微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、完成下面的默写填空。（4分）
（1）_________________，_________________，经过无线电的广播，传到了________________，传到了______________，使全中国人民的心________________。
（2）五星红旗升起来了，表明___________________________________________。
（3）___________________，犹有花枝俏。
（4）青山处处埋忠骨，__________________________。
2、读拼音，写词语。
yòu yí gè bái yún wǒ hé nǐ
（ ） （ ） （ ）
3、按要求填空。
“异”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查部______，再查______画。“异”在字典中的意思有：①有分别，不相同；②特别，不寻常；③惊奇；④另外的，别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。（填序号）
异地( ) 奇异( ) 惊异( ) 大同小异( )
4、按要求补充诗句。
（1）在古代当男子二十岁左右的年纪时，被称为“___________”
（2）恻隐之心，___________。（《孟子》）
（3）___________，山衔落日浸寒漪。___________，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》）
（4）___________， ___________。___________，时鸣春涧中。（【唐】王维《鸟鸣涧》）
（5）当你长大成人，你会想起母亲的爱是无法报答的，你会想起孟郊的诗句“___________，___________。”
（6）中华好男儿，铮铮铁骨，一片赤子心。祖国山河壮丽，王之涣看到黄河好像从白云间奔流而来，玉门关耸峙在高山中，不禁赞叹“___________，___________。”；
南宋诗人陆游看到百姓被金人欺压，多么希望朝廷收复失地，于是发出了这样的感慨“___________， ___________。”；杜甫听说官军收复了河南、河北，高兴的心早已穿过长江飞回了洛阳“___________， ___________。”
5、看拼音，写汉字。
yào yǎn（_____） qīng miè（_____） qiāo luó（_____） róng yù（_____）
háng xíng（_____） mào zi（_____） yú gōu（_____） chuán cāng（_____）
6、阅读古诗，回答问题.
饮湖上初晴后雨 六月二十七日望湖楼醉书
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】给下列加点词选择正确的解释。
（1）水光潋滟_________ A．形容水满。 B．形容水波流动
（2）雨亦奇_________ A．奇怪。 B．奇妙。
【2】《六月二十七日望湖楼醉书》一个“跳”字，一个“______”字，写出了暴雨之大，雨点之______。猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。
【3】这两首诗的作者是________，其中诗句中的“湖”是杭州西湖。这两首诗有哪些相同之处？写出两条：______________；_______________。
【4】由“晴方好”想开去，你仿佛看到了怎样的景色？写一写。
__________________________
【5】你还能想到其他诗人描写西湖的诗句：___________，___________。
7、读句子，按要求完成练习。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】诗人因为_______，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？
_______________________________________________
【2】这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“____”。我们从中受到的启发是_________________________。
8、阅读。
长相思① 山一程，水一程，身向榆关②那畔③行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒④碎乡心梦不成，故园无此声。 | 注释 ①〔长相思〕词牌名。 ②〔榆关〕山海关。 ③〔那畔〕那边，这里指关外。 ④〔聒〕声音嘈杂，这里指风雪声。 |
【1】这首词的作者是清代的( )，“长相思”是这首词的( )
A．纳兰性德 B．梁启超 C．词牌名 D．诗题
【2】下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．山一程，水一程，身向榆关那/畔行，夜/深千帐灯。
B．山一程，水一程，身/向榆关那畔行，夜深千/帐灯。
C．山一程，水一程，身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。
【3】连一连。
①山一程，水一程 ④天气之恶劣
②夜深千帐灯 ⑤行军之艰辛
③风一更，雪一更 ⑥队伍之庞大
【4】选择对“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”的正确理解。
（1）读这一句时，应( )地读。
A．轻松而愉悦 B．低沉而悲伤 C．激动而愤慨
（2）读这一句能感受到作者( )之情。
A．对家乡浓浓的思念 B．对征途艰辛的逃避 C．梦境被打断的气愤
9、短文阅读。
姥姥家的小院
今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。
早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。
院子西面，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶趁着小紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜藤下面有桌子。晚上，灯亮了，孩子们在这里读书、下棋，大人们在这里乘凉、闲谈。
院子东面种着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树，白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄，半红半紫的辣椒像害羞似的，藏在茂密绿叶中，还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。
姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！
（1）选字组词。
娇 骄 （ ）嫩 ；（ ）气； （ ）阳。
朴 扑 （ ）灭 ；（ ）实； （ ）素。
（2）在括号里填上适当的词语。
（ ）的花朵 （ ）的金瓜 （ ）的果树
（ ）的露珠 （ ）的韭菜 （ ）的蔬菜
（ ）的绿叶 （ ）的辣椒 （ ）的菜园
（3）根据词义写成语.
