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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
1.浩浩荡荡（AABB）__________ __________ ___________
2.霎时（表示时间短）__________ _________ _________
2、照样子，在括号里填上合适的词语。
精美的（图案） 热闹的（_______） 宝贵的（_______） 美丽的（________）
积 累（经验） 促进（_______） 满足（_______） 欣赏（________）
3、我会填。
暇（ ）梢（ ）峦（ ） 碗（ ）
假（ ）稍（ ）恋（ ） 蜿（ ）
4、词语巧搭配。
夺目的( ) 发光的( ) 伟大的( )
可爱的( ) 慢慢地( ) 使劲地( )
5、活学活用巧积累。
①《秋天的雨》写的颜色多么诱人：“菊花仙子得到的颜色就更多了，________、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”古诗中的颜色同样令人神往：“停车坐爱枫林晚，_____________。”“一年好景君须记，___________。”“遥望洞庭山水翠，_____________。”
②《大自然的声音》中这样写风：“风，是大自然的音乐家。____________________。当他翻动树叶，__________，唱出各种不同的歌曲。”这样写水：“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，_______________。____________，一场热闹的音乐会便开始了。_______________……______________……”而古代诗人描写的风和水多么像美好奇妙的画卷：“萧萧梧叶送寒声，____________。”“湖光秋月两相和，_____________。”“天门中断楚江开，____________。”“_____________，闻歌始觉有人来。”
③课堂上开展的学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所说的：“_______________，______________。”
④朋友之间应该互相帮助，就像人们常说的：“__________，泰山移。”“二人同心，__________。”“一个篱笆三个桩，_____________。”
⑤生活中，我们不要恶语伤人，应当与人为善，《荀子》中“______________，______________；_____________，_____________。”说的就是这个道理。而《孟子》中“____________，____________。”这句话告诉我们要懂得关爱他人、尊敬他人。
6、阅读理解。
田园乐
[唐]王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
[注释]①宿雨：夜雨，头天晚上的雨。②朝烟：指清晨的雾气。③家童：童仆。④山客：隐居山庄的人，这里指诗人自己。⑤犹眠：还在睡眠。
【1】“朝”在诗中的读音为： ______。
【2】本诗描写的季节是___，我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。
【3】诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。
【4】先解释字的意思，再解释诗句的意思。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。啼：_______ 犹：__________
诗句意思：________________________________
7、识字与写字。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
， 。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整，注意行款整齐、书写正确。
【2】读句子，根据语境写出正确的字词。
读这首诗，我心潮pénɡ pài
。面对xiōnɡ yǒnɡ的河水、yǎnɡ qìxī bó的雪山、páo xiào的子弹，红军没有zhòu méi，没有qū fú。lónɡ lónɡ炮火中，他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì
立不倒的diāo xiànɡ，就是永不xī灭的明灯。
【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。
_____________________________
8、阅读
清平乐
〔宋〕黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
【1】选择正确的答案，用“√”表示。
（1）“百啭”的“啭”正确的读音是：．
zhuǎn（ ） zhuàn（ ）
（2）“除非问取黄鹂”中“问取”的意思是：
询问（ ） 询问获取（ ）
【2】填空。
（1）词也叫____________，盛行于____________朝。
（2）这首词的词牌名是____________，我知道的词牌名还有____________和____________等。
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）若有人知春去处，唤取归来同住。
______________________
（2）百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
______________________
【4】回答问题。
根据这首词的内容，分析作者描写的是什么时节，表达了怎样的感情。
_________________________
9、阅读非连续性文本，完成小题。
【1】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。( )
②中国国家博物馆的入馆时间为9：00——17：00。( )
③乘坐地铁1号线就可以到达中国国家博物馆。( )
【2】寒假里的一个周日下午，妈妈接到了天津好姐妹的微信。因为在忙，就请上五年级的儿子洋洋帮忙回复……如果你是洋洋，根据上述资料，你会怎样回复？
玉敏妹：亲，在吗？我明天带儿子去北京，一早先到国家博物馆参观，中午去你家。
妈妈：玉敏阿姨，我是洋洋。_______________
10、阅读短文，完成练习。
永不放弃生的希望
早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒.他试图把腿抽出来,可办不到.于是,他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但是,他很快发现：倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢┅┅
伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,此时他心中只有一个念头：一定要活着回去! 最后，他终于爬到村边，并最终获救了。他创造了生命的奇迹！
【1】在括号里写出加点字的读音。
他用电锯将一棵粗大的松树锯倒（ ）时,树干反弹（ ）重重（ ）（ ）地压在他的右腿上。
【2】 “倒、弹、重”这三个字另外的读音分别可以组词 、 、 。
【3】这个故事发生的时间是 ，地点是 ，人物是 ，起因是 。
【4】用几个小标题写出“当悲剧发生时，他是如何做的”。
_________________________________
【5】读了短文，你有什么感想？
_____________________________________________
【6】你喜欢小动物吗？如果你看到小动物受伤了，你会怎么办呢？
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11、阅读
西 湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远望)，只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡(yí)呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶(róng)化在月色里了。
【1】在括号里选择合适的词语打上“√”。
【2】理解句子填空。
①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
句中的“天堂”指的是______，把_______比作“天堂里的一颗明珠”。
②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
这句话写出了西湖水面________、________的特点。
