线上。

①硫酸钾（碳酸钾）_____

②氢氧化钠（碳酸钠）_____

29、下图是部分元素的离子结构示意图和元素中期表的一部分.请回答：

（1）图①、②中属于阴离子的是_____（填序号）

（2）元素周期表中13号元素的元素符号为_____；

（3）由元素周期表中原子序数为1、8、13的元素组成的物质的化学式为_____。

30、用化学符号完成下列内容：

﹙1﹚一种常见的气态单质 ______________； （2）一种常见的金属氧化物___________；

﹙3﹚一种常见的有机物________________； （4）一种常见盐溶液的离子___________。

31、近段时间，在“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的思想指引下，成都抗击甲流取得重大胜利！

(1)为应对疫情，同学们居家学习，在此期间做法合理的有______。

A．健康饮食，平衡膳食

B．长时间躺床上看书

C．多服用感冒药增强抵抗力

D．关爱家人，乐观面对生活

(2)口罩在隔绝病毒、预防传染病中发挥着重要作用。医用外科口罩制成后一般用环氧乙烷（C2H4O）进行灭菌处理。环氧乙烷杀灭细菌的过程发生______（填“物理”或“化学”）变化。人们出行时佩戴的口罩种类有活性炭口罩、N95 口罩、医用口罩等，其中活性炭起______作用。

(3)研究人员以某种医用口罩为例，研究了口罩实际佩戴时间对其防护性能的影响，结果如图甲所示。由此说明，口罩要及时更换的原因是______。

(4)确诊患者佩戴后的废弃口罩应放入如图乙______垃圾桶最合适。

(5)对公共场所的定期消毒是控制疫情的有力保障。“84”消毒液被广泛用于卫生消毒，它可通过氯气与氢氧化钠反应制取，生成物中有氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水，其中次氯酸钠是消毒液的有效成分。

①次氯酸钠中氯元素的化合价为______。

②写出制取“84”消毒液的化学方程式______。

32、写出下列符号：

（1）硫酸根   ；

（2）亚铁离子：   ．

33、以NaOH溶液和盐酸的反应为例，且已加入酚酞溶液，pH变化曲线如图：

（1）B点所对应溶液中的溶质为（填名称，下同）_____；

（2）C点所对应溶液中的溶质为_____。

34、结合你所学到的化学知识回答下列有关问题

（1）（化学式）石灰水的溶质是______，人体胃分泌助消化的酸______。

（2）2个铵根离子______，碳酸钠的化学式______。

（3）用来改良酸性土壤的是（请用化学方程式表示）______。

（4）氢氧化钠需要密封保存，写出相关反应方程式______。

（5）生活中常用的乳化剂是______。

35、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在周期表中的信息。

请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素，

（2）D中x_____。

（3）E中银元素原子的质子数为_____，一个银原子质量是一个碳12原子质量的_____倍。

36、氧气是由_____构成的，金属铁是由_____构成的，氯化钠是由_____和_____构成的．

37、利用下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________。若用B装置收集氧气，集满时的现象为___________。若用C装置收集干燥氧气，氧气从___________端(选填“a”或“b”)进入。

(2)D装置是用软塑料管自制的气体发生装置，可控制反应的发生和停止。若利用该装置制取氢气，药品加入完毕后(如图所示)，通过___________操作使反应发生。

(3)E装置模拟氢氧焰实验：

①关闭止水夹K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先___________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。

②打开止水夹K，通入氧气。火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________有关。

(4)F装置中将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的U形管中，可观察到脱脂棉剧烈燃烧。

①碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为___________。要确认碳酸钙与稀盐酸反应后的残留液中是否有盐酸剩余，下列方案中不可行的是___________(填序号)。

a取样，加入少量锌粒，观察是否有气泡产生

b取样，滴加少量碳酸钠溶液，观察是否有气泡产生

c取样，滴加少量硝酸银溶液，观察是否产生沉淀

d取样，滴加少量紫色石蕊溶液，观察溶液是否变红

②脱脂棉燃烧是因为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和___________，且该反应___________(填“吸收”或“释放”)热量。

38、某同学阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

【设计实验】他以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

（1）上述实验应测量的“待测数据”是 。

（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，   。(简述操作和现象)

【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

39、请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。

（1）酒香不怕巷子深____________________

（2）干冰升华后，体积变大__________________________

40、中国制造业正在持续发展，汽车制造是制造业的一个代表．请根据所学知识按要求填空．   

（1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是（填序号）_______ ．            

A 钢铁车架    B 真皮座套    C 玻璃车窗    D 橡胶轮胎

（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的________（填两种物质名称）接触而生锈．   

（3）汽车制造需要钢铁，工业上高炉炼铁常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁，其化学方程式为________．   

（4）如图为模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为________，该装置的不足________．《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：________，该炼铁技术另一种产物的用途举例________．