①内容丰富，形式多样。 （ ）
②指景色富有诗歌和绘画的意境。 （ ）
（4）用“ ”画出文中的一句比喻句，用“ ”画出一句拟人句。
（5）把短文中表示方向位置的词语找出写下来。
（6）文章是围绕那句话来写的？写下来。
10、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
雕塑一般的姿势
①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。
②最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。
③卜拉克是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着，从从容容，一如雕塑。
④之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
⑤最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。
⑥那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了，因为他们发现：一位母亲虽然已被大火活活烧死，但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢！果然，她被烧死了，怀抱中的孩子依然活着。显然，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势，才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！
⑦面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。
⑨再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人！是的，人总是有姿势。正所谓“站有站相，坐有坐相”，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
⑩那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？
⑪这，你想过吗？
【1】下面词语运用的分析，不正确的一项是（ ）
A.“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。
B.“义无反顾“表现出母亲不因大火烧身而退缩由于伟大母爱的精神。
C.“潸然泪下“ 反映消防官兵为母亲死了而悲痛的心情。
D.“从从容容”反映出卜拉克是一个遇事沉着、冷静的人。
【2】第一自然段中引用司马迁名言的作用是（ ）
A.显得很有学问，使文章生动。
B.统领全文，让人感受到生命的价值。
C.引出下文，名人名言有吸引力。
D.引起读者的注意。
【3】第五节“惊心动魄”可以用以下哪个词语可以替代（ ）
A.触目惊心
B.毛骨悚然
C.砰砰直跳
D.不寒而栗
【4】第二自然段中“感慨万千”，是因为（ ）
A.化学家卜克拉死了。
B.卜克拉死亡的姿势如雕塑。
C.卜克拉猝死，牛奶一滴都没有撒。
D.不仅感慨卜克拉死亡的的姿势，而且感慨体现了他平衡至极，一丝不苟的好习惯。
【5】第11自然段的“这”指（ ）
A.化学家卜克拉去世了。
B.母爱的精神极其伟大。
C.人死亡时，要摆好姿势再死。
D.日常生活你需要选择什么样的生活态度。
11、阅读效率大比拼。
关于桥梁，你知道多少呢？按照结构做基本分类，桥梁可以分为四种：梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥。第一种是梁桥，它是桥梁家族当中兄弟最多的，因为它受力的结构特别简单，又经济耐用，所以很实用。第二种就是拱桥，拱桥可以说是桥梁家族当中的颜值担当，因为它的曲线特别优美，很多诗词歌赋都以拱桥作为背景。第三种桥梁是斜拉桥，它可以说是桥梁家族当中的劳模，它特别刚劲有力，跨度也很大，能够实现更大障碍的跨越。第四种就是悬索桥，它可以说是桥梁家族当中的老大哥，性格比较内敛，深沉稳重。桥梁家族当中，四种桥梁都有各自的特点，其实，各种千变万化的桥梁都是由这四种桥梁结构演变而来的。这四种桥梁类型结构，无论哪一种，在世界上排名前十的桥梁当中，我国都能占6到7个席位，这是很不容易的，是所有中国桥梁工程师努力的结果。不过，我们仍然要清醒地认识到，我国在由桥梁大国向桥梁强国的转变过程当中，还有很多的提升空间和探索空间。
【1】材料约400字，你的阅读时间约为____分钟。
【2】读这段话的时候，你一眼看到了哪些内容？
____________________________________
【3】在阅读时你圈画了哪些关键词？写在下面的横线上。
____________________________________
12、阅读美文,完成练习。
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”
“这是你的手,老师。”孩子小声答道。
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
【1】根据意思写文中词语。
非常渺小,不值得一提。（______）
很困惑,不明白。（______）
【2】小道格拉斯画的画内容是什么?