【3】读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。（____）
②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。（____）
③白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。（____）
【4】本文描写了白天和_______的西湖，表达了作者_____________之情。
12、儿童的智慧
小姑娘只有五岁。有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。
知道这上面的小黑点是什么吗 小姑娘问我
我拿过来仔细（打量 端详）了半天 只好老老实实地请教 这是什么东西
“是蜜蜂拉的屎。”
“啊？”我（惊讶 惊慌）极了，“你怎么知道的？”
“我注意看过啦，看了很多次呢！”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，噢，这朵花采过了，就不用白飞过去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，怎么才知道哪朵花采过了，哪朵花没采过呢？”
“哦，原来是这样，有道理。”我一下子明白过来，深有感触：我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是瞎忙呢！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？
(1)从括号里选择合适的词语，用“——”画出来。（1分）
(2)给第二、三自然段加上合适的标点。（3分）
(3)“深”在字典里有这样三种解释：①深度；②深奥；③很，十分。“深有感触”的“深”应是第 中解释。（1分）
(4)按照短文内容，根据自己的理解，用简短的语言填空。（2分）
“我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？”“这件事”是指
(5)你觉得文中的小姑娘是怎样的一个孩子？请你写几句话夸夸她。（3分）
13、父亲留下书香
我们这个寻常百姓家，收入不多，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头、枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xiá） 余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香，还是我父亲传留下来的哩。
我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著， 曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演丈》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（shì） 手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起列有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲（竟然 突然 居然 忽然）下床了! 母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
【1】在文中拼音后的横线处写上汉字。
【2】解释文中加点的词语
陶醉：________________________
忧心忡忡：________________________
【3】读第1自然段中“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”，填写：
（1）“虽……却……”表示_________关系。
（2）两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指__________________；“缕缕书香弥漫”指___________。
【4】读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”，填写：
（1）“本本”叠用表示_________的意思。
（2）“苦书”指的是____________________。
【5】读第3自然段中“卧床数年的母亲（竟然 突然 居然 忽然）下床了”填写：
（1）从括号中选择恰当的词语，应是____________。
（2）这个词（所填的词）表示_______________的意思，也表现了家人________的心情。
【6】阅读文中画线句“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”，回答：
（1）“秉承”能否改为“继承”？为什么？
_________________
（2）“父亲的精神”指的是____________
【7】本文开头和结尾有什么联系？你从这样的开头和结尾中体会到什么？
___________________
14、阅读短文，回答问题。
翠鸟（节选）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆（wěi gǎn）上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。羽毛的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄（gǎn lǎn）色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
【1】请用“__________”画出文中描写翠鸟羽毛颜色的词语。
【2】短文是从翠鸟的_______、_______、__________这几个部位写羽毛颜色的。
【3】文章写了翠鸟的那些特点？请在表格中填入一个或两个词语说明。
翠鸟 | 特点 |
爪子 | _____ |
羽毛 | _____ |
眼睛 | _____ |
嘴 | _____ |
动作 | _____ |
15、照样子做。（6分）
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
（1）小猴子爬上葡萄架。
这么远，箭怎能射的到呢？
这么远，箭射不到。
（2）叶子上的虫还用治？
（3）有几个虫子怕什么？
16、句子乐园。
1.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
春光染绿我们双脚。
“把”字句：
“被”字句：
2.照样子，写句子。
松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。
17、用“连续”写一句话。______________
18、按要求改写句子。
1.解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？（改成陈述句）
_______________________________________________
2.你在军中多年，心目中一定有合适的人选。（缩句）
_______________________________________________
3.祁黄羊推荐解狐担任中军尉。（使句子更具体）
___________________________________________________
19、按要求改写句子。
(1)大家一起朗读课文的声音好听。
反问句：
感叹句：
(2)你难道不知道狗是会叫的吗？
陈述句：
感叹句：
(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
肯定句：
反问句：
(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“被”字句：
“把”字句：
(5)蒲公英的种子被风吹得到处都是。
比喻句：
拟人句：
20、下列句式变换正确的一项是（ ）
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。（“被”字句）
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.桃花心木不是一种普通的树。（肯定句）
桃花心木是一种特别的树。
C.这场电影，我不能不去看。（反问句）
这场电影，难道我去看吗？
D.此刻，他的心情十分激动。（感叹句）
此刻，他的心情激动吗？
21、习作乐园
请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家，抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中，运用恰当的说明方法，题目自拟，400字左右。（自附纸页）
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