2024-2025学年（下）呼伦贝尔九年级质量检测化学

1、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

2、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

3、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

4、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

5、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

6、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

7、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

8、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

9、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

10、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

11、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

12、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

13、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

14、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

15、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

16、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

17、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

19、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

20、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

21、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

22、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

23、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

24、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

25、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

26、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、农业生产与化学知识紧密相关。

（1）经测定，某农田土壤pH=4．5，要使土壤接近中性，可以在土壤中施用__________________；

（2）农业生产离不开水。农田灌溉时将浸灌改成滴灌或喷灌，其目的是____________________；

（3）农业生产离不开化学肥料。某农户种植的玉米茎秆纤细，出现倒伏现象，你认为该农户可施用下列化肥中的_____________（填字母）；

A．氯化钾

B．尿素[CO(NH2)2]

C．钙镁磷肥[Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2]

（4）下面对玉米秸秆处理办法不符合“绿色化学”理念的是__________（填字母）；

A．就地焚烧   B．发酵后作农家肥

C．粉碎造纸   D．制造沼气

28、化学知识与生产、生活息息相关，请正确填写下列空白：

(1)三大化石燃料燃烧会产生大气污染物，特别是煤燃烧后产生的污染性气体_____(填化学式)在空气中容易导致酸雨，所以我们要合理使用化石燃料，多使用清洁能源。

(2)氢气和酒精都属于可再生能源，酒精完全燃烧的化学方程式为_____。

(3)我们人体需要合理摄入_____、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大营养素。维生素虽然人体需要量很少，却是人体正常新陈代谢不可缺少的物质。例如若缺乏维生素 A，容易导致_____。

29、写出下列变化的化学方程式

水和氢氧化钙的相互转化：________。

30、如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线。

a.t1℃ 时溶解等质量的X、Y、Z三种物质，所消耗的水最多的是 __________；

b.将t2℃ 时 X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液仍是饱和溶液的是__________

31、传统干电池在日常生活中有多方面的应用，如图显示的是干电池的内部构造，请回答下列问题：

（1）干电池是把 ______ 能转化为电能，

（2）写出干电池正极材料主要成分的化学式： ______ ；上述材料中属于金属材料的是 ______ （写一种）；

（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，滤渣成分是MnO2和C，为了得到比较纯净的MnO2，可采用的简单方法是___________．

（4）糊状A物质的成分之一是氯化铵，请你写出该物质中阳离子的符号：___________．

（5）请用一个化学方程式表示锌比铜活泼：_____________________

32、潍坊市濒临渤海湾，海洋资源丰富，开发前景十分远大。

（1）利用海洋中的贝壳及食盐可以制得纯碱，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

反应①的化学方程式   ，反应②的化学方程式为   。工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于 变化（填“物理”或“化学”）。

（2）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水中提取镁的过程如图所示：

在上述转化过程中，①处所发生的反应属于四种基本反应类型中的 反应，镁元素的化合价发生变化的是 反应（填写反应序号）。

（3）海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素。

运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

①氯化钠的溶解度曲线是   （填“甲”或“乙”）。

②60℃时，100g 水中加入90g 硝酸钾，充分溶解，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。当60℃的该溶液降温到10℃时，析出晶体的质量为 g。

33、氢氧化钠俗名___________，它有强烈的___________，它在空气中容易___________，也能与空气中的___________反应，因此应该密封保存。

34、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

①“西气东输”中“气”的主要成分   ；②厨房中的酸性调味品     ；

③炼钢的气体   ；④发酵粉中主要成分小苏打 。

（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：

①炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_____________________；

②“节约用水，从我做起”，请你写出一种生活中节约用水的做法 ；

③检验山泉水的酸碱度最适宜使用       （填字母）。

A．石蕊溶液；   B．酚酞溶液；   C．pH试纸。

④氯化钠是重要的调味品，它是由   （用符号表示）构成。

35、请写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

（1）人体中含量最多的物质_____；

（2）工业炼铁的气体_____；

（3）食醋中的酸_____；

（4）用于改良酸性土壤的碱_____；

（5）治疗胃酸过多的盐_____。

36、盐=金属元素＋酸根＋（H或OH）

说明：NH4Cl、NH4NO3等属于盐。盐中________含有金属元素。某盐：含相同金属离子的盐。某酸盐：含相同酸根离子的盐。

37、根据下图回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称_______。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_______。

（3）选择发生装置B和收集装置_______（填序号）可用于实验室制取CO2，若将发生装置改为C，其优点是_______。

（4）实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气。通常状况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室欲制取氨气，可选择的发生装置是_______（填序号），若用装置G收集一瓶氨气，则氨气应从_______（填“a”或“b”）端通入，多余的氨气应进行处理，防止污染环境。

38、化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置回答问题：

(1)实验室用A装置制备氧气的化学方程式为______。当反应进行后，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是______。

(2)实验室要制取并收集一瓶CO2，选择的装置是______，产生二氧化碳的化学方程式为______。

(3)下列实验操作正确的是______（填字母）。

A．用排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞

B．在装置B的橡皮塞连接一个注射器，可以控制加入的液体量

C．若将点燃的硫伸入氧气中燃烧，可以观察到淡蓝色的火焰

D．用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰，会增加所产生的氧气量

(4)某同学打算将图C（其中酒精灯可根据需要选用）与如图相连，用实验室方法制取气体，运用现有知识推断，不可行的是______（填字母）。

A．H2

B．O2

C．CO2

D．NH3

39、如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图

(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是___,P点所表示的含义为__________________。

(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是_______。

(3)t2℃时,当A中混有少量的B时,可采取__________的方法提纯A物质。

(4)如图乙所示,20 ℃时,在试管中加入几小段镁条,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,再在试管中加入5 mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?____。

40、在探究物质溶解时溶液的温度是否发生变化的活动中，老师请小明和小林各做了一个小魔术。两位同学分别取盛有一定量水的烧杯放在小木板上。小明在烧杯和木板之间放一定量的固体石蜡小颗粒，小林在烧杯和木板之间洒少量水，然后再分别向烧杯中加入某种固体物质(两人加的物质不同)，充分搅拌后，两上拿起烧杯，木板都“粘”上来了。请你揭开“魔术”的奥秘。