____________________________________
【3】小道格拉斯画这样画的原因是( )
A. 他很饿,很想得到餐桌上的火鸡或冰激凌等。
B. 他很感谢常拉着他手的同学。
C. 他很感谢常拉着他手的老师。
【4】用“ ”画出这篇美文所揭示的道理。
【5】读一读句子,体会加点词语的感情色彩以及含义。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
___________________________________________
13、阅读乐园。
吊水楼瀑布是镜泊湖的著名景点，位于湖水泻入牡丹江的地方。瀑布宽43米，高25米。底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀（shí）成了几十米的深潭。本来清澈的湖水静静地淌（tǎng）着，一到陡崖，突然下跌（diē），顿时抛撒万斛（hú）珍珠，溅（jiàn）起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。这里地处北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布从不结冰断流。
1．用“
”画出文中的比喻句。
2．吊水楼瀑布是怎样形成的？
3．为什么即使在严寒的冬季，瀑布也从不结冰断流？
14、父母是孩子的第一任老师，家长在孩子的学习与生活中应该扮演怎样的角色呢？让我们观察下面的统计图，完成练习。
(1)阅读上面的统计图，下面表述有误的一项是____
A．从图①可知，超过三分之二的家长会为孩子安排课余学习内容，有近三分之一的家长会经常检查孩子的电话和通讯内容。
B．从图②可知，有 28 %的孩子很少做家务，这可能与孩子学业繁忙有关，与家长的教育没有关系。
C．从图①可知，家长比较重视孩子的教育，在调查的 300 人中，经常陪着孩子做功课的家长有 129 人。
(2)请你结合两个统计图，分析一下家长的表现对孩子的性格和生活能力会有哪些影响。
____________________________________
(3)寒假即将来临，妈妈计划给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班，集中补习功课。可陈佳却计划只报作文铺导班，补习弱项，再报一个轮滑班，劳逸结合。她该怎么说服妈妈呢？
___________________________________
15、按要求写句子。
（1）①她 ②好朋友 ③和 ④小丽 ⑤是 （连词成句，填序号）
____________________
（2）nǎi nai ài zuò jiā wù。（照样子，补全句子）
bà ba ài _____________________
（3）①热 ②冷 ③好 ④坏（选择合适词语填在句子里）
夏天很______，冬天很______。
16、照例子，仿写句子。
（1）例：松鼠噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？”（想象人物的神态或动作）
她_______：“这次怎么考得这么差劲呀！”
（2）例：小美多才多艺，她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品，跳出优美的舞蹈，还能够唱出一首首动听的歌曲。（围绕一个意思写句子）
____________________________
（3）例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午，太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？（写一写你的观察与思考）
____________________________
17、直述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
________________________________
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
___________________________
（3）赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。（改为直述句）
______________________________
（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
_________________________________
（5）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
________________________________
18、老师每天的工作都很沉重，但他们毫无怨言。（修改病句）
________________________
19、句子大观园
1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）
________________________
2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 （缩句）
________________________
3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
________________________
20、根据图片，照样子写一写。
例：白云一团一团的，好像一朵朵甜甜的棉花糖。
湖水___________________，好像___________________。
__________________，好像___________________。
21、快乐作文
题目：我最熟悉的一个人
要求：1．突出这个人的特点。 2．字体工整，语句通顺。不少于400字。
邮箱： 