2024-2025学年（下）中山九年级质量检测化学

1、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

2、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

3、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

4、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

5、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

6、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

7、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

8、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

9、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

10、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

11、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

12、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

13、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

15、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

16、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

17、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

18、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

19、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

20、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

21、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

22、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

24、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

25、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

26、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

27、某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论。

(1)小明提出用可溶性碱来处理，例如_____(填写一种具体物质)。

(2)小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为_____________。

(3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如____________(填写一种具体物质)。

28、人间四月，一方晴好，小邓同学周末同父母去湖边野炊。

(1)邓爸带了小邓最爱的苏打水，这种“水”是______(填序号)。

①碱性的            ②化合物          ③均一的          ④稳定的

(2)邓妈带了外伤消毒药品——碘酒，它的溶剂是_______(填化学式)。

(3)小邓带了自热米饭，其中发热剂主要成分为生石灰，生石灰“发热”反应的化学方程式为

_______，往久置的发热剂中加入一定量水，充分搅拌后过滤，滤液显中性，则所得滤渣为_______(填化学式)。

29、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

(1)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为______。

(2)如果a物质溶液中混有少量b物质，可用______的方法得到较纯的a物质。

(3)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______。

30、根据复分解反应发生的条件，并利用下表所提供的信息，判断下列物质间能否发生复分解反应．如能发生反应，写出反应的化学方程式；如不能发生反应，请注明“不能”．

(1)碳酸钾溶液和氯化钙溶液_________.

(2)氢氧化钙溶液和盐酸______.

(3)稀硫酸和氯化钾溶液_________.

(4)硫酸钾溶液和氯化钡溶液_________.

(5)氯化钠溶液和硝酸银溶液_________．

31、以下是部分元素的原子结构示意图：

（1）该表中金属元素有__种．

（2）氟元素的一个原子_____个电子后，形成相对稳定结构的离子，符号为__．

（3）从原子结构示意图可以判断，氯元素分布于元素周期表的第__周期．

（4）最外层电子数与元素的化学性质关系密切．锂元素的化学性质与__元素相似．

（5）根据如 图中蕴含知识回答：

①反应的化学方程式为_____．②若有2n个氯气分子参加反应，则生成氯化氢分子的个数为__．

③生成物由_________构成．

32、请用数字和化学符号填空

（1）地壳中含量最多金属元素的离子_____。

（2）含硝酸根的复合肥_____。

（3）生活中可作食品干燥剂的氧化物_____。

（4）KClO3中氯元素的化合价_____。

33、水是生命之源，是自然界中重要的物质。

（1）下列物质，加入足量的水中能形成溶液的是______________（填序号）。

A．碘 B．泥沙   C．汽油   D．白糖

（2）用图装置进行电解水的实验，若a中收集到10mL氧气，

则b中收集到大约_________mL的氢气。装置中发生反应的

化学方程式是______________________________________。

（3）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。硬水是指含较多可溶性____________的水。在生活中可用________________区分硬水和软水，可通过___________的方法来降低水的硬度。

（4）爱护水资源是每个公明的责任和义务，下列行为不可取的是_____（填序号）。

A．洗菜水用来冲厕所 B．工业废水直接排入河里

C．浇灌草地时采用喷灌和滴灌   D．用自来水不间断的为西瓜冲水降温

34、今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。

仔细阅读上面文字，完成下面问题：

（1）青铜是金属材料中   ，其主要成分是   （填符号）；

（2）从文中信息可以看出，青铜具有   ；

A．强度高 B．可塑性好 C．耐腐蚀 D．易加工

（3）吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜[化学式：Cu2(OH)2CO3]，  这层蓝色薄锈形成的可能原因是   。

35、请用化学用语填空：

（1）磷元素：_____。

（2）氧化铝：_____。

36、（1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为_____，待铁锈消失后又看到_____现象．

（2）将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生．则滤渣中一定含有的固体是_____；滤液中一定不含的物质是_____．

37、制取气体是初中化学实验的重要内容，根据下图回答问题：

(1)写出图中仪器①的名称：________；

(2)利用A装置，加热暗紫色固体制取O2，反应的化学方程式为________。

(3)利用B装置制取CO2的化学方程式是________，若采用装置C收集CO2气体，则验满的方法为______(填操作、现象及结论)。小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料制成气体发生装置D，相对于装置B，这种设计的优点是______(写一点即可)。

38、请根据题图回答相关问题：

（1）写出仪器名称：G_____。

（2）图A~C是常见实验基本操作。其中正确的是______（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：___________________________________________；

（3）操作A倾倒CO2时要注意的是________________________________________。

（4）写出实验室用氯酸钾制取氧气的方程式为_____。

（5）选择仪器D~N完成下列实验操作：

①实验室装配能控制反应的发生停止的发生装置来制取CO2，应选_____JKL（填序号）。

②设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，除石棉网外还需选择_____和MDFJKL（填序号）

（6）下图是以锌粒和硫酸反应制备H2、并用干燥的H2还原氧化铜的装置图，氢气还原氧化铜的化学方程式为_____________________；请将图补画完整。___________。

39、t1℃时，将m克硝酸钾和m克氯化钾分别加入到各盛有100g水两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

(1)在____℃时硝酸钾和氯化钾的溶解度相等；

(2)烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态？______(填“是”、“否”或“无法判断”)；

(3)t1℃时硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液需要的仪器是______；

(4)关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是____。

A 烧杯①和烧杯②内上层清液中溶质的质量分数相等

B 将温度升高到t2℃时,两烧杯中的溶液都是不饱和溶液(不考虑水蒸发)

C 向烧杯②内上层清液中加入少量氯化钠,溶液的质量会增加

D 若t1℃时氯化钾的溶解度是a克，则a≧m﹥25

40、氯化钠、碳酸钠、碳酸钙、硫酸铜是常见的盐，请回答下列问题。

(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是 ___________________。

(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成二氧化碳，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有______(写离子符号)。

(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为 _____________；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是_____________